{"id":5409,"date":"2025-08-14T10:29:24","date_gmt":"2025-08-14T10:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/5409\/"},"modified":"2025-08-14T10:29:24","modified_gmt":"2025-08-14T10:29:24","slug":"ikaantyneiden-hoitotyon-opinnollistetun-opintojakson-nayttopaiva-teknologia-ja-laitteet-hoitotyon-ja-ikaantyneen-tukena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/5409\/","title":{"rendered":"Ik\u00e4\u00e4ntyneiden hoitoty\u00f6n opinnollistetun opintojakson n\u00e4ytt\u00f6p\u00e4iv\u00e4 \u2013 teknologia ja laitteet hoitoty\u00f6n ja ik\u00e4\u00e4ntyneen tukena"},"content":{"rendered":"<p>\n              13. maaliskuun 2025          <\/p>\n<p>Vuoden 2024 opetussuunnitelman mukaisesti sairaanhoitajiksi opiskelevat l\u00e4hihoitajat suorittivat Ik\u00e4\u00e4ntyneiden hoitoty\u00f6n kokonaisuuden opinnollistamalla opintojakson joulukuussa 2024. Opinnollistaminen tarkoittaa p\u00e4hkin\u00e4nkuoressa sit\u00e4, ett\u00e4 opiskelija k\u00e4y omassa palkkaty\u00f6ss\u00e4\u00e4n (l\u00e4hihoitajan ty\u00f6) ja opiskelee ik\u00e4\u00e4ntyneiden hoitoty\u00f6n teemoja verkkoalustalla. Verkkokurssin materiaalit ja teht\u00e4v\u00e4t ohjaavat l\u00e4hihoitajien ajatuksia kohti sairaanhoitajuutta. Teht\u00e4vien tarkoitus on materiaalien lis\u00e4ksi se, ett\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n ty\u00f6paikalla, jolloin teoriaopinnot on mahdollista linkitt\u00e4\u00e4 omaan ty\u00f6h\u00f6n reaaliaikaisesti.<\/p>\n<p>Teoriaopintojen opinnollistaminen on kolmivaiheinen prosessi. Ensimm\u00e4isess\u00e4 vaiheessa opiskelija hankkii itselleen teoriaopintoihin soveltuvan ty\u00f6paikan. T\u00e4ss\u00e4 tapauksessa ty\u00f6n pit\u00e4\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 ik\u00e4\u00e4ntyneiden ihmisten hoitoty\u00f6t\u00e4. Useimmilla l\u00e4hihoitaja taustaisilla opiskelijoilla onkin vaatimuksia vastaava ty\u00f6paikka jo olemassa, kun he opinnollistamisen toteutukselle osallistuvat. \u00a0Toinen vaihe on opiskelua ja teoreettisen tiedon reflektointia omaan ty\u00f6h\u00f6n. Kolmannessa vaiheessa koittaakin osaamisen osoittaminen, joka toteutetaan n\u00e4ytt\u00f6p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 TAMKilla.\u00a0\u00a0 \u00a0<\/p>\n<p>Joulukuinen n\u00e4ytt\u00f6p\u00e4iv\u00e4 sis\u00e4lsi osaamisen osoittamiseen soveltuvat tentit hoitoty\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 muistisairaan ihmisen kohtaamisesta. Koska n\u00e4ytt\u00f6p\u00e4iv\u00e4n tarkoituksena on kuitenkin olla kokonaisvaltaisempi oppimistapahtuma, toteutettiin p\u00e4iv\u00e4n aikana my\u00f6s kahden tunnin mittainen ty\u00f6paja Sote Virtual Labissa. Labissa opiskelijat haastettiin tutkimaan teknologian k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 osana ik\u00e4\u00e4ntyneen hoitoty\u00f6t\u00e4. Ty\u00f6pajassa opiskelijat valmistivat ryhm\u00e4ty\u00f6n\u00e4 ryhm\u00e4lle valitusta laitteesta tai ohjelmistosta esityksen, jossa esitteliv\u00e4t sen k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen sek\u00e4 konkreettisia esimerkkej\u00e4 laitteen tai ohjelmiston k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 ik\u00e4\u00e4ntyneen hoitoty\u00f6ss\u00e4. Lis\u00e4ksi opiskelijat pohtivat esityksess\u00e4\u00e4n seuraavia kysymyksi\u00e4:<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Miten laite tai ohjelmisto vaikuttaa i\u00e4kk\u00e4\u00e4seen? Ent\u00e4 ammattilaisiin ja l\u00e4heisiin?<\/li>\n<li>Mit\u00e4 laite\/ohjelmisto ennaltaehk\u00e4isee\/lis\u00e4\u00e4\/est\u00e4\u00e4?<\/li>\n<li>Onko laitteen\/ohjelmiston k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 riskej\u00e4?<\/li>\n<li>Laitteen\/ohjelmiston vaikutus ik\u00e4\u00e4ntyneen toimintakykyyn\/tasapainoon\/osallisuuteen?<\/li>\n<li>Mit\u00e4 eettisi\u00e4 n\u00e4k\u00f6kulmia laitteen\/ohjelmiston k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n liittyy?<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"565\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/04_2025_iakkaan-hoitotyokahootkuva-1024x565.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9136\"  \/>Kuva: Marjo Tienari<\/p>\n<p>Opiskelijoiden laatimia Power Point- ja posteriesityksi\u00e4 el\u00e4v\u00f6ittiv\u00e4t Kahootit ja laitteiden demonstraatiot. Esitykset poikivat oivalluksia saavutettavuudesta, kustannustehokkuudesta, tasa-arvoisesta mahdollisuuksien tarjoamisesta ja potilasturvallisuudesta. Opiskelijat jakoivat my\u00f6s kokemuksiaan laitteiden ja ohjelmistojen k\u00e4ytt\u00e4misest\u00e4 sote-kent\u00e4ll\u00e4, ja kokemuksista virisikin antoisia keskusteluja. Ty\u00f6pajat ja p\u00e4iv\u00e4n keskustelut olivat opettavaisia opiskelijoiden lis\u00e4ksi opettajalle.<\/p>\n<p>Palautteiden perusteella opinnollistamisen toteutusmuoto on tyk\u00e4tty. N\u00e4ytt\u00f6p\u00e4iv\u00e4\u00e4 pidettiin mukavana vaihteluna Exam-tenteille, kun puolet p\u00e4iv\u00e4st\u00e4 tehtiin l\u00e4sn\u00e4olotenttej\u00e4 sek\u00e4 pareittain ett\u00e4 yksin ja puolet p\u00e4iv\u00e4st\u00e4 perehdyttiin Sote Virtual Labin teknologisiin ja digitaalisiin ratkaisuihin. Vaikka opiskelu opinnollistaenkin on my\u00f6s opettajajohtoista, on opiskelijalla siin\u00e4 paljon enemm\u00e4n mahdollisuuksia keskitt\u00e4\u00e4 oppimistaan sellaisiin asioihin, joissa h\u00e4n itse kokee tarvitsevansa enemm\u00e4n osaamista. Sote Virtual Lab tuo toteutukselle konkretiaa ik\u00e4\u00e4ntyneiden hoitoty\u00f6h\u00f6n sovellettavista t\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n uusista ratkaisuista.<\/p>\n<p><strong>Marjo Tienari<\/strong>, lehtori, sosiaali- ja terveysala, Tampereen ammattikorkeakoulu<br \/><strong>Heimo Outinen<\/strong>, lehtori, sosiaali- ja terveysala, Tampereen ammattikorkeakoulu<\/p>\n<p><strong>Kuvat<\/strong>: Marjo Tienari, kuvissa n\u00e4kyvilt\u00e4 opiskelijoilta saatu lupa kuvien julkaisemiseen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"13. maaliskuun 2025 Vuoden 2024 opetussuunnitelman mukaisesti sairaanhoitajiksi opiskelevat l\u00e4hihoitajat suorittivat Ik\u00e4\u00e4ntyneiden hoitoty\u00f6n kokonaisuuden opinnollistamalla opintojakson joulukuussa 2024.&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5410,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[420,33,31,30,421,32,91,92],"class_list":{"0":"post-5409","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-laitteet","8":"tag-equipment","9":"tag-fi","10":"tag-finland","11":"tag-finnish","12":"tag-laitteet","13":"tag-suomi","14":"tag-technology","15":"tag-teknologia"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5409"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5409\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}