{"id":61742,"date":"2025-10-14T10:13:10","date_gmt":"2025-10-14T10:13:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/61742\/"},"modified":"2025-10-14T10:13:10","modified_gmt":"2025-10-14T10:13:10","slug":"oaj-jyrahtaa-tilanne-ammattikouluissa-kestamaton","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/61742\/","title":{"rendered":"OAJ jyr\u00e4ht\u00e4\u00e4: Tilanne ammattikouluissa kest\u00e4m\u00e4t\u00f6n"},"content":{"rendered":"

OAJ:n puheenjohtaja: \u201dRiitt\u00e4v\u00e4n l\u00e4hiopetuksen varmistaminen on paljon halvempaa kuin se, ett\u00e4 Suomi hukkaa ammatillisten opiskelijoiden potentiaalia.\u201d<\/p>\n

\"\"\/\"\"\/<\/p>\n

OAJ:n puheenjohtaja Katarina Murto. Inka Soveri<\/p>\n

Opettajien ay-liitto OAJ pit\u00e4\u00e4 ammattikoulujen eli \u201damisten\u201d tilannetta kest\u00e4m\u00e4tt\u00f6m\u00e4n\u00e4. Leikkaukset n\u00e4kyv\u00e4t opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4n v\u00e4henemisen\u00e4 ja samalla opiskelijoiden tuen tarve on lis\u00e4\u00e4ntynyt.<\/p>\n

OAJ selvitti asiaa j\u00e4senkyselyn avulla.<\/p>\n

\u2013 Oppivelvolliset saavat tosi v\u00e4h\u00e4n opetusta, ja kun ryhm\u00e4ss\u00e4 on 25 opiskelijaa, opettajan kaikki aika menee kurinpidollisiin asioihin. My\u00f6h\u00e4stymiset tunnilta aiheuttavat aina katkoksia, ja aamuisin tunti saattaa keskeyty\u00e4 jopa kahdeksan kertaa, kun avaan oven uudelle tulijalle ja annan h\u00e4nelle ohjeistuksen siit\u00e4, mit\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n, er\u00e4s kyselyyn vastannut ammatillinen opettaja sanoo.<\/p>\n

OAJ:n mukaan h\u00e4n ei ole yksin.<\/p>\n

Kyselyss\u00e4 vastaajista 63 prosenttia kertoi opetuksen v\u00e4hentyneen. Lis\u00e4ksi liki kolmasosa ammatillisten aineiden opettajista kertoi opetuksen v\u00e4hentyneen useita tunteja osaamispistett\u00e4 kohti.<\/p>\n

Puheenjohtaja Murto: \u201dOlemme jo vuosia varoittaneet leikkausten vaikutuksista\u201d<\/p>\n

OAJ:n puheenjohtaja Katarina Murto<\/strong> sanoo OAJ:n tiedotteessa, ett\u00e4 tulos on hurja mutta ei valitettavasti yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4.<\/p>\n

\u2013 Olemme jo vuosia varoittaneet leikkausten vaikutuksista ja esitt\u00e4neet ratkaisuja koulutuksen laadun turvaamiseksi. Tilanne on kest\u00e4m\u00e4t\u00f6n. Riitt\u00e4v\u00e4n l\u00e4hiopetuksen varmistaminen on paljon halvempaa kuin se, ett\u00e4 Suomi hukkaa ammatillisten opiskelijoiden potentiaalia, Murto sanoo.<\/p>\n

OAJ:n koulutuspolitiikan p\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Eira Bani<\/strong> sanoo kyselyn tulosten osoittavan, ettei Petteri Orpon<\/strong> (kok) hallituksen yritys j\u00e4tt\u00e4\u00e4 oppivelvollisia rahoitusleikkausten ulkopuolelle ole toteutunut. Opetusta j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n pitk\u00e4lti samoissa ryhmiss\u00e4, joten oppivelvolliset ja ei-oppivelvolliset saavat usein saman m\u00e4\u00e4r\u00e4n opetusta.<\/p>\n

Orpon hallitus leikkaa ammatillisesta koulutuksesta 120 miljoonaa euroa.<\/p>\n

Banin mukaan opetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on liian usein liian pieni opiskelijoiden tarpeisiin n\u00e4hden.<\/p>\n

\u2013 Vastaajat kertoivat monia esimerkkej\u00e4, joissa opetusta on ammatillisissa aineissa vain muutama tunti osaamispistett\u00e4 kohti. Opetushallituksen m\u00e4\u00e4ritt\u00e4m\u00e4st\u00e4 minimist\u00e4 on monin paikoin tullut maksimi, Bani kertoo OAJ:n tiedotteessa.<\/p>\n

OAJ muistuttaa ehdottaneensa kes\u00e4kuussa, ett\u00e4 l\u00e4hiopetuksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 nostettaisiin 18 tuntiin osaamispistett\u00e4 kohti nykyisest\u00e4 12:sta. Oppilaitoksissa arvioitaisiin siis opiskelijan tietojen ja taitojen pohjalta, tarvitseeko h\u00e4n l\u00e4hiopetusta juuri 18 tuntia, enemm\u00e4n vai v\u00e4hemm\u00e4n.<\/p>\n

\u2013 Muutos auttaisi turvaamaan perusasioiden oppimisen turvallisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 ja opettajan ohjauksessa. Se saattaisi aiheuttaa lis\u00e4kustannuksiakin, mutta jos vaihtoehtona on j\u00e4\u00e4minen ilman tarvittavaa osaamista tai jopa opintojen keskeytt\u00e4minen, niin lis\u00e4eurot eiv\u00e4t tosiaankaan menisi hukkaan, OAJ:n erityisasiantuntija Lauri Kurvonen<\/strong> sanoo.<\/p>\n

OAJ: Oppimisen tuen uudistukseen valmistautuminen on pahasti vaiheessa<\/p>\n

Kyselyss\u00e4 selvitettiin my\u00f6s opettajien n\u00e4kemyksi\u00e4 oppimisen tuesta. Yhdeks\u00e4n kymmenest\u00e4 vastaajasta kertoi opiskelijoiden tuen tarpeen lis\u00e4\u00e4ntyneen.<\/p>\n

\u2013 Yleisen oppilaitoksen opiskelijoissa on vaativan erityisen tuen tarvitsijoita yh\u00e4 enemm\u00e4n. Resursseja heid\u00e4n tukemiseensa ei ole riitt\u00e4v\u00e4sti, er\u00e4s vastaaja kertoo.<\/p>\n

\u2013 Peruskoulusta tulee opiskelijoita yh\u00e4 heikoimmilla perustaidoilla, sanoo toinen.<\/p>\n

Ammatillisen koulutuksen oppimisen tuki uudistuu elokuussa 2026. Valmistautuminen uudistukseen on OAJ:n kyselyn mukaan viel\u00e4 pahasti vaiheessa. Vastaajista puolet kokee, ett\u00e4 muutoksiin on varauduttu huonosti tai eritt\u00e4in huonosti, viidesosa ei tied\u00e4 valmistautumisen tilaa.<\/p>\n

\u2013 Oppilaitosten tulee nyt huolehtia siit\u00e4, ett\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6 on perehdytetty tuen uudistukseen ja ett\u00e4 tuen suunnitteluun ja toteutukseen on varattu aikaa heid\u00e4n ty\u00f6suunnitelmissaan,\u00a0Eira Bani\u00a0sanoo.<\/p>\n

N\u00e4in tutkittiin<\/p>\n

OAJ:n j\u00e4senpaneeliin valittiin satunnaisotannalla 2\u00a0000 eri koulutusasteilla ty\u00f6skentelev\u00e4\u00e4 henkil\u00f6\u00e4.<\/p>\n

Panelistit saavat vastattavakseen noin viisi kysely\u00e4 vuodessa.<\/p>\n

Kysely l\u00e4hetettiin niille j\u00e4senpanelisteille, jotka ty\u00f6skentelev\u00e4t ammatillisella toisella asteella.<\/p>\n

Kysely oli avoinna 15.9.\u201326.9.2025.<\/p>\n

Vastauksia tuli 158 kappaletta ja vastausprosentti oli 45.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"OAJ:n puheenjohtaja: \u201dRiitt\u00e4v\u00e4n l\u00e4hiopetuksen varmistaminen on paljon halvempaa kuin se, ett\u00e4 Suomi hukkaa ammatillisten opiskelijoiden potentiaalia.\u201d OAJ:n puheenjohtaja…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":61743,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[35,22,23,26,27,33,31,30,17,615,96,757,24,25,28,29,15,18,21,637,32,19,20,860,16],"class_list":{"0":"post-61742","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-otsikot","8":"tag-24h","9":"tag-breaking-news","10":"tag-breakingnews","11":"tag-featured-news","12":"tag-featurednews","13":"tag-fi","14":"tag-finland","15":"tag-finnish","16":"tag-headlines","17":"tag-koulut","18":"tag-koulutus","19":"tag-koulutus-ja-kasvatus","20":"tag-latest-news","21":"tag-latestnews","22":"tag-main-news","23":"tag-mainnews","24":"tag-news","25":"tag-otsikot","26":"tag-paauutiset","27":"tag-politiikka","28":"tag-suomi","29":"tag-top-stories","30":"tag-topstories","31":"tag-tyoelama","32":"tag-uutiset"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61742","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61742"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61742\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/61743"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}