>The report describes a kind of doom loop of AI dependence, where students increasingly off-load their own thinking onto the technology, leading to the kind of cognitive decline or atrophy more commonly associated with aging brains.
Je dirais que c’était assez facile à prédire.
Le but de l’écolé c’est de développer les capacités cognitives des enfants.
On va pas se mentir leur proposé d’utiliser l’IA pour réfléchir à leur place ça va être un peu contre productif…
Après, faut pas se voiler la face non plus et on ne peut pas faire comme si elle n’existait pas. Bref: ca va être compliqué
3 comments
No shit? Not just in schools.
>The report describes a kind of doom loop of AI dependence, where students increasingly off-load their own thinking onto the technology, leading to the kind of cognitive decline or atrophy more commonly associated with aging brains.
Je dirais que c’était assez facile à prédire.
Le but de l’écolé c’est de développer les capacités cognitives des enfants.
On va pas se mentir leur proposé d’utiliser l’IA pour réfléchir à leur place ça va être un peu contre productif…
Après, faut pas se voiler la face non plus et on ne peut pas faire comme si elle n’existait pas. Bref: ca va être compliqué