En cette fin de mai, les parents étaient nombreux à répondre à l’invitation du collège Alphonse-Daudet pour découvrir le fruit d’un projet pédagogique hors normes, mené de concert avec le Jardin de Baudouvin. Le vernissage, qui s’est tenu mardi dernier, marquait l’aboutissement de plusieurs semaines de travail autour d’un fil conducteur aussi poétique que fondamental: le voyage de l’eau.

Ce projet culturel, intitulé « Du jardin de papier au jardin Baudouvin: le voyage de l’eau », a mobilisé une classe de 6e dans un parcours mêlant lectures, créations plastiques, découvertes scientifiques et ateliers d’écriture. Il s’inscrit dans le dispositif national « Par nature », initié par la Maison des écrivains à Paris, qui met en lien 100 auteurs et 100 classes autour des enjeux environnementaux contemporains. Le thème retenu cette année: les océans.

Etude des relations entre l’art et la nature

Au collège, les visiteurs étaient accueillis dans l’Espace d’arts pour une exposition inaugurale, avec en toile de fond les œuvres de l’illustrateur Vincent Gravé, qui accompagne les textes de Gilles Clément. Cette entrée en matière posait le cadre d’une réflexion plus large sur les relations entre art et nature. L’autrice Lucile Bordes, invitée dans le cadre du dispositif, a ensuite mené une série d’ateliers d’écriture avec les élèves, en immersion au jardin Baudouvin, transformé pour l’occasion en laboratoire sensoriel.

Les élèves ont quitté la salle de classe pour explorer autrement, dans des lieux aussi variés que le CDI, l’Espace d’arts ou les allées du parc. Là, carnet à la main, ils ont observé, écouté, senti. L’eau, élément central, devenait fil rouge de leur création : source d’inspiration, prétexte à l’imaginaire, mais aussi sujet d’étude.

Le parcours proposé aux parents débutait par la présentation des travaux plastiques et littéraires réalisés au collège, avant de se prolonger au jardin, avec la lecture à voix haute des textes produits, la diffusion d’un diaporama et l’exposition d’un carnet de voyage collectif, véritable condensé des émotions et découvertes vécues par les élèves.

Cette aventure a été rendue possible grâce à l’implication d’une équipe soudée et engagée : Mme Goret (arts plastiques), Mme Bègue (français), Mme Deltorre (documentaliste), Mme Perelli (anglais), à qui l’on doit le montage vidéo, et bien sûr les élèves de 6e AL2, qui ont su donner vie à un projet sensible, intelligent et profondément ancré dans le vivant.