Par
Léa Pippinato
Publié le
14 oct. 2025 à 17h27
Ce lundi 13 octobre 2025, Carole Drucker-Godard a réuni plusieurs élus de l’Hérault au rectorat de Montpellier pour faire le point sur la rentrée 2025. Un mois et demi après le retour des élèves en classe, la rectrice de la région académique Occitanie assure que « la rentrée a été maîtrisée ».
Cliquez ici pour visualiser le contenu
« Un enseignant est en poste dans chaque classe du premier degré », a-t-elle insisté, précisant que les effectifs avaient été « très bien anticipés ». Elle reconnaît toutefois que « les tensions reviendront probablement au moment des épidémies hivernales », notamment dans le primaire, où les remplacements demeurent fragiles. Dans le second degré, les ajustements se poursuivent. Certaines disciplines dites de niche, comme les mathématiques, la physique-chimie ou les langues, peinent encore à recruter. En revanche, « nous n’avons plus de tension sur les lettres, ce qui est déjà une bonne chose. »
Inclusion scolaire : un chantier encore inachevé
Les besoins en accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) ont occupé une large part des échanges avec les élus. La rectrice rappelle que « l’académie compte 7000 AESH, dont 95 recrutés à la rentrée. » Mais le constat reste préoccupant : les demandes progressent plus vite que les moyens disponibles. « Les notifications de la MDPH augmentent à un rythme plus rapide que notre capacité à y répondre », a reconnu Carole Drucker-Godard. Pour y remédier, elle mise sur une coopération renforcée avec le ministère de la Santé. Les pôles d’appui à la scolarité remplaceront progressivement les PIAL (pôles inclusifs d’accompagnement localisés), afin de rapprocher le médico-social de l’Éducation nationale.
« Les notifications de la MDPH augmentent à un rythme plus rapide que notre capacité à y répondre »
Carole Drucker-Godard
Rectrice de l’académie de Montpellier
À ce sujet, Véronique Brunet, première adjointe à la Ville de Montpellier chargée de la réussite scolaire, a salué « une excellente collaboration entre la commune, le rectorat et les écoles », mais insiste néanmoins sur la nécessité de « se former ensemble pour pallier le manque d’AESH, qui se fait encore sentir dans de nombreuses écoles. »
Vidéos : en ce moment sur ActuUne école protectrice et ouverte
Parmi les priorités de la rectrice : la sécurité, le bien-être et la confiance. L’interdiction du téléphone portable dans les collèges, expérimentée dans quatorze établissements de l’académie l’an dernier, s’inscrit dans cette logique. Les retours sont positifs : « Les élèves se disent soulagés et les équipes éducatives constatent une amélioration du climat scolaire. » Mais Carole Drucker-Godard insiste : « L’éducation à un usage raisonné du numérique doit se poursuivre en famille. »
Votre région, votre actu !
Recevez chaque jour les infos qui comptent pour vous.
La rectrice salue la qualité des échanges avec les collectivités. « Cinq départements, cinq réunions, toutes constructives et courtoises », dit-elle avec satisfaction. Les préoccupations diffèrent selon les territoires, mais certaines, comme la question des AESH ou les remplacements, restent communes. En un mois et demi, l’académie de Montpellier affiche une rentrée stable mais encore perfectible. Les défis sont nombreux : inclusion, recrutement, accompagnement des jeunes face aux enjeux numériques et sociétaux.
Personnalisez votre actualité en ajoutant vos villes et médias en favori avec Mon Actu.