“Crises, guerres, catastrophes.” L’école doit-elle préparer les enfants à ce genre d’événements dramatiques ? Alexander Dobrindt estime que oui, rapporte la Deutsche Welle. “Ce que je propose, c’est d’instaurer une plage horaire de deux heures par an pour que les élèves les plus âgés puissent discuter des scénarios de crise possibles et de la façon d’y faire face”, a déclaré le ministre de l’Intérieur allemand. Une nouveauté, car dans la République fédérale ce genre d’initiative “n’est plus au programme depuis longtemps”.
“La proposition du ministre a été bien reçue par la très influente Association des enseignants allemands (DL)”, assure la chaîne allemande. “La guerre, il faut le dire, est déjà depuis longtemps un thème qui s’est invité en classe”, explique Stefan Düll, président de cette organisation, qui représente quelque 165 000 enseignants. D’après lui, de nombreux enseignants répondent régulièrement aux questions d’élèves inquiets vis-à-vis des bouleversements géopolitiques.
Mais selon Handelsblatt, le projet a fait polémique au sein de la Conférence des ministres de l’Éducation, où se retrouvent les représentants des différents Länder pour “décider de ce qui sera enseigné dans les écoles”. Si la droite chrétienne et les Verts se sont montrés plutôt favorables à une tell