Lundi 12 janvier, les sapeurs-pompiers de l’Hérault sont intervenus au lycée Pierre-Mendès-France à Montpellier, à la suite de la chute d’un élève du deuxième étage de l’établissement. Une enquête est ouverte.
Tentative de suicide ? Accident ? Quelqu’un l’aurait-il poussé ? Que s’est-il réellement passé ce lundi 12 janvier, en fin de matinée, au sein du lycée professionnel Pierre-Mendès-France à Montpellier ? Pour l’heure, aucune piste ne prévaut sur la chute d’un élève de 16 ans, qui aurait bien pu lui coûter la vie. « Les circonstances de cet acte sont en cours de clarification », précise le rectorat. Une enquête a été ouverte par les policiers du commissariat central qui étaient sur les lieux et se poursuit pour établir les circonstances exactes de la chute.
Pris en charge rapidement par les sapeurs-pompiers du Sdis, il a été transporté conscient au centre hospitalier Lapeyronie, où il est actuellement hospitalisé. Selon nos informations, après avoir chuté d’une hauteur de 4-5 mètres environ, l’adolescent présentait un traumatisme crânien qui n’engageait pas son pronostic vital, ainsi qu’une suspicion de fracture du fémur. Son sac à dos a été retrouvé au niveau des escaliers du deuxième étage d’où il a chuté.
Mise en place d’une cellule d’écoute et d’accompagnement
Une cellule d’écoute et d’accompagnement a été mise en place dès l’après-midi des faits par la Direction des services de l’Éducation nationale de l’Hérault à destination des élèves et des personnels au sein de l’établissement. Déployée dès le jour de la chute du lycéen, « elle restera active aussi longtemps que nécessaire », précise le rectorat.
La cheffe d’établissement a immédiatement pris toutes les mesures d’information et d’accompagnement des élèves et des personnels en lien avec le directeur académique des services de l’Éducation nationale de l’Hérault, Christophe Mauny. « Nos services suivent attentivement la situation afin de maintenir, au sein de l’établissement, un climat scolaire le plus serein possible, propice aux apprentissages, malgré les circonstances », indique celui-ci.