Chapeau deux à quatre lignes maxi.
Le vendredi 10 avril, le lycée Mermoz a pris des airs de véritable marché local à l’occasion de son marché de printemps, organisé au cœur de l’établissement. Une initiative conviviale, pédagogique et solidaire, qui a rassemblé élèves, professeurs et partenaires autour de nombreux stands.
Dès l’entrée, une équipe d’accueil composée d’élèves et de membres de l’équipe pédagogique orientait les visiteurs.
Des savoir-faire mis en valeur
Près d’une dizaine de stands proposaient une grande diversité de produits : jus de fruits frais, sirops, limonade artisanale, miel, graines pour potagers et fleurs, ainsi que divers objets confectionnés par les élèves. Ce marché mettait en valeur le travail des filières vente, économie-gestion et menuiserie.
La section menuiserie a particulièrement retenu l’attention avec des réalisations de qualité : bancs, chaises, meubles ou encore bâtons de marche, témoignant du sérieux et du savoir-faire des élèves. D’autres participaient activement à la vente, en conditions réelles.
Le marché s’inscrivait aussi dans une logique de partenariat. Le lycée Jean Moulin a contribué à l’événement, notamment avec des créations de sa section couture. Une vente de livres issus de dons était également proposée au profit d’une action solidaire.
Une journée engagée et ouverte
En parallèle, une exposition artistique présentait photos, dessins et peintures réalisés par des élèves de l’ établissement, avec un vote du public pour les œuvres préférées.
L’événement a accueilli des chefs d’établissements de l’Aude et de l’Hérault, des enseignants, des partenaires professionnels, ainsi qu’Alberte Frey, chargée de l’éducation et de la famille, venue représenter la ville.
Au-delà de son aspect festif, cette journée portait une ambition solidaire forte. Une partie des bénéfices sera reversée à l’association Baobab, engagée au Bénin, pour soutenir la scolarisation et l’accès aux soins des enfants. L’autre partie permettra de financer de futurs projets pédagogiques.
« Ce type d’événement permet aux élèves de donner du sens à leurs apprentissages, tout en s’engageant pour une cause solidaire », souligne un membre de l’équipe éducative.