La chevelure d’un noir d’ébène, anorak orange et imperméable argenté, « au cas où il pleuvrait », Magdalena entre dans la classe du CE de Julie Companyo. Les élèves sont impressionnés, sages comme des images… Cette dame est une écrivaine, une autrice et elle écrit des livres pour enfants. Au tableau, une guirlande de cœurs multicolores l’accueille en déroulant les lettres de son nom. Magdalena apprécie : » J’adore les cœurs ».
« Comment on fait un livre ? »
À partir des questions que les élèves ont préparées, elle retrace l’histoire de sa passion. « J’écris tout le temps, partout, depuis toute petite. Et l’avantage de ce métier, c’est que quand je serai vieille, je pourrai encore écrire. Mon vrai métier, c’était maîtresse de CP, j’adorai apprendre à lire […] Je ne pourrais pas vivre sans lire. J’aimerais me laisser enfermer dans une bibliothèque, je n’ai jamais réussi… J’ai écrit plus de 140 livres depuis le tout premier, Une histoire à faire peur ». Magdalena explique alors « comment on fait un livre ». De la création dans sa tête à la transcription sur papier et aux étapes de la conception en passant par le travail de l’illustrateur. Elle raconte son enfance silencieuse où, comme Ona, la petite fille de son livre Le cheval dans le cerisier, elle parlait peu, « sauf dans ma tête, qui était une marmite, un vrai volcan », son journal intime, ses poèmes d’adolescente… « Je n’étais pas bonne en orthographe, alors profitez bien de votre maîtresse, après, il n’y a plus personne… ». Magdalena entreprend de lire à haute voix Une drôle d’histoire de princesses et de chevaliers. Elle sollicite ensuite les élèves pour choisir des odeurs, des parfums, dont la liste s’allonge au tableau. « J’en choisirai 12 ou 24 pour écrire un livre, selon la mise en page ».
Elle distribue à chacun des marque-pages, lorgnant avec impatience vers la pochette-surprise que les élèves ont prévue pour elle… Elle a enfin le droit de l’ouvrir. Outre des dessins cœurs, toujours, elle découvre une corbeille garnie qui lui met l’eau à la bouche. « Je suis gourmande et j’adore le chocolat ». La séance se termine, moment de complicité, d’échanges et de bonheur.