L’ un de vos thèmes de recherches est l’intégration des nouvelles technologies dans la pratique musicale et l’enseignement. Que change l’IA ?
« Dans mes cours de pédagogie qui s’adressent à des étudiants en fin de conservatoire – on s’interroge pour en introduire plus tôt dans le cursus car l’IA crée un réel tsunami d’outils –, je présente des applications concrètes. Mais très régulièrement, je dois faire des mises à jour car cela évolue rapidement.
Des applications d’autoapprentissage évaluent désormais la justesse de l’interprétation instrumentale ou vocale. Elles proposent aussi des accompagnements automatiques qui peuvent avoir un son correct , tout…