Par
Chloe Bachelet
Publié le
6 oct. 2025 à 7h06
En octobre 2024, sept étudiants en deuxième année à l’école de masso-kinésithérapie de Rouen créaient une association, « Kiné’Mandjaro », pour venir en aide aux enfants de la région du Kilimandjaro en Tanzanie.
Leur objectif étant de se rendre sur place durant l’été 2025 pour rénover des salles de classe, faire découvrir la culture Française et sensibiliser aux enjeux de santé. Après près d’une année d’actions pour récolter des fonds, et un voyage réalisé durant le mois de juillet, les membres de l’association passent la main aux nouveaux deuxième année de l’école. Mais avant cela, ils ont tenu à restituer ces derniers mois, riches en apprentissage et en partage.
Deux semaines en Tanzanie
Le 9 juillet 2025, Julien Tribouillard, Lilas Martin, Ombeline Labat, Anja Marie, Louane Givry, Maïna Héricher et Martin Boucher, originaire de Bellencombre, en Seine-Maritime, s’envolaient pour le village de Mbokomu. Durant trois jours, ils se sont attelés à la rénovation de la bibliothèque du village, le « projet financier » pour lequel ils ont récolté des fonds durant l’année.
Durant leur voyage ils ont réalisé plusieurs ateliers de sensibilisation auprès de la population. ©Kiné’Mandjaro
Ces travaux se sont terminés par l’inauguration du lieu fraîchement retapé. « C’était une journée de fête avec des discours et tous les élèves des écoles », indique Julien, le président de l’association.
« Il y avait des chants, des danses et nous avons même fait une danse », ajoute Lilas.
Vidéos : en ce moment sur ActuAteliers, échanges et partage
En parallèle des travaux de rénovation, les étudiants sont intervenus dans plusieurs écoles de Mbokomu, Kiwalaa et Neville afin de réaliser plusieurs ateliers : gestes et postures, hygiène des mains et premier secours et sur la culture française.
Construire le projet et voir qu’il se concrétise c’est génial, on avait tous des étoiles dans les yeux de faire ça.
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« Nous avons rapidement adapté les ateliers pour faciliter la compréhension, fait savoir Lilas. Et pour chaque atelier, nous faisions des mises en pratique. »
Dans leurs valises, ils avaient ramené les lettres des élèves d’une école près du Havre, rédigées dans le cadre d’un échange épistolaire entre les deux écoles (une Française et une Tanzanienne) qu’ils ont mis en place.
Comprendre les besoins sur place
Afin d’adapter au mieux leurs actions sur place et l’aide apportée, les bénévoles ont visité des hôpitaux et dispensaires.
À leur retour ils ont présenté leur documentaire résumant leurs actions. ©Kiné’Mandjaro
« Nous avons rencontré un kiné qui nous a expliqué le système de santé sur place, explique Louane. Nous avons pu connaître leurs besoins tels que la construction d’un laboratoire ou encore l’installation d’une table de traction lombaires, une machine que nous n’utilisons pas du tout en France. »
Passer le relais
À leur retour, afin de remercier les partenaires du leur projet ainsi que leur entourage qui ont soutenu leur initiative, les sept futurs kinésithérapeutes ont organisé un événement de clôture.
L’occasion pour eux de diffuser le documentaire qu’ils ont réalisé sur cette année associative. Car, désormais en troisième année, la plus difficile, ils confient les rênes de l’association aux nouveaux deuxième année de l’école.
« Nous souhaitons garder la même organisation pour les années à venir », font-ils savoir. C’est d’ailleurs avec un petit pincement au cœur qu’ils confient leur association car si le projet leur a demandé beaucoup de temps, il leur a aussi permis de vivre des moments inoubliables. Ça donne envie !
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