\u00ab En voyant \u00e7a, je me suis demand\u00e9 comment j\u2019allais leur en parler. Plut\u00f4t comment j\u2019allais g\u00e9rer le fait qu\u2019ils m\u2019en parlent, raconte une enseignante en \u00e9cole primaire \u00e0 Villejean, qui a pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 garder l\u2019anonymat. C\u2019est quand m\u00eame un th\u00e8me d\u2019adultes, mais qu\u2019ils vivent au quotidien. \u00bb Dans sa classe, le sujet n\u2019est pas venu naturellement. \u00ab Dans d\u2019autres classes, mes coll\u00e8gues m\u2019ont dit que les enfants en avaient parl\u00e9. \u00bb<\/p>\n
\u00ab Dans l\u2019\u00c9ducation nationale, il n\u2019y a quasiment plus de psychologue \u00bb<\/p>\n
Finalement, dans cette classe, le sujet est venu quelques jours plus tard. \u00ab Je leur en ai parl\u00e9 au d\u00e9tour d\u2019une conversation et l\u00e0, c\u2019est comme si \u00e7a avait ouvert la porte. \u00bb \u00ab La peur qu\u2019ils ont ressenti lors de la fusillade \u00bb, \u00ab leurs analyses sur le pourquoi des fusillades, caus\u00e9es par les Marseillais selon eux car ils l\u2019ont entendu \u00e0 la maison \u00bb\u2026 La parole s\u2019est lib\u00e9r\u00e9e. Et, selon cette enseignante, rapidement referm\u00e9e.<\/p>\n
Au coll\u00e8ge Rosa-Parks, les professeurs aussi, se sont pos\u00e9 des questions. \u00ab On a abord\u00e9 ce sujet pendant le cours, raconte une professeure. Ils me disaient que \u00e7a craignait, que c\u2019\u00e9tait flippant. \u00c7a a dur\u00e9 quelques minutes et tr\u00e8s vite, \u00e7a s\u2019est essouffl\u00e9. Je les ai trouv\u00e9s assez fatalistes, mais au coll\u00e8ge, on voit aussi l\u2019effet de groupe. Parler de ses peurs n\u2019est pas naturel \u00bb.<\/p>\n
Selon une source bien ins\u00e9r\u00e9e dans le milieu \u00e9ducatif, \u00ab le gros souci au sein de l\u2019\u00c9ducation nationale, c\u2019est qu\u2019il n\u2019y a quasiment plus de psychologue. Les enseignants ne sont pas accompagn\u00e9s sur la mani\u00e8re d\u2019accueillir la parole de l\u2019enfant \u00bb. \u00ab On peut faire d\u2019\u00e9normes bourdes et, du coup, on a tendance \u00e0 passer sous silence \u00bb, pointe une prof de Rosa-Parks. \u00ab On marche sur des \u0153ufs \u00bb, ajoute un de ses coll\u00e8gues.<\/p>\n
\u00ab Certains \u00e9l\u00e8ves sont perturb\u00e9s et l\u2019expriment en \u00e9tant agit\u00e9s \u00bb<\/p>\n
Pourtant, \u00e0 \u00e9couter ce m\u00eame professeur, l\u2019impact est r\u00e9el chez les \u00e9l\u00e8ves, notamment les plus fragiles. \u00ab L\u2019un de mes \u00e9l\u00e8ves est triste de voir les CRS dans les rues et a peur quand ils ne sont pas l\u00e0. Sa fa\u00e7on de r\u00e9agir, c\u2019est de faire n\u2019importe quoi. Certains \u00e9l\u00e8ves sont perturb\u00e9s et l\u2019expriment \u00e0 leur mani\u00e8re en \u00e9tant agit\u00e9s. \u00bb Selon une source proche de ces dossiers, \u00ab les enfants l\u2019expriment aussi dans leurs jeux dans la cour. Avant, ils jouaient au gendarme et au voleur, l\u00e0, ils jouent au \u00ab chouf \u00bb \u00bb.<\/p>\n
Outre la gestion de la parole des \u00e9l\u00e8ves, c\u2019est la vie scolaire qui est directement impact\u00e9e par les violences li\u00e9es au narcotrafic. \u00c0 Maurepas, th\u00e9\u00e2tre d\u2019une guerre de territoire lors du dernier trimestre 2024, l\u2019\u00e9cole Tr\u00e9gain a \u00e9t\u00e9 confin\u00e9e deux fois<\/a>. La premi\u00e8re fin septembre 2024 lorsque, apr\u00e8s une fusillade, des trafiquants arm\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 aper\u00e7us traversant le passage public qui s\u00e9pare la maternelle du primaire. Puis une seconde, d\u00e9but octobre, lors d\u2019une rixe au niveau du passage du Chanoine-Baudry, menant \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n Depuis la premi\u00e8re fusillade, je ne suis pas retourn\u00e9e \u00e0 la biblioth\u00e8que avec mes \u00e9l\u00e8ves<\/p><\/blockquote>\n