C’est l’outil qui fait appara\u00eetre la diff\u00e9rence<\/p>\n
Dans une des exp\u00e9riences de l’\u00e9tude, les participants devaient atteindre plusieurs cibles avec leurs deux bras, alors que des cam\u00e9ras enregistraient leurs mouvements en trois dimensions. Dans une premi\u00e8re condition, ils touchaient simplement les cibles avec la main. Dans une deuxi\u00e8me, un poids \u00e9tait fix\u00e9 au poignet. Dans les deux cas, les chercheurs ne trouvent pas de diff\u00e9rence importante entre les deux bras.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Quand on va toucher une cible juste avec sa main, c’est un mouvement tr\u00e8s simple, explique Micka\u00ebl Dinomais. Il y a tr\u00e8s peu de corrections \u00e0 effectuer.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Les choses changent lorsqu’un outil entre en jeu. Les chercheurs fixent une fine baguette de bambou \u00e0 l’avant-bras et demandent aux participants d’utiliser son extr\u00e9mit\u00e9 pour atteindre les cibles. Cette fois, le bras non dominant produit des trajectoires beaucoup plus irr\u00e9guli\u00e8res.<\/p>\n
\u00ab\u00a0L’utilisation d’un outil n\u00e9cessite un contr\u00f4le beaucoup plus complexe de la trajectoire : il faut anticiper sa trajectoire et corriger le mouvement. Des ann\u00e9es de pratique avec un stylo, une raquette ou des couverts ont donc pu donner \u00e0 la main pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e une v\u00e9ritable collection de gestes. Et l\u00e0, les chercheurs montrent bien une diff\u00e9rence entre le membre dominant et le membre non dominant \u00ab\u00a0, souligne Micka\u00ebl Dinomais.<\/p>\n
Un stylo fix\u00e9 au coude<\/p>\n
Les chercheurs testent ensuite directement l’hypoth\u00e8se de l’apprentissage. Des volontaires \u00e9crivent un \u00ab\u00a0A\u00a0\u00bb et un \u00ab\u00a08\u00a0\u00bb avec leurs deux mains. Comme pr\u00e9vu, la main dominante est meilleure. Mais ils recommencent avec un stylo cette fois fix\u00e9 au coude, soit un mouvement jamais effectu\u00e9 par le pass\u00e9 par les participants : une exp\u00e9rience astucieuse d’une simplicit\u00e9 d\u00e9concertante.<\/p>\n
Si le c\u00f4t\u00e9 droit pour les droitiers poss\u00e9dait des capacit\u00e9s intrins\u00e8quement sup\u00e9rieures, le coude droit devrait malgr\u00e9 tout conserver un avantage. Or ce n’est pas le cas : les deux coudes produisent des trac\u00e9s de qualit\u00e9 comparable. Et ce n’est pas tout : une seconde exp\u00e9rience va plus loin. Des participants sont entra\u00een\u00e9s \u00e0 \u00e9crire avec un seul coude. Apr\u00e8s plusieurs milliers de caract\u00e8res, le c\u00f4t\u00e9 entra\u00een\u00e9 progresse nettement, qu’il soit droit ou gauche pour les droitiers.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Si je suis droitier mais que j’entra\u00eene ma main gauche \u00e0 faire une activit\u00e9 et que je n’entra\u00eene pas du tout ma main droite, apr\u00e8s l’entra\u00eenement ma main gauche peut devenir meilleure que ma main droite, r\u00e9sume Micka\u00ebl Dinomais. Cela montre que l’habilet\u00e9 motrice s’entra\u00eene et qu’elle ne d\u00e9pend pas du fait que le membre soit dominant ou non dominant. \u00ab\u00a0Somme tout, c’est donc la pratique qui construit progressivement la sup\u00e9riorit\u00e9 d’une main !<\/p>\n
Nadal, un droitier devenu gaucher<\/p>\n
Un exemple illustre parfaitement ce ph\u00e9nom\u00e8ne : Rafael Nadal. Le champion espagnol est droitier dans la vie quotidienne, mais joue au tennis de la main gauche. Selon son oncle et entra\u00eeneur Toni Nadal, il utilisait les deux mains enfant avant d’\u00eatre orient\u00e9 vers la gauche pour le tennis.<\/p>\n
![\"Spain's](\"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/1765951754_589_S5VKD3X55FFF3BW6V4SEHXNP7I.png\")
Rafael Nadal \u00a9AFP or licensors<\/p>\n
\u00ab\u00a0Rafael Nadal est probablement droitier de pr\u00e9f\u00e9rence, mais sa main gauche est beaucoup plus habile au tennis parce qu’il a \u00e9t\u00e9 entra\u00een\u00e9 avec cette main, explique Micka\u00ebl Dinomais. La raquette est un tr\u00e8s bon exemple : c’est un outil, et il a construit une \u00e9norme habilet\u00e9 motrice du c\u00f4t\u00e9 gauche en la pratiquant.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Une personne peut donc avoir une pr\u00e9f\u00e9rence g\u00e9n\u00e9rale pour un c\u00f4t\u00e9 et d\u00e9velopper une comp\u00e9tence exceptionnelle avec l’autre si son histoire d’apprentissage l’y conduit.<\/p>\n
Une piste pour la r\u00e9\u00e9ducation<\/p>\n
Cette plasticit\u00e9 est particuli\u00e8rement int\u00e9ressante en r\u00e9\u00e9ducation neurologique. Apr\u00e8s un AVC, par exemple, une personne peut perdre l’usage efficace de sa main dominante. Les th\u00e9rapeutes peuvent alors lui apprendre certaines t\u00e2ches avec l’autre main.<\/p>\n
\u00ab\u00a0C’est un peu contre-intuitif parce que les patients disent souvent : ‘J’\u00e9tais droitier, je ne vais jamais y arriver avec ma main gauche’. Mais en fait, avec de l’entra\u00eenement, ils y arrivent tr\u00e8s bien \u00ab\u00a0, raconte Micka\u00ebl Dinomais. L’\u00e9tude renforce donc l’id\u00e9e qu’une comp\u00e9tence motrice peut \u00eatre reconstruite ind\u00e9pendamment du c\u00f4t\u00e9 habituellement pr\u00e9f\u00e9r\u00e9.<\/p>\n
Le myst\u00e8re de la pr\u00e9f\u00e9rence reste entier<\/p>\n
Reste une \u00e9nigme que les chercheurs n’ont pas r\u00e9solue : pourquoi pr\u00e9f\u00e9rons-nous une main plut\u00f4t que l’autre ? \u00ab\u00a0L’\u00e9tude ne remet pas en cause l’existence d’une pr\u00e9f\u00e9rence manuelle, qui pourrait avoir des composantes biologiques. Elle montre surtout que pr\u00e9f\u00e9rence et habilet\u00e9 ne sont pas n\u00e9cessairement la m\u00eame chose. Et si une main devient meilleure, ce n’est donc pas parce qu’elle \u00e9tait destin\u00e9e \u00e0 l’\u00eatre, mais parce qu’on lui a donn\u00e9, depuis l’enfance, davantage d’occasions de le devenir \u00ab\u00a0, conclut Micka\u00ebl Dinomais.<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Pr\u00e9f\u00e9rence n’est pas synonyme d’habilet\u00e9 Pour comprendre ces r\u00e9sultats, il faut distinguer deux ph\u00e9nom\u00e8nes. \u00ab\u00a0Il faut vraiment faire…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1156039,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[1415],"tags":[3057,1011,27,1227,60,1467],"class_list":["post-1156038","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-tennis","tag-essential","tag-fr","tag-france","tag-horizontal","tag-sports","tag-tennis"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@fr\/117180638565355127","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1156038"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1156038\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1156039"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1156038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1156038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1156038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}