{"id":131667,"date":"2025-05-27T11:37:13","date_gmt":"2025-05-27T11:37:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/131667\/"},"modified":"2025-05-27T11:37:13","modified_gmt":"2025-05-27T11:37:13","slug":"les-ecrans-un-danger-terrible-pour-le-langage-des-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/131667\/","title":{"rendered":"les \u00e9crans, un danger terrible pour le langage des enfants"},"content":{"rendered":"<p>             <a href=\"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/enfant-sur-ecran-Ipad-kids-developpement-ma-sante.webp.webp\" data-caption=\"\u00c0 2 ans, ils savent mieux manier une tablette mieux qu\u2019un livre. Les \u201ciPad kids\u201d grandissent les yeux riv\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cran, souvent au d\u00e9triment des \u00e9changes et du d\u00e9veloppement du langage. \u00a9grinvalds\/ Depositphotos\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"411\" class=\"entry-thumb td-modal-image\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=\" http:=\"\" data-lazy- data-lazy- alt=\"Petite fille qui joue avec un iPad en \u00e9tant allong\u00e9e sur un canap\u00e9.\" title=\"enfant sur ecran Ipad kids developpement ma sante\" data-lazy-src=\"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/enfant-sur-ecran-Ipad-kids-developpement-ma-sante.webp.webp\"\/><\/a>\u00c0 2 ans, ils savent mieux manier une tablette mieux qu\u2019un livre. Les \u201ciPad kids\u201d grandissent les yeux riv\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9cran, souvent au d\u00e9triment des \u00e9changes et du d\u00e9veloppement du langage. \u00a9grinvalds\/ Depositphotos                                    \t\t\t             <a class=\"gofollow\" data-track=\"MjgsMCwxLDYw\" href=\"https:\/\/ma-sante.news\/inscrivez-vous-a-notre-newsletter\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1068\" height=\"131\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=\" http:=\"\" data-lazy-src=\"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/banniere-newsletter.png\"\/><\/a> <\/p>\n<p>Pendant longtemps, les \u00e9crans ont \u00e9t\u00e9 per\u00e7us comme de simples outils d\u2019appoint : un dessin anim\u00e9 le matin, un jeu \u00e9ducatif apr\u00e8s le go\u00fbter, une tablette pour patienter chez le m\u00e9decin. Mais aujourd\u2019hui, leur usage s\u2019est banalis\u00e9 au point de <a href=\"https:\/\/ma-sante.news\/dangers-des-ecrans-la-sante-des-jeunes-en-peril\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">devenir omnipr\u00e9sent d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge<\/a>. <\/p>\n<p>Ce qui semblait pratique ou ludique s\u2019av\u00e8re, \u00e0 la lumi\u00e8re des \u00e9tudes r\u00e9centes, bien plus probl\u00e9matique qu\u2019on ne le pensait. Car derri\u00e8re chaque enfant silencieusement absorb\u00e9 par une vid\u00e9o YouTube se joue peut-\u00eatre un retard de langage\u2026 ou <a href=\"https:\/\/ma-sante.news\/troubles-de-lapprentissage-quels-sont-les-premiers-signes-qui-alertent\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">un trouble qui passera inaper\u00e7u, jusqu\u2019\u00e0 l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/a>.<\/p>\n<p>        Les \u00e9crans, un danger silencieux pour le d\u00e9veloppement des enfants    <strong>\u00c9crans et performances scolaires : une \u00e9quation perdante<\/strong>    <\/p>\n<p>C\u2019est un constat que de nombreux enseignants font chaque jour : les \u00e9l\u00e8ves sont moins attentifs, moins concentr\u00e9s, et souvent fatigu\u00e9s. Une \u00e9tude r\u00e9cente de l\u2019Institut national de la sant\u00e9 et de la recherche m\u00e9dicale (Inserm) met un chiffre sur ce ph\u00e9nom\u00e8ne :\u00a0au-del\u00e0 de deux heures d\u2019\u00e9crans par jour, les r\u00e9sultats en fran\u00e7ais et en math\u00e9matiques baissent significativement.<\/p>\n<p>La raison ? Le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran se fait aux d\u00e9pens d\u2019activit\u00e9s essentielles \u00e0 l\u2019apprentissage : la lecture, le jeu libre, la discussion avec les parents ou les enseignants.\u00a0Les \u00e9crans captent l\u2019attention, mais n\u2019entra\u00eenent pas le cerveau \u00e0 raisonner, \u00e0 m\u00e9moriser, \u00e0 structurer une pens\u00e9e.<\/p>\n<p>        <strong>Langage en retard : les tout-petits en premi\u00e8re ligne<\/strong>    <\/p>\n<p>Le constat est encore plus alarmant chez les 0-3 ans. \u00c0 cet \u00e2ge-l\u00e0, chaque interaction compte pour le d\u00e9veloppement du langage. Or, selon Sant\u00e9 publique France,\u00a0un tiers des enfants de moins de 2 ans regardent r\u00e9guli\u00e8rement la t\u00e9l\u00e9vision ou une tablette.<\/p>\n<p>R\u00e9sultat :\u00a0retards de langage,\u00a0moindre acquisition du vocabulaire, et\u00a0moindre compr\u00e9hension des consignes\u00a0d\u00e8s l\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole. \u00ab Le cerveau de l\u2019enfant ne se d\u00e9veloppe pas seul. Il a besoin d\u2019interactions, de r\u00e9ponses humaines, pas de vid\u00e9os YouTube \u00bb, alerte le p\u00e9dopsychiatre Serge Tisseron, sp\u00e9cialiste des usages num\u00e9riques.<\/p>\n<p>        <strong>Des effets discrets, mais profonds<\/strong>    <\/p>\n<p>Ce qui rend les effets des \u00e9crans si insidieux, c\u2019est leur apparente innocuit\u00e9. Contrairement \u00e0 une chute ou une fi\u00e8vre,\u00a0le retard cognitif ou langagier ne se d\u00e9tecte qu\u2019apr\u00e8s coup, souvent quand l\u2019enfant entre \u00e0 l\u2019\u00e9cole maternelle.<\/p>\n<p>Et plus les \u00e9crans s\u2019invitent t\u00f4t dans le quotidien, plus les cons\u00e9quences sont lourdes. Le \u201cbruit de fond\u201d de la t\u00e9l\u00e9vision suffit \u00e0 diminuer la quantit\u00e9 de mots \u00e9chang\u00e9s entre un parent et son b\u00e9b\u00e9. Or c\u2019est justement\u00a0ce bain de langage pr\u00e9coce qui fa\u00e7onne les circuits neuronaux de la parole et de la compr\u00e9hension.<\/p>\n<p>        Agir face \u00e0 l\u2019omnipr\u00e9sence des \u00e9crans : un d\u00e9fi \u00e9ducatif et collectif    <strong>Des recommandations claires, mais peu suivies<\/strong>    <\/p>\n<p>Les professionnels de sant\u00e9 sont formels :<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pas d\u2019\u00e9cran avant 3 ans, sauf en visioconf\u00e9rence avec la famille.<\/li>\n<li>Entre 3 et 6 ans, pas plus de\u00a030 minutes par jour, et toujours accompagn\u00e9.<\/li>\n<li>Apr\u00e8s 6 ans, un usage\u00a0encadr\u00e9, limit\u00e9 et adapt\u00e9\u00a0aux besoins scolaires.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mais dans les faits, ces recommandations sont rarement respect\u00e9es.\u00a0La tablette est devenue la nouvelle t\u00e9tine num\u00e9rique, un moyen facile de calmer, occuper, endormir ou r\u00e9compenser. Sauf qu\u2019elle\u00a0prend la place des histoires racont\u00e9es, des jeux \u00e9ducatifs ou des simples discussions, essentiels au d\u00e9veloppement.<\/p>\n<p>        <strong>Des solutions pour reprendre la main<\/strong>    <\/p>\n<p>Face \u00e0 <a href=\"https:\/\/ma-sante.news\/addiction-aux-ecrans-peut-on-limiter-lhyperconnexion-de-nos-enfants\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">l\u2019envahissement des \u00e9crans, des alternatives existent<\/a> :<\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c9tablir des \u201czones sans \u00e9cran\u201d \u00e0 la maison\u00a0: cuisine, chambre, salle \u00e0 manger.<\/li>\n<li>Proposer des temps calmes sans \u00e9cran, avec des livres, des puzzles, des jeux de soci\u00e9t\u00e9.<\/li>\n<li>\u00c9duquer les enfants d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge aux bons usages du num\u00e9rique, pour en faire un outil, pas une b\u00e9quille.<\/li>\n<li>Donner l\u2019exemple en tant qu\u2019adulte\u00a0: un <a href=\"https:\/\/ma-sante.news\/nomophobie-etes-vous-accro-a-votre-telephone-sans-le-savoir\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">parent absorb\u00e9 par son smartphone ne peut pas exiger de son enfant qu\u2019il lise<\/a>\u2026<\/li>\n<\/ul>\n<p>        <strong>Un enjeu de soci\u00e9t\u00e9, pas seulement de famille<\/strong>    <\/p>\n<p>La lutte contre les effets nocifs des \u00e9crans ne rel\u00e8ve pas uniquement de la bonne volont\u00e9 des parents. Elle touche \u00e0 l\u2019organisation de la soci\u00e9t\u00e9 :\u00a0publicit\u00e9 omnipr\u00e9sente,\u00a0absence de r\u00e9gulation stricte,\u00a0manque d\u2019espaces publics adapt\u00e9s au jeu libre\u2026<\/p>\n<p>Alors que les troubles de l\u2019attention et du langage explosent chez les enfants, il devient urgent d\u2019interroger notre rapport collectif aux \u00e9crans. Et de se demander si le v\u00e9ritable progr\u00e8s, ce ne serait pas\u2026 d\u2019apprendre \u00e0 les \u00e9teindre.<\/p>\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>\u00c0 SAVOIR<\/strong><\/p>\n<p>En France, les enfants de 2 ans passent en moyenne 56 minutes par jour devant un \u00e9cran, un temps d\u2019exposition qui augmente avec l\u2019\u00e2ge (1h20 \u00e0 3 ans et demi, 1h34 \u00e0 5 ans et demi), selon l\u2019\u00e9tude Elfe coordonn\u00e9e par Sant\u00e9 publique France. Ces dur\u00e9es d\u00e9passent les recommandations de l\u2019OMS, qui pr\u00e9conise\u00a0z\u00e9ro \u00e9cran avant 2 ans\u00a0et\u00a0maximum une heure par jour entre 2 et 5 ans, toujours accompagn\u00e9 d\u2019un adulte.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>  <a class=\"gofollow\" data-track=\"MTIsMCwxLDYw\" href=\"https:\/\/ma-sante.news\/annonceurs\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"2133\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=\" http:=\"\" data-lazy-src=\"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/pub-annonceurs-4-scaled.jpg\"\/><\/a>    <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"755\" height=\"495\" src=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns=\" http:=\"\" data-lazy-src=\"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/Image1.jpg\"\/>Inscrivez-vous \u00e0 notre newsletter <br \/>Ma Sant\u00e9                      <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00c0 2 ans, ils savent mieux manier une tablette mieux qu\u2019un livre. 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