{"id":214137,"date":"2025-06-29T20:53:10","date_gmt":"2025-06-29T20:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/214137\/"},"modified":"2025-06-29T20:53:10","modified_gmt":"2025-06-29T20:53:10","slug":"tonte-de-mouton-desherbage-pres-de-rouen-une-ecole-maternelle-labellisee-pour-son-projet-biodiversite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/214137\/","title":{"rendered":"Tonte de mouton, d\u00e9sherbage… Pr\u00e8s de Rouen, une \u00e9cole maternelle labellis\u00e9e pour son projet biodiversit\u00e9"},"content":{"rendered":"

Par
\n
\n Chlo\u00e9 LENTIER<\/a>
\n <\/strong><\/p>\n

Publi\u00e9 le<\/p>\n

29 juin 2025 \u00e0 22h27 <\/p>\n

Le matin, ils jettent leurs d\u00e9chets dans le composteur<\/b>. L\u2019apr\u00e8s-midi, ils se battent pour arroser<\/b> les fraisiers. Et parfois, ils d\u00e9sherbent avec un peu trop d\u2019enthousiasme, pressent des pommes<\/b> ou assistent \u00e0 la tonte d\u2019un mouton dans la cour.<\/p>\n

\u00c0 l\u2019\u00e9cole Jean-de-la-Fontaine de Cl\u00e9on<\/a> (Seine-Maritime), on ne d\u00e9couvre pas la nature<\/b> dans les livres. On la cultive, \u00e0 pleines mains.<\/p>\n

Cette \u00e9cole maternelle de 78\u00a0\u00e9l\u00e8ves<\/b> a fait de la biodiversit\u00e9 le c\u0153ur de son ann\u00e9e scolaire 2024-2025<\/b>. Une dynamique collective, qui vient d\u2019\u00eatre r\u00e9compens\u00e9e par l\u2019obtention du label \u00e9co-\u00e9cole, niveau bronze.<\/p>\n

Un projet sem\u00e9 sur la motivation<\/p>\n

Tout est parti d\u2019un appel \u00e0 projets<\/b> lanc\u00e9 par la M\u00e9tropole Rouen Normandie<\/b> : \u00ab\u00a0Jardiner autrement\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Un programme ouvert chaque ann\u00e9e \u00e0 six \u00e9coles volontaires <\/b>avec accompagnement p\u00e9dagogique, mat\u00e9riel fourni, et animations sur site.<\/p>\n

Vid\u00e9os : en ce moment sur Actu<\/p>\n

Julie Desailly, animatrice d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement et r\u00e9f\u00e9rente du programme, a suivi l\u2019\u00e9cole de Cl\u00e9on d\u00e8s les premiers pas : \u00ab On choisit aussi les \u00e9coles sur la motivation des enseignants. Ici, tout le monde \u00e9tait \u00e0 fond \u00bb.<\/p>\n

Et cela s\u2019est vu. Compostage, observation de la biodiversit\u00e9<\/b>, installation d\u2019un r\u00e9cup\u00e9rateur d\u2019eau<\/b>, classes dehors\u2026 Trois animations p\u00e9dagogiques ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es sur l\u2019ann\u00e9e pour les moyennes et grandes sections<\/b>, les petits mettant la main \u00e0 la p\u00e2te c\u00f4t\u00e9 jardin.<\/p>\n

Une cour vivante \u00e0 la place du b\u00e9ton<\/p>\n

Au d\u00e9part, il n\u2019y avait qu\u2019une cour b\u00e9tonn\u00e9e<\/b>. En quelques mois, la maternelle s\u2019est dot\u00e9e d\u2019un potager partag\u00e9<\/b> : un carr\u00e9 par classe, deux en commun pour les fraisiers et les courges.<\/p>\n

Des semis<\/b> ont \u00e9t\u00e9 faits par les enfants, la paille fournie par les services techniques, et une partie des plants achet\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 la coop\u00e9rative scolaire<\/b>.<\/p>\n

\n

\u00ab Chaque matin, ils remplissent leurs arrosoirs avec l\u2019eau du r\u00e9cup\u00e9rateur. C\u2019est leur moment pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 ! \u00bb<\/p>\n

Alix Dumont, directrice de l\u2019\u00e9cole maternelle Jean-de-la-Fontaine<\/p><\/blockquote>\n

L\u2019initiative a m\u00eame franchi les grilles de l\u2019\u00e9cole pour devenir interg\u00e9n\u00e9rationnelle<\/b>. Des r\u00e9sidents de l\u2019Ehpad Le Bois-Rond viennent jardiner avec les \u00e9l\u00e8ves autour de bacs sur\u00e9lev\u00e9s<\/b> pens\u00e9s pour les personnes en fauteuil ou \u00e0 mobilit\u00e9 r\u00e9duite.<\/p>\n

\u00ab Le potager a \u00e9t\u00e9 imagin\u00e9 pour que chacun puisse y mettre les mains \u00bb, glisse la directrice.<\/p>\n

Une p\u00e9dagogie \u00e0 ciel ouvert<\/p>\n

Au-del\u00e0 du jardinage, c\u2019est toute la p\u00e9dagogie de l\u2019\u00e9cole<\/b> qui a pris un coup de vert. Les \u00e9l\u00e8ves ont appris \u00e0 composter, semer, reconna\u00eetre les insectes. Et \u00e0 faire classe dehors<\/b> d\u00e8s que le temps le permet.<\/p>\n

Les saisons ont rythm\u00e9 les apprentissages<\/b> : une chanson en chorale, un arbre en arts visuels, des activit\u00e9s autour de la nature.<\/p>\n

\"Le
\n Le composteur a \u00e9t\u00e9 install\u00e9 dans la cour, \u00e0 port\u00e9e des enfants. \u00a9Chlo\u00e9 Lentier<\/p>\n

Les d\u00e9chets<\/b> se trient, les cr\u00e9ations se font en mat\u00e9riaux de r\u00e9cup\u00e9ration, et m\u00eame les \u00e9pouvantails sont faits maison.<\/p>\n

Et les effets sont l\u00e0. \u00ab Ils n\u2019ont plus peur des petites b\u00eates<\/b>, ils observent, posent des questions, respectent \u00bb, sourit Alix Dumont. Dans la cour, le climat s\u2019est apais\u00e9 : moins d\u2019incidents, plus de concentration<\/b>\u00a0et des espaces o\u00f9 chacun trouve sa place.<\/p>\n

Pr\u00e9parer le terrain pour l\u2019avenir<\/p>\n

Le label bronze<\/b> n\u2019est qu\u2019un d\u00e9but. L\u2019\u00e9quipe esp\u00e8re recevoir bient\u00f4t les tables de pique-nique<\/b> pr\u00e9vues pour faire classe dehors, et un nouveau financement est en attente pour am\u00e9nager davantage la cour.<\/p>\n

Le platine est en ligne de mire, mais ce n\u2019est pas le moteur.<\/p>\n

\"Une
\n Une c\u00e9r\u00e9monie aura lieu en novembre pour inaugurer la plaque du label \u00e9co-\u00e9cole. \u00a9Chlo\u00e9 Lentier<\/p>\n

\u00ab Ce qui nous anime, c\u2019est de voir les enfants grandir autrement<\/b> \u00bb, explique celle qui est \u00e0 la t\u00eate de l\u2019\u00e9cole depuis trois ans maintenant. \u00ab On veut qu\u2019ils grandissent curieux, conscients du monde<\/b> qui les entoure, et pr\u00eats \u00e0 en prendre soin \u00bb.<\/p>\n

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