{"id":330635,"date":"2025-08-20T02:42:23","date_gmt":"2025-08-20T02:42:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/330635\/"},"modified":"2025-08-20T02:42:23","modified_gmt":"2025-08-20T02:42:23","slug":"rien-de-mieux-que-de-voir-des-eleves-repartir-apaises-a-nice-comment-ces-professeurs-sappuient-sur-la-nature-pour-enseigner-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/330635\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Rien de mieux que de voir des \u00e9l\u00e8ves repartir apais\u00e9s\u00a0\u00bb: \u00e0 Nice, comment ces professeurs s’appuient sur la nature pour enseigner"},"content":{"rendered":"

Ce vendredi matin, le soleil perce \u00e0 peine les feuilles des arbres qui pars\u00e8ment le terrain du 23, chemin du Petit Pessicart, sur les hauteurs de Nice. Des enfants jouent, assis sur des chaises dans la fra\u00eecheur des arbres, au milieu des restanques du lieu, rebaptis\u00e9 \u00ab\u00a0Jardin du Petit Pessicart\u00a0\u00bb. C’est dans ce petit paradis en plein c\u0153ur de la ville<\/strong> qu’Olivier Ciais et sa compagne, Amandine, s’appr\u00eatent \u00e0 lancer la premi\u00e8re \u00e9cole.<\/p>\n

Le d\u00e9clic apr\u00e8s un voyage en Inde<\/strong><\/p>\n

\u00c0 l’origine du projet, un voyage dans l’Himalaya indien qui agit comme un d\u00e9clic. \u00ab\u00a0Nous y avons fait six voyages avec mon \u00e9pouse, entre 2004 et 2012\u00a0\u00bb, explique Olivier Ciais. \u00ab\u00a0Le dernier portait sur un voyage \u00e9ducatif. J’ai \u00e9t\u00e9 saisi par leur esprit de synth\u00e8se, quand nous, en France, faisons la part belle \u00e0 l’esprit d’analyse.\u00a0\u00bb Relier les choses entre elles, agir pour un tout<\/strong>: le couple souhaite d\u00e9velopper une autre mani\u00e8re de penser, plus globale, plus \u00ab\u00a0liante\u00a0\u00bb. \u00ab\u00a0La permaculture (*) permet cela\u00a0\u00bb, explique Olivier Ciais, alors adepte de la p\u00e9dagogie de projet, une mani\u00e8re d’avancer par \u00e9tapes en travaillant sur le sens global des savoirs.<\/p>\n

Une formation multiple<\/strong><\/p>\n



\n\u00c0 Pessicart, le couple lance d’abord un jardin p\u00e9dagogique. Un endroit suspendu o\u00f9 l’on peut \u00e9tudier les \u00e9cosyst\u00e8mes naturels \u00e0 deux pas de la ville, avec la mer qui se dessine au loin. Chantiers participatifs, accueil de classes, ateliers de bien-\u00eatre : les activit\u00e9s s’y multiplient depuis une dizaine d’ann\u00e9es, avec toutes les vertus que la nature apporte. \u00ab\u00a0Rien de mieux que de voir des \u00e9l\u00e8ves repartir apais\u00e9s, les traits d\u00e9tendus, apr\u00e8s quelques heures dans le jardin<\/strong>\u00ab\u00a0, commente Olivier Ciais. Ici, l’ancien gestionnaire devenu professeur entend favoriser le partage, la connexion avec la nature et la r\u00e9silience, dans un territoire maralpin touch\u00e9 de plein fouet par le r\u00e9chauffement climatique.<\/p>\n

\u00c9cole de la permaculture<\/strong><\/p>\n

Depuis dix ans, le Jardin du Petit Pessicart n’a eu de cesse de proposer de nouvelles activit\u00e9s. Mais en septembre, c’est une nouvelle \u00e9tape qui sera franchie avec l’ouverture d’une \u00e9cole multiniveaux agr\u00e9\u00e9e par l’\u00c9ducation nationale. L’\u00e9tablissement accueillera des \u00e9l\u00e8ves de la maternelle \u00e0 la primaire qui seront form\u00e9s au milieu des arbres selon un mix de p\u00e9dagogies comme la m\u00e9thode Freinet, qui place l’enfant au c\u0153ur de son apprentissage scolaire. \u00ab\u00a0Le projet s’appuie sur la p\u00e9dagogie de projet, mais aussi sur les principes de la permaculture<\/strong>\u00ab\u00a0, explique Olivier Ciais. \u00ab\u00a0Nous entendons r\u00e9pondre aux probl\u00e8mes \u00e9ducatifs actuels: le manque de sens, les troubles de l’attention et l’instauration d’une relation directe avec la nature<\/strong>.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\"\"\/
\n Olivier Ciais, au milieu des enfants, entend s’appuyer sur les lois de la nature pour enseigner. Photo Franck Fernandes.<\/strong> <\/p>\n

La nature comme support d’apprentissage<\/strong><\/p>\n



\nComme pour inviter \u00e0 la r\u00e9flexion, Olivier Ciais pose sur la table, au milieu du jardin, un arc-en-ciel de couleurs et invite les enfants pr\u00e9sents \u00e0 trouver des correspondances dans la nature. \u00ab\u00a0Parfois, lors d’une activit\u00e9, nous nous retrouvons face \u00e0 un probl\u00e8me, alors nous tentons de le r\u00e9soudre\u00a0\u00bb, explique l\u2019enseignant. Quel volume d’eau pour entretenir telle plante? Comment organiser une sortie de classe et r\u00e9diger les mails d’information qui vont avec, par exemple? Tout vise \u00e0 faire de l’enfant un moteur de son apprentissage et de son action.<\/p>\n

Une \u00e9cole pour la rentr\u00e9e<\/strong><\/p>\n



\nTout en haut du jardin d\u2019un hectare, des ouvriers s’activent sur un chantier pour pr\u00e9parer la salle de classe n\u00e9cessaire \u00e0 accueillir les \u00e9l\u00e8ves qui seront scolaris\u00e9s d\u00e8s la rentr\u00e9e. Un b\u00e2timent bioclimatique con\u00e7u en biomat\u00e9riaux, dont du b\u00e9ton naturel \u00e0 partir des sols m\u00eames du jardin. \u00ab\u00a0La toiture v\u00e9g\u00e9talis\u00e9e captera l’eau de pluie qui servira pour \u00e9vacuer les toilettes ou irriguer le terrain.\u00a0\u00bb Un lieu r\u00e9silient qui, esp\u00e8re Olivier Ciais, trouvera \u00e0 se dupliquer ailleurs.<\/p>\n

(*) Mode d’am\u00e9nagement \u00e9cologique du territoire, visant \u00e0 concevoir des syst\u00e8mes stables et autosuffisants, et \u00e0 produire de la nourriture en renfor\u00e7ant l’\u00e9cosyst\u00e8me.<\/p>\n

Information : <\/strong>Pour plus d’information, vous pouvez contacter Olivier Ciais au 07 84 80 76 29<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ce vendredi matin, le soleil perce \u00e0 peine les feuilles des arbres qui pars\u00e8ment le terrain du 23,…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":330431,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2819],"tags":[1111,11,1867,11130,436,1777,674,1011,27,12,2401,882,25],"class_list":{"0":"post-330635","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-nice","8":"tag-actu","9":"tag-actualites","10":"tag-animaux","11":"tag-belle-histoire","12":"tag-environnement","13":"tag-eu","14":"tag-europe","15":"tag-fr","16":"tag-france","17":"tag-news","18":"tag-nice","19":"tag-provence-alpes-cote-dazur","20":"tag-republique-francaise"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@fr\/115058792378406346","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/330635","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=330635"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/330635\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/330431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=330635"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=330635"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=330635"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}