{"id":350606,"date":"2025-08-28T20:12:47","date_gmt":"2025-08-28T20:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/350606\/"},"modified":"2025-08-28T20:12:47","modified_gmt":"2025-08-28T20:12:47","slug":"dynega-les-egalites-a-travers-les-dynamiques-associatives-du-quartier-villejean","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/350606\/","title":{"rendered":"Dynega : les \u00e9galit\u00e9s \u00e0 travers les dynamiques associatives du quartier Villejean"},"content":{"rendered":"

Qu’est-ce que le projet Dynega ?<\/p>\n

Le projet Dynega vise \u00e0 engager une recherche relative \u00e0 diff\u00e9rentes formes d\u2019in\u00e9galit\u00e9s v\u00e9cues par les habitantes et habitants du quartier Villejean \u00e0 Rennes, dans une perspective de d\u00e9veloppement social territorial. Il s\u2019agit d\u2019une recherche-action participative combinant les savoirs et comp\u00e9tences de cinq chercheuses et chercheurs de l\u2019Universit\u00e9 Rennes 2, des professionnelles et professionnels de deux associations du quartier dont la mission est de soutenir les initiatives et projets des habitantes et habitants, ainsi que des habitantes et habitants mobilis\u00e9s dans des collectifs luttant contre des in\u00e9galit\u00e9s de diff\u00e9rents types (in\u00e9galit\u00e9s femmes-hommes, discriminations raciales ou ethniques, in\u00e9galit\u00e9s socio-\u00e9conomiques g\u00e9n\u00e9ratrices de pauvret\u00e9 et de pr\u00e9carit\u00e9, etc.). \u00a0<\/p>\n

Pouvez-vous nous d\u00e9crire en quelques lignes les diff\u00e9rents partenaires impliqu\u00e9s dans le projet et leur activit\u00e9 au sein du projet ?<\/p>\n

4 types de partenaires sont impliqu\u00e9s dans la recherche :\u00a0<\/p>\n

    \n
  1. L\u2019\u00e9quipe de recherche universitaire coordonne le projet de recherche-action participative, et notamment tout ce qui rel\u00e8ve de la probl\u00e9matisation, de l\u2019enqu\u00eate et de l\u2019analyse des mat\u00e9riaux\u00a0; elle assure l\u2019encadrement acad\u00e9mique des \u00e9tudiants impliqu\u00e9s dans le projet\u00a0; elle s\u2019est constitu\u00e9e par cooptation entre cinq enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, et chercheuses et chercheurs qui se connaissent et rel\u00e8vent de deux laboratoires de l\u2019Universit\u00e9 Rennes 2\u00a0: Yves Bonny (Mcf. en sociologie), Beno\u00eet Feildel (Mcf. en am\u00e9nagement de l\u2019espace et urbanisme), Anne Le Bris (Mcf. en sociologie), Fanny Jedlicki (Mcf. en sociologie), Marie-Ana\u00efs Le Breton (post-doctorante, am\u00e9nagement et urbanisme). Ils et elles ont d\u00e9velopp\u00e9 des connaissances et des comp\u00e9tences sur plusieurs types d\u2019in\u00e9galit\u00e9s, en particulier les in\u00e9galit\u00e9s socio-\u00e9conomiques, les in\u00e9galit\u00e9s territoriales, les in\u00e9galit\u00e9s femmes-hommes et les discriminations ethno-raciales. Ils ont \u00e9galement pour plusieurs d\u2019entre eux une expertise en mati\u00e8re de d\u00e9mocratie participative ou de recherche participative ainsi que de d\u00e9veloppement social territorial.<\/li>\n
  2. L\u2019\u00e9quipe de Rencontre et Culture<\/a> et celle d\u2019ESS Cargo & Cie<\/a> assurent la liaison avec les collectifs d\u2019habitantes et d’habitants et participent au Laboratoire de croisement des savoirs et \u00e0 la d\u00e9finition et la mise en \u0153uvre des pistes d\u2019action.<\/li>\n
  3. Les habitantes et habitants membres de collectifs et associations impliqu\u00e9s dans la promotion des \u00e9galit\u00e9s sur diff\u00e9rents registres participent au Laboratoire de croisement des savoirs et \u00e0 la d\u00e9finition et la mise en \u0153uvre des pistes d\u2019action.<\/li>\n
  4. Les \u00e9lues, \u00e9lus, techniciennes et techniciens des collectivit\u00e9s territoriales et\/ou de l\u2019Etat d\u00e9concentr\u00e9 sont associ\u00e9s au projet lors de rencontres r\u00e9guli\u00e8res.\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n

    Un comit\u00e9 de pilotage paritaire comprenant les chercheurs, des professionnels des deux associations partenaires et des habitants repr\u00e9sentatifs du quartier assurera la gouvernance du projet. L\u2019une des dimensions de la gouvernance consistera \u00e0 produire un rapport d\u2019analyse et de synth\u00e8se du dispositif exp\u00e9rimental du Laboratoire de croisement des savoirs en vue d\u2019une possible duplication sur d\u2019autres territoires, dans l\u2019esprit des rapports de synth\u00e8se produits par l\u2019incubateur universitaire Paroles d’excluEs.<\/a><\/p>\n

    Quelles sont les diff\u00e9rentes \u00e9tapes du projet, et o\u00f9 en \u00eates-vous aujourd’hui ?<\/p>\n

    L\u2019\u00e9mergence d\u2019un tel projet implique de faire collectif ensemble et d\u2019\u00e9laborer une culture commune significative entre les partenaires mais aussi pour chaque cat\u00e9gorie de partenaires en amont du projet.\u00a0<\/p>\n

    Pour ce faire, les diff\u00e9rents porteurs du projet Dynega, issus de deux laboratoires universitaires et de deux associations du quartier, se sont rencontr\u00e9s tr\u00e8s r\u00e9guli\u00e8rement depuis un an et demi, \u00e0 raison d\u2019une demi-journ\u00e9e par mois.\u00a0<\/p>\n

    Ces r\u00e9unions ont permis de d\u00e9gager la th\u00e9matique des \u00e9galit\u00e9s comme faisant sens \u00e0 la fois pour les deux associations, pour les chercheuses et chercheurs, et du point de vue des pouvoirs publics qui seront sollicit\u00e9s dans le cadre du volet action du projet, \u00e9tant donn\u00e9 que cette th\u00e9matique fait partie des axes de la Charte territoriale de coh\u00e9sion sociale relative au quartier Villejean et que les deux associations partenaires en font une dimension importante de leur projet associatif respectif.\u00a0<\/p>\n

    Ces r\u00e9unions ont \u00e9galement permis de clarifier l\u2019entr\u00e9e choisie pour aborder cette th\u00e9matique, \u00e0 savoir les collectifs et associations d\u2019habitant.e.s ou \u00e9tudiant.e.s qui d\u00e9veloppent des actions collectives se rapportant \u00e0 cette th\u00e9matique. Elles ont aussi permis aux diff\u00e9rentes participantes et participants (noyau de cinq chercheuses et chercheurs et de cinq professionnelles et professionnels) de s\u2019approprier la notion de recherche-action participative, d\u2019en comparer plusieurs formes et de se positionner autour d\u2019un mod\u00e8le s\u2019inspirant centralement du Laboratoire de croisement des savoirs mis sur pied dans le cadre de l\u2019incubateur universitaire Parole d\u2019excluEs au Qu\u00e9bec<\/a>.<\/p>\n

    Enfin, ces r\u00e9unions ont d\u00e9bouch\u00e9 sur la production conjointe d\u2019une charte de fonctionnement du collectif DYNEGA, qui comprend trois volets principaux : une clarification des int\u00e9r\u00eats et enjeux pour chacun.e des partenaires, un \u00e9nonc\u00e9 de valeurs et de principes d\u2019action partag\u00e9s et une formalisation des instances de gouvernance.\u00a0<\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n

    Sur la base du collectif de recherche-action mis en place entre les trois partenaires qui portent le projet, la prochaine \u00e9tape de la d\u00e9marche va consister \u00e0 mettre en place un espace collaboratif conjoint entre chercheuses et chercheurs universitaires, professionnelles et professionnels des deux associations partenaires et repr\u00e9sentants des habitantes et habitants ou \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants des collectifs du quartier impliqu\u00e9s dans la lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s et les discriminations de diff\u00e9rents types. \u00c0 cet effet, une premi\u00e8re rencontre se d\u00e9roule tr\u00e8s prochainement dans une perspective d\u2019interconnaissance et de pr\u00e9sentation du projet. Le projet Dynega, que nous comptons poursuivre gr\u00e2ce au soutien de la R\u00e9gion Bretagne, jusque fin 2027 a un caract\u00e8re exp\u00e9rimental. Il appelle une grande souplesse dans ses modalit\u00e9s de mise en \u0153uvre, \u00e9tant donn\u00e9 que l\u2019\u00e9quipe partenariale qui porte le projet ne peut conna\u00eetre \u00e0 l\u2019avance la r\u00e9ceptivit\u00e9 des habitantes et habitants, et \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants contact\u00e9s \u00e0 la proposition de participer \u00e0 l\u2019espace collaboratif et de s\u2019y inscrire dans une certaine dur\u00e9e. Nous envisageons \u00e0 ce stade de constituer un collectif stable de recherche-action impliquant un engagement individuel sur une dur\u00e9e minimale d\u2019une ann\u00e9e. Mais nous envisageons \u00e9galement d\u2019autres modalit\u00e9s de collaboration et d\u2019autres types d\u2019initiatives\u00a0: des assembl\u00e9es citoyennes, des pr\u00e9sences sur les lieux publics, des apports universitaires sp\u00e9cifiques en r\u00e9ponse \u00e0 des demandes ou \u00e0 des manques ressentis, des conf\u00e9rences publiques, des caf\u00e9s-citoyens, etc. L\u2019enjeu \u00e9tant de co-construire la recherche-action tout au long de son d\u00e9roulement, nous ne pouvons \u00e0 ce stade aller au-del\u00e0 de ces id\u00e9es, qui seront n\u00e9cessairement appel\u00e9es \u00e0 \u00eatre reformul\u00e9es et pr\u00e9cis\u00e9es.<\/p>\n

    \u00a0<\/p>\n

    Le projet TISSAGE a pour objectif de favoriser les rencontres entre les citoyennes et citoyens, les chercheuses et chercheurs, et les d\u00e9cideuses et d\u00e9cideurs. Quel est l’impact souhait\u00e9 du projet pour la soci\u00e9t\u00e9 civile ?<\/p>\n

    La recherche en commun inscrira d\u2019embl\u00e9e dans la dynamique participative une finalit\u00e9 de transformation sur le territoire, en particulier sous la forme de pistes concr\u00e8tes de lutte contre les in\u00e9galit\u00e9s. Celles-ci pourront \u00eatre mises en \u0153uvre de fa\u00e7on autonome par les collectifs d\u2019habitantes et d’habitants, avec le soutien des deux associations partenaires du projet et des chercheuses et chercheurs, ou si elles impliquent la mobilisation de l\u2019action publique aboutir \u00e0 une d\u00e9marche d\u2019interpellation et d\u2019\u00e9change avec les diff\u00e9rentes collectivit\u00e9s territoriales concern\u00e9es par la vie du quartier (Ville de Rennes, Rennes M\u00e9tropole, d\u00e9partement d\u2019Ille et Vilaine), ainsi qu\u2019avec les services d\u00e9concentr\u00e9s de l\u2019\u00c9tat (en particulier sous l\u2019angle de la politique de la ville).<\/p>\n

    En quoi ce projet est-il innovant ?<\/p>\n

    Le caract\u00e8re innovant du projet consiste \u00e0 mettre en place une dynamique de d\u00e9veloppement social territorial sur la base d\u2019une mise en recherche conjointe entre universitaires, professionnelles et professionnels du champ de l\u2019animation socioculturelle et de l\u2019accompagnement d\u2019initiatives et de projets d\u2019habitantes et habitants impliqu\u00e9s dans des actions collectives. Une dynamique qui appellera \u00e9galement des rencontres avec les \u00e9lues, \u00e9lus et techniciennes et techniciens des collectivit\u00e9s territoriales ou de l\u2019Etat d\u00e9concentr\u00e9 afin de voir quelles peuvent \u00eatre les retomb\u00e9es de la recherche au niveau des politiques et actions publiques. Ce faisant, une autre dimension innovante du projet consiste \u00e0 mettre les ressources d\u2019une universit\u00e9 au service des acteurs de son territoire d\u2019implantation sur un mode int\u00e9gr\u00e9 : l\u2019objectif \u00e9tant en particulier de solliciter, outre les cinq chercheuses et chercheurs directement impliqu\u00e9s, des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, des services (comme le service culturel, d\u00e9j\u00e0 actif sur le quartier, ou le service communication), des tiers lieux comme l\u2019Edulab, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Qu’est-ce que le projet Dynega ? Le projet Dynega vise \u00e0 engager une recherche relative \u00e0 diff\u00e9rentes formes…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":350607,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2821],"tags":[1111,11,829,1777,674,1011,27,12,584,25],"class_list":{"0":"post-350606","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-rennes","8":"tag-actu","9":"tag-actualites","10":"tag-bretagne","11":"tag-eu","12":"tag-europe","13":"tag-fr","14":"tag-france","15":"tag-news","16":"tag-rennes","17":"tag-republique-francaise"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@fr\/115108224067916791","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=350606"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/350606\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/350607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=350606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=350606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=350606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}