{"id":364268,"date":"2025-09-03T22:20:11","date_gmt":"2025-09-03T22:20:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/364268\/"},"modified":"2025-09-03T22:20:11","modified_gmt":"2025-09-03T22:20:11","slug":"le-college-alice-milliat-est-cense-etre-classe-rep-depuis-quatre-ans-les-enseignants-de-nouveau-en-greve-a-bordeaux-lac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/364268\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Le coll\u00e8ge Alice-Milliat est cens\u00e9 \u00eatre class\u00e9 REP+ depuis quatre ans\u00a0\u00bb : les enseignants de nouveau en gr\u00e8ve \u00e0 Bordeaux Lac"},"content":{"rendered":"

Les enseignants r\u00e9clament le classement en r\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire renforc\u00e9 (REP+) depuis l\u2019ouverture du coll\u00e8ge Alice-Milliat, \u00e0 Ginko, il y a quatre ans. Une absence de reconnaissance qui p\u00e8se lourdement sur le quotidien du personnel, en gr\u00e8ve jusqu\u2019\u00e0 la fin de la semaine, et des \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n

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Margaux B\u00e9gards<\/p>\n

Publi\u00e9 le 3 septembre 2025\u00a0\u00a0\u00b7\u00a0\u00a0<\/p>\n

Imprim\u00e9 le 4 septembre 2025 \u00e0 00h06\u00a0\u00a0\u00b7\u00a0\u00a0<\/p>\n

Modifi\u00e9 le 3 septembre 2025\u00a0\u00a0\u00b7\u00a0\u00a0<\/p>\n

\t\t\t\t\t4\u00a0minutes\n<\/p>\n

Tous les indicateurs sont au rouge\u2026 mais rien ne change. Depuis mercredi matin, 92% des enseignants du coll\u00e8ge Alice-Milliat (anciennement Ginko), \u00e0 Bordeaux Lac, sont de nouveau en gr\u00e8ve<\/a> pour r\u00e9clamer le classement en r\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire renforc\u00e9 (REP+) de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n

\n

\u00ab\u00a0On est cens\u00e9 \u00eatre class\u00e9 REP+ depuis maintenant quatre ans [depuis l\u2019ouverture, NDLR]. On nous dit que tous les indicateurs sont favorables \u00e0 cette issue,\u00a0que c\u2019est une question minist\u00e9rielle et qu\u2019on est prioritaire. [\u2026] Et sur le plan minist\u00e9riel, on nous r\u00e9pond qu\u2019ils ne peuvent pas parce que la carte scolaire est fig\u00e9e\u00a0\u00bb, soupire Marine Boivin, professeure d\u2019EPS et repr\u00e9sentante des enseignants.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Le classement en REP+ est bas\u00e9 sur l\u2019indice de positionnement social (IPS), lui-m\u00eame calcul\u00e9 en fonction de plusieurs crit\u00e8res comme le taux d\u2019\u00e9l\u00e8ves ayant redoubl\u00e9 avant la sixi\u00e8me, le taux d\u2019\u00e9l\u00e8ves boursiers ou le taux d\u2019\u00e9l\u00e8ves r\u00e9sidant dans un quartier politique de la ville. Plus le chiffre est bas, plus l\u2019\u00e9cole n\u00e9cessite d\u2019\u00eatre class\u00e9e. <\/p>\n

\t\tLimiter les effectifs par classe<\/p>\n

Au coll\u00e8ge Alice Milliat, qui accueille une population scolaire issue majoritairement de milieux d\u00e9favoris\u00e9s, notamment des Aubiers, il est \u00e9gal \u00e0 85, un chiffre dans la moyenne des \u00e9tablissements REP+. \u00c0 titre d\u2019exemple, l\u2019\u00e9tablissement Francisco-Goya, dans le centre de Bordeaux, est class\u00e9 en REP avec un IPS de 114, un \u00e9l\u00e9ment qui ajoute \u00e0 l\u2019incompr\u00e9hension des enseignants.<\/p>\n

Cette labellisation impliquerait des effectifs limit\u00e9s \u00e0 25 \u00e9l\u00e8ves par classe, permettant un suivi plus efficace, un renforcement des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques avec des enseignants et des assistants d\u2019\u00e9ducation (AED) suppl\u00e9mentaires ou encore des moyens suppl\u00e9mentaires pour renforcer l\u2019accompagnement dans la r\u00e9ussite au brevet des coll\u00e8ges.<\/p>\n

L\u2019\u00e9tablissement recense \u00e0 ce jour environ 450 \u00e9l\u00e8ves. L\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative se compose quant \u00e0 elle de 30 enseignants, un CPE et quatre AED. Avec des classes \u00e0 plus de 30 \u00e9l\u00e8ves, ces effectifs ne sont \u00ab\u00a0absolument pas suffisants\u00a0\u00bb pour le public accueilli au coll\u00e8ge, assure Marine Boivin. Et cela se traduit sur les r\u00e9sultats, avec un taux de r\u00e9ussite au brevet \u00ab\u00a0tr\u00e8s faible\u00a0\u00bb, de seulement 56 %.<\/p>\n

\t\tUn quotidien difficile<\/p>\n

Les enseignants t\u00e9moignent d\u2019un quotidien marqu\u00e9 par des violences verbales et physiques r\u00e9guli\u00e8res et un nombre \u00ab\u00a0affligeant\u00a0\u00bb de conseils de discipline. Une situation qui complique leur travail, certains se voyant mal continuer dans ces conditions.<\/p>\n

\n

\u00ab\u00a0On est une \u00e9quipe\u00a0soud\u00e9e et on s\u2019entend\u00a0tous tr\u00e8s bien, mais il est clair que\u00a0dans le quotidien, c\u2019est vraiment tr\u00e8s\u00a0tr\u00e8s difficile, conc\u00e8de la professeure d\u2019EPS. Et puis c\u2019est un \u00e9chec pour nous aussi, une frustration permanente de voir nos \u00e9l\u00e8ves en \u00e9chec\u00a0et de ne pas pouvoir faire plus que ce qu\u2019on fait d\u00e9j\u00e0.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Pour les parents aussi, la situation n\u2019est pas facile. Laetitia Dupaquier a scolaris\u00e9 ses deux enfants \u00e0 Bordeaux Lac, sa fille en sixi\u00e8me et son fils ain\u00e9 en troisi\u00e8me. T\u00e9moin des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par l\u2019\u00e9tablissement depuis son ouverture, la repr\u00e9sentante des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves regrette que le dossier \u00ab\u00a0n\u2019avance pas du tout\u00a0\u00bb :<\/p>\n

\n

\u00ab\u00a0On voit bien que par rapport \u00e0 l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 du niveau des \u00e9l\u00e8ves,\u00a0ils sont beaucoup trop par classe. On en a besoin |du classement en REP+] pour faire diminuer le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves par classe,\u00a0pour le soutien scolaire, etc.\u00a0\u00bb, souligne-t-elle.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Plus de moyens\u2026 mais pas de REP+<\/p>\n

Contact\u00e9, le rectorat assure apporter \u00ab\u00a0toute son attention\u00a0\u00bb \u00e0 la situation du coll\u00e8ge Alice-Milliat, notamment \u00ab\u00a0compte-tenu de sa composition sociale\u00a0\u00bb. Il affirme ainsi que le coll\u00e8ge a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 pour cette rentr\u00e9e du recrutement d\u2019un principal adjoint, de surveillants suppl\u00e9mentaires et de \u00ab\u00a0moyens sup\u00e9rieurs \u00e0 d\u2019autres coll\u00e8ges plus favoris\u00e9s pour que des d\u00e9doublements de classe soient effectu\u00e9s\u00a0\u00bb. <\/p>\n

Les effectifs de la rentr\u00e9e \u00e9tant \u00ab\u00a0sup\u00e9rieurs aux pr\u00e9visions\u00a0\u00bb, ces moyens suppl\u00e9mentaires pourraient aussi permettre de \u00ab\u00a0cr\u00e9er des classes suppl\u00e9mentaires \u00e0 la prochaine rentr\u00e9e si c\u2019est n\u00e9cessaire\u00a0\u00bb. Des \u00e9l\u00e9ments confirm\u00e9s, bien que relativis\u00e9s, par les gr\u00e9vistes.<\/p>\n

\n

\u00ab\u00a0La premi\u00e8re\u00a0ann\u00e9e, on a eu beaucoup de moyens suppl\u00e9mentaires et\u00a0depuis trois ans on est tr\u00e8s bien suivis sur le plan financier, c\u2019est vrai. Mais c\u2019est ce qui nous est d\u00fb : le poste d\u2019adjoint, pour lequel on a bataill\u00e9 pendant trois ans, les heures et les AED suppl\u00e9mentaires, on aurait d\u00fb les avoir\u00a0\u00e0 l\u2019ouverture. Ce qu\u2019ils donnent l\u00e0 comme un cadeau, c\u2019est ce\u00a0qui nous \u00e9tait d\u00fb depuis le d\u00e9part.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n

Au sujet du classement en REP+, le rectorat envoie de nouveau la balle dans le camp du minist\u00e8re de l\u2019Education nationale et maintient que \u00ab\u00a0la carte de l\u2019\u00e9ducation prioritaire est d\u00e9finie au niveau national et n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 revue r\u00e9cemment\u00a0\u00bb. <\/p>\n

Les repr\u00e9sentants des personnels de l\u2019\u00e9tablissement seront re\u00e7us vendredi par le directeur des services de l\u2019\u00c9ducation nationale en Gironde. Une rencontre dont les gr\u00e9vistes, qui entendent d\u00e9j\u00e0 poursuivre le mouvement jeudi et vendredi, n\u2019attendent pas beaucoup. \u00ab\u00a0C\u2019est le pansement, le tout petit pansement,\u00a0sur la jambe de bois\u00a0\u00bb, glisse m\u00eame la repr\u00e9sentante des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

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