{"id":368075,"date":"2025-09-05T11:54:15","date_gmt":"2025-09-05T11:54:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/368075\/"},"modified":"2025-09-05T11:54:15","modified_gmt":"2025-09-05T11:54:15","slug":"radio-france-lance-un-appel-pour-la-liberte-de-savoir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/368075\/","title":{"rendered":"Radio France lance un appel pour la libert\u00e9 de savoir"},"content":{"rendered":"

Appel pour la libert\u00e9 de savoir<\/strong><\/p>\n

En cette rentr\u00e9e 2025, Radio France et sa pr\u00e9sidente Sibyle Veil lancent un appel pour la libert\u00e9 de savoir. Alors que le savoir traverse une p\u00e9riode de vive remise en cause, menac\u00e9 par un\u00a0\u00ab\u202fpopulisme scientifique\u00a0\u00bb\u00a0qui se d\u00e9cline sous toutes les latitudes, cet appel invite \u00e0 pr\u00e9server et \u00e0 revendiquer la libert\u00e9 de savoir. En effet, la capacit\u00e9 d\u2019exercer pleinement toutes nos libert\u00e9s d\u00e9pend de la vigueur de la libert\u00e9 de savoir. Cet appel est d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 rejoint par les dirigeants de nombreuses institutions culturelles, scientifiques, d\u2019enseignement et de recherche, des scientifiques de renom et de nombreuses personnalit\u00e9s des antennes de Radio France qui d\u00e9fendent au quotidien le savoir et en assurent la diffusion \u00e0 destination de tous.<\/strong><\/p>\n

Prenez en connaissance et rejoignez cet appel en le signant d\u00e8s aujourd\u2019hui<\/strong><\/p>\n

D\u00e9couvrez l’appel de Radio France pour la libert\u00e9 de savoir <\/p>\n

\u00ab\u202fLes universit\u00e9s sont nos ennemis\u00a0\u00bb. En 2021, JD Vance, alors s\u00e9nateur de l\u2019Ohio, pronon\u00e7ait cette phrase qui faisait \u00e9cho \u00e0 un mot c\u00e9l\u00e8bre de Nixon \u2013\u00a0\u00ab\u202fles professeurs sont les ennemis\u00a0\u00bb\u00a0\u2013 et annon\u00e7ait ce qui allait suivre. Quatre ans plus tard, cette sentence proph\u00e9tique s\u2019incarne dans une s\u00e9rie de mesures cibl\u00e9es\u00a0: remise en cause des financements d\u2019universit\u00e9s comme Harvard, suppressions massives de cr\u00e9dits au b\u00e9n\u00e9fice de centres de recherche comme le Center for Diseases Control destin\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9vention des \u00e9pid\u00e9mies, retrait des Etats-Unis de l\u2019Unesco pourtant vigie des savoirs de l\u2019humanit\u00e9. Pour qualifier une classe dirigeante qui discr\u00e9dite sciemment le savoir lorsqu\u2019il contredit ses int\u00e9r\u00eats, le regrett\u00e9 Bruno Latour parlait d\u2019\u00ab\u202f\u00e9lites obscurcissantes\u00a0\u00bb. C\u2019est vieux comme le monde\u00a0: le savoir est un pouvoir d\u00e9mocratique que certains pr\u00e9f\u00e8reraient voir supplant\u00e9 par le pouvoir des croyances.<\/p>\n

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Le populisme scientifique n\u2019est pas un ph\u00e9nom\u00e8ne am\u00e9ricain. C\u2019est une doctrine franchis\u00e9e. Elle s\u2019exporte, s\u2019adapte, se d\u00e9cline. Partout, elle repose sur les m\u00eames ressorts\u00a0: disqualification et rejet de la complexit\u00e9, substitution de l\u2019opinion aux faits, diktat de l\u2019\u00e9motion au d\u00e9triment de la v\u00e9rit\u00e9. Le populisme scientifique est un mal moderne. Il se nourrit du foss\u00e9 grandissant entre un savoir qui prend son temps, et un monde qui ne le lui laisse plus. Le savoir suppose lenteur, m\u00e9thode, modestie. Il oblige \u00e0 relire, \u00e0 douter, \u00e0 recommencer. Il est laborieux, parfois d\u00e9ceptif. Il n\u2019est pas calibr\u00e9 par des algorithmes pour s\u00e9duire des croyances personnalis\u00e9es, il est universel. Une \u00e9tude de trois chercheurs du MIT d\u00e9montrait en 2018 combien le faux se r\u00e9pandait plus vite que le vrai sur les r\u00e9seaux sociaux. En moyenne, concluaient-ils, il faut six fois plus de temps au vrai qu\u2019au faux pour toucher le m\u00eame nombre de personnes. La probabilit\u00e9 qu\u2019une fausse information soit retweet\u00e9e est 70% plus forte. Qu\u2019en est-il 7 ans plus tard sous l\u2019effet d\u2019acc\u00e9l\u00e9ration de l\u2019intelligence artificielle\u00a0?<\/p>\n

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Dans un monde obs\u00e9d\u00e9 par l\u2019instantan\u00e9it\u00e9 et la rentabilit\u00e9, l\u2019utilit\u00e9 des savoirs est en proc\u00e8s. Les coupables id\u00e9aux sont ceux qui produisent la connaissance et ceux qui la transmettent\u00a0: chercheurs trait\u00e9s de militants, professeurs accus\u00e9s d\u2019endoctrinement, m\u00e9dias soup\u00e7onn\u00e9s d\u2019alignements partisans. Mais les vraies victimes, ce sont les citoyens. Quand les premiers sont disqualifi\u00e9s, c\u2019est souvent pour \u00f4ter du pouvoir aux seconds. Car, si la libert\u00e9 de savoir ne figure pas dans nos constitutions, difficile – sans elle – d\u2019exercer pleinement les libert\u00e9s qui y sont inscrites. Sans libert\u00e9 de savoir, le citoyen perd sa libert\u00e9 de comprendre, sa capacit\u00e9 \u00e0 exercer son libre-arbitre et donc \u00e0 juger souverainement. Sans libert\u00e9 de savoir, la libert\u00e9 d\u2019expression est une coquille vide. Dans un monde o\u00f9 la parole se d\u00e9tache du r\u00e9el, o\u00f9 le citoyen est priv\u00e9 de ce qui lui permet de distinguer ce qui est prouv\u00e9 de ce qui est cru, la d\u00e9mocratie devient vuln\u00e9rable aux manipulations, \u00e0 la d\u00e9fiance et aux passions tristes.<\/p>\n

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Alors que faire\u00a0? D\u2019abord, nommer l\u2019attaque. Ceux qui discr\u00e9ditent les savoirs et leurs\u00a0\u00ab\u202fpasseurs\u00a0\u00bb\u00a0sont ceux qui en r\u00e9alit\u00e9 ne veulent pas les voir partag\u00e9s ou bien veulent s\u2019arroger le pouvoir d\u2019y faire le tri\u00a0: garder ce qui les sert et disqualifier ce qui les contredit. Ensuite, r\u00e9sister \u00e0 une fausse id\u00e9e. Le savoir n\u2019est pas une doxa. Il ne supprime pas les d\u00e9saccords, il n\u2019emp\u00eache pas la contradiction\u00a0: il leur donne un cadre serein. Il transforme le conflit en d\u00e9bat. Il rend possible un monde commun. Enfin, rappeler que le savoir n\u2019est pas un privil\u00e8ge. Il ne peut \u00eatre confisqu\u00e9. Il doit \u00eatre revendiqu\u00e9 comme une libert\u00e9 populaire. Cela suppose une alliance active de tous ceux qui en partagent l\u2019\u00e9thique et ont un r\u00f4le \u00e0 jouer pour le rendre accessible. Prenons la mesure de la menace\u00a0: ne devenons pas une majorit\u00e9 silencieuse paralys\u00e9e face \u00e0 l\u2019audace et l\u2019obscurantisme des marchands d\u2019opinion qui sont, eux, m\u00e9thodiques et d\u00e9termin\u00e9s. Il y a pire que les combats perdus\u00a0: il y a ceux qu\u2019on ne voit pas se d\u00e9rouler, et que l\u2019on subit. La guerre contre le savoir est d\u00e9sormais d\u00e9clar\u00e9e. De la m\u00eame mani\u00e8re que la R\u00e9publique s\u2019est fond\u00e9e sur la garantie de la libert\u00e9 des opinions et des croyances, il faut d\u2019urgence d\u00e9fendre la libert\u00e9 de chercher, de savoir et de transmettre.<\/p>\n

Signez l’appel pour la libert\u00e9 de savoir<\/p>\n

Les premiers signataires de la tribune
\nDirigeants d\u2019institutions culturelles, scientifiques, de recherche et d\u2019enseignement<\/p>\n