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\u00a9 Shutterstock – Une p\u00e9tition d\u2019\u00e9crivains et d\u2019enseignants alerte sur la disparition des manuels scolaires au profit d\u2019une plateforme num\u00e9rique unique, Pearltrees, soutenue par la r\u00e9gion. <\/p>\n
La rentr\u00e9e francilienne est marqu\u00e9e par une pol\u00e9mique autour des manuels scolaires<\/strong>. Dans une tribune publi\u00e9e mardi par Le Monde, plus de 500 signataires \u2014 parmi lesquels les \u00e9crivains Aur\u00e9lie Valognes, Sorj Chalandon<\/strong> ou encore l\u2019animateur St\u00e9phane Bern<\/strong> \u2014 d\u00e9noncent une possible disparition progressive des manuels papier<\/strong> au profit de contenus en ligne diffus\u00e9s via la plateforme Pearltrees<\/strong>. Pour eux, ce syst\u00e8me revient \u00e0 instaurer une \u201c\u00e9cole du scroll<\/a>\u201d, o\u00f9 chaque \u00e9l\u00e8ve naviguerait dans un \u201cpuzzle \u00e9clat\u00e9\u201d sans rep\u00e8res communs. <\/p>\n Cette mobilisation survient apr\u00e8s l\u2019annonce par Val\u00e9rie P\u00e9cresse<\/strong>, pr\u00e9sidente (LR) de la r\u00e9gion Ile-de-France<\/strong>, d\u2019un doublement du nombre de manuels num\u00e9riques dits \u201clibres\u201d, d\u00e9sormais au nombre de 50. Con\u00e7us par des responsables acad\u00e9miques, ils sont accessibles gratuitement aux enseignants et aux \u00e9l\u00e8ves. Selon la r\u00e9gion, deux tiers des enseignants franciliens les utiliseraient d\u00e9j\u00e0, mais trois-quarts des manuels fournis par la collectivit\u00e9 ne seraient jamais ouverts<\/strong>. <\/p>\n Une strat\u00e9gie critiqu\u00e9e par les syndicats et l\u2019opposition <\/p>\n La r\u00e9gion rappelle qu\u2019en 2019, les lyc\u00e9es avaient eu le choix<\/strong> de conserver les manuels papier ou de passer au \u201ctout num\u00e9rique\u201d. Mais pour les \u00e9tablissements ayant opt\u00e9 pour le num\u00e9rique, aucun retour en arri\u00e8re n\u2019est possible avant la prochaine r\u00e9forme des programmes. Cette ann\u00e9e, m\u00eame les lyc\u00e9es rest\u00e9s au papier n\u2019ont pas re\u00e7u de dotation pour acheter de nouveaux manuels. \u201cSeuls les manuels num\u00e9riques seront financ\u00e9s<\/strong> et encore de mani\u00e8re tr\u00e8s imparfaite\u201d, d\u00e9plore Sophie V\u00e9n\u00e9titay<\/strong>, secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale du SNES-FSU.<\/p>\n L\u2019opposition de gauche<\/strong> au conseil r\u00e9gional d\u00e9nonce de son c\u00f4t\u00e9 une atteinte potentielle \u00e0 la libert\u00e9 p\u00e9dagogique<\/strong>. Selon elle, le cahier des charges du march\u00e9 public permettrait \u00e0 la r\u00e9gion et \u00e0 Pearltrees de contr\u00f4ler les contenus mis \u00e0 disposition et de les retirer. Patrice Lamothe, PDG de Pearltrees, d\u00e9fend une approche flexible : les enseignants peuvent, selon lui, r\u00e9organiser les ressources \u201c\u00e0 l\u2019infini\u201d pour adapter leur p\u00e9dagogie<\/a>. <\/p>\n Des \u00e9l\u00e8ves partag\u00e9s entre papier et num\u00e9rique <\/p>\n La controverse refl\u00e8te aussi la diversit\u00e9 des pratiques chez les \u00e9l\u00e8ves. Lila, en classe de premi\u00e8re, confie pr\u00e9f\u00e9rer les manuels papier, qu\u2019elle juge plus pratiques malgr\u00e9 leur aspect vieillissant. \u00c0 l\u2019inverse, Sybille, en terminale \u00e0 Paris, appr\u00e9cie le gain de l\u00e9g\u00e8ret\u00e9 qu\u2019apportent les manuels num\u00e9riques : \u201con ne risque pas de les oublier\u201d. Mais d\u2019autres, comme un lyc\u00e9en de Vincennes, reconnaissent n\u2019avoir jamais utilis\u00e9 les manuels num\u00e9riques mis \u00e0 disposition, trop difficiles \u00e0 trouver. <\/p>\n Au-del\u00e0 des clivages politiques et syndicaux, ce d\u00e9bat met en lumi\u00e8re une tension persistante sur l’adaptation de l\u2019\u00e9cole \u00e0 l\u2019\u00e8re num\u00e9rique<\/strong> sans renoncer \u00e0 des rep\u00e8res collectifs, tout en respectant l\u2019\u00e9quilibre fragile entre p\u00e9dagogie, accessibilit\u00e9 et r\u00e9duction du temps d\u2019\u00e9cran.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a9 Shutterstock – Une p\u00e9tition d\u2019\u00e9crivains et d\u2019enseignants alerte sur la disparition des manuels scolaires au profit d\u2019une…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":374744,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1592],"tags":[1111,11,1777,674,1011,27,662,12,626,25,21762],"class_list":{"0":"post-374743","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ile-de-france","8":"tag-actu","9":"tag-actualites","10":"tag-eu","11":"tag-europe","12":"tag-fr","13":"tag-france","14":"tag-ile-de-france","15":"tag-news","16":"tag-paris","17":"tag-republique-francaise","18":"tag-u00c9ducation"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@fr\/115167583542576705","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/374743","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=374743"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/374743\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/374744"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=374743"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=374743"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=374743"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}