Ing\u00e9nieure en informatique, Amandine Piguel a travaill\u00e9 pendant dix ans comme architecte logiciel, successivement en entreprise de service num\u00e9rique, en start-up et en \u00e9dition de logiciel. \u00ab\u00a0C\u2019est un m\u00e9tier dans lequel j\u2019ai beaucoup souffert de misogynie\u00a0\u00bb, confie-t-elle. De cette exp\u00e9rience, elle a d\u2019abord voulu tirer des enseignements pour \u00ab\u00a0cr\u00e9er des environnements professionnels sereins, bienveillants, \u00e9quitables\u00a0\u00bb, avant d\u2019\u00e9tendre son ambition \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des enfants pour \u00ab\u00a0construire une soci\u00e9t\u00e9 plus harmonieuse\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Ces valeurs, combin\u00e9es \u00e0 l\u2019envie de renouer avec son m\u00e9tier \u00ab\u00a0sans avoir de comptes \u00e0 rendre \u00e0 personne\u00a0\u00bb, ont conduit \u00e0 la cr\u00e9ation de Piki & Co. La soci\u00e9t\u00e9 travaille au d\u00e9veloppement d\u2019un jeu vid\u00e9o pour les 4-10 ans, qui leur apprendra l\u2019anglais presque \u00e0 leur insu. Dans Piki \u2013 \u00ab\u00a0un mot de la langue maori qui veut dire s\u2018\u00e9panouir, s\u2019accomplir, grandir\u00a0\u00bb -, une extraterrestre atterrit par accident sur la plan\u00e8te bleue et doit apprendre \u00e0 vivre avec ses habitants pour r\u00e9parer son vaisseau et repartir chez elle, sur Pikirengaro.<\/p>\n
Des parents accompagn\u00e9s<\/p>\n
Le jeu vid\u00e9o am\u00e8nera le joueur \u00e0 pratiquer la langue dans une r\u00e9alit\u00e9 virtuelle. Un \u00ab\u00a0accompagnement p\u00e9dagogique\u00a0\u00bb pour les adultes – parents ou enseignants – entourant l\u2019enfant expliquera comment soutenir son d\u00e9veloppement cognitif et social. Des jeux de soci\u00e9t\u00e9 \u00ab\u00a0sur table\u00a0\u00bb permettront de rassembler la famille \u00ab\u00a0sur un temps hors \u00e9cran, pour soutenir les interactions\u00a0\u00bb.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Les jeux vid\u00e9o, quand ils sont bien utilis\u00e9s, ne sont pas toxiques, estime Amandine Piguel. Au contraire, ils permettent de d\u00e9velopper pas mal de comp\u00e9tences, comme la coop\u00e9ration, la cr\u00e9ativit\u00e9, la curiosit\u00e9, la prise de risque\u2026 C\u2019est un m\u00e9dia puissant d\u2019apprentissage.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Encore faut-il que l\u2019enfant ait envie de se plonger dans les aventures de Piki plut\u00f4t que dans celles de Mario<\/a>. Une concurrence encore plus vive dans les familles o\u00f9 le temps d\u2019\u00e9cran n\u2019est pas illimit\u00e9. \u00ab\u00a0Il faut que notre produit soit suffisamment attractif en termes de qualit\u00e9, de d\u00e9roul\u00e9, de soin artistique\u2026 Nous proposerons quelque chose qui sera vraiment immersif, engageant, dans lequel le joueur ne s\u2019aper\u00e7oit pas qu\u2019on est en train de lui d\u00e9velopper plein de comp\u00e9tences utiles pour sa vie future.\u00a0\u00bb<\/p>\n Plus de langues, plus d\u2019ouverture<\/p>\n Concernant le choix de l\u2019apprentissage des langues, Amandine Piguel se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 des \u00e9tudes r\u00e9centes qui montrent que \u00ab\u00a0les individus au moins bilingues sont avantag\u00e9s dans leur d\u00e9veloppement sociocognitif\u00a0: ils sont plus ouverts, capables de g\u00e9rer des conflits de mani\u00e8re plus cr\u00e9ative, moins violente\u00a0\u00bb.<\/p>\n