{"id":761150,"date":"2026-02-26T13:07:15","date_gmt":"2026-02-26T13:07:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/761150\/"},"modified":"2026-02-26T13:07:15","modified_gmt":"2026-02-26T13:07:15","slug":"culture-la-mc2-laboratoire-dune-scene-augmentee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/761150\/","title":{"rendered":"Culture. La MC2, laboratoire d’une sc\u00e8ne augment\u00e9e"},"content":{"rendered":"

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Maison de la Culture de Grenoble<\/strong><\/p>\n

Depuis sa nomination en 2021 \u00e0 la t\u00eate de la MC2, Arnaud Meunier a fait de la cr\u00e9ation en environnement num\u00e9rique l\u2019un des axes structurants des politiques de la maison. \u00ab\u00a0Le territoire grenoblois est exceptionnel du point de vue de la technologie\u00a0: les entreprises les plus importantes sont ici et Grenoble a une tradition d’avant-garde depuis plus d’un si\u00e8cle, si on remonte jusqu’\u00e0 la Houille Blanche\u00a0!\u00a0\u00bb Autrement dit : quand la tech locale rencontre la plus grande sc\u00e8ne nationale de France<\/a>, des formes in\u00e9dites peuvent na\u00eetre et toucher des publics jusque\u2011l\u00e0 difficiles \u00e0 approcher. Comme les jeunes bien s\u00fbr, au centre eux aussi, du triptyque \u00ab\u00a0jeunesse \/ inclusion \/ innovation\u00a0\u00bb du directeur de la MC2.<\/p>\n


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Arnaud Meunier \u00a9Pascale Cholette<\/strong><\/p>\n

Concr\u00e8tement, la sc\u00e8ne nationale grenobloise a multipli\u00e9 les temps d\u2019exp\u00e9rimentation et de diffusion. En 2021, d\u00e9j\u00e0, elle accueillait la s\u00e9lection r\u00e9alit\u00e9 virtuelle (VR) de la Biennale de Venise sachant que, en pleine crise du covid, les spectateurs chercheraient des alternatives. Plus r\u00e9cemment, en 2023, elle a \u00e9t\u00e9 laur\u00e9ate d\u2019un appel \u00e0 projets lanc\u00e9 par le gouvernement. France 2030, en lien avec la Caisse des d\u00e9p\u00f4ts et consignations et la Banque publique d’investissement, ambitionne d\u2019accompagner les fili\u00e8res d\u2019avenir, de soutenir la recherche et d\u2019amplifier l\u2019innovation.<\/p>\n

To Like or Not : un exemple embl\u00e9matique<\/strong><\/p>\n

Le dispositif permet notamment de favoriser la recherche et le d\u00e9veloppement de r\u00e9sidence longue pour des artistes soucieux d\u2019utiliser l\u2019environnement num\u00e9rique non comme simple gadget technique, mais comme matrice dramaturgique. To Like or Not<\/a>, spectacle augment\u00e9 programm\u00e9 sur la saison 2024-2025, coproduit avec la compagnie d\u2019\u00c9milie Anna Maillet, artiste associ\u00e9e \u00e0 la MC2, en un parfait exemple. \u00ab\u00a0C’est un projet transm\u00e9dia o\u00f9 il y a beaucoup d’extensions en ligne, notamment via une web s\u00e9rie, des comptes Instagram des personnages avec lesquels le spectateur est en mesure de dialoguer. Donc, avant et apr\u00e8s la repr\u00e9sentation, il y a effectivement ces diff\u00e9rentes installations o\u00f9 on prend connaissance de l’univers [visible au plateau].\u00a0\u00bb, raconte Caroline Dubois, directrice des productions d\u00e9l\u00e9gu\u00e9es, de l\u2019innovation et du d\u00e9veloppement international.<\/p>\n

Pourquoi ce choix de d\u00e9velopper l\u2019environnement num\u00e9rique des spectacles ? Au\u2011del\u00e0 de l\u2019effet de mode, l\u2019enjeu est p\u00e9dagogique et d\u00e9mocratique. Reprenons l\u2019exemple de To Like or Not. On soul\u00e8ve l\u00e0 des probl\u00e9matiques contemporaines\u00a0: usage des t\u00e9l\u00e9phones, r\u00e9seaux et harc\u00e8lement avec les codes des jeunes. R\u00e9sultat : le th\u00e9\u00e2tre devient lieu d\u2019initiation critique autant que de spectacle. \u00ab C\u2019est le spectacle sur lequel on a eu le plus de retours positifs des enseignants \u00bb, confirme Arnaud Meunier, \u00ab\u00a0car la forme permet d\u2019ouvrir un dialogue en classe sur des sujets sensibles\u00a0\u00bb.<\/p>\n