{"id":824435,"date":"2026-03-25T21:30:49","date_gmt":"2026-03-25T21:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/824435\/"},"modified":"2026-03-25T21:30:49","modified_gmt":"2026-03-25T21:30:49","slug":"entre-salles-de-classe-et-coulisses-immersion-avec-563-eleves-de-strasbourg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/824435\/","title":{"rendered":"entre salles de classe et coulisses, immersion avec 563 \u00e9l\u00e8ves de Strasbourg"},"content":{"rendered":"

Le coll\u00e8ge n\u2019est pas toujours synonyme de nos meilleurs souvenirs d\u2019adolescence. Pourtant, pendant quatre ans, on a parfois rencontr\u00e9 des ami(e)s pour la vie, trouv\u00e9 notre voie et profit\u00e9 d\u2019une certaine forme d\u2019insouciance avant le lyc\u00e9e. \u00c0 Strasbourg, on a eu envie d\u2019y remettre les pieds. Le coll\u00e8ge Fran\u00e7ois-Truffaut de Hautepierre nous a ainsi ouvert ses portes le temps d\u2019une journ\u00e9e. Pr\u00e9parez-vous, la sonnerie ne va pas tarder \u00e0 retentir.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00ab Les profs sont toujours en vacances \u00bb, \u00ab l\u2019ins\u00e9curit\u00e9 r\u00e8gne dans les \u00e9coles publiques \u00bb, <\/strong>\u00ab les \u00e9l\u00e8ves ne s\u2019int\u00e9ressent plus \u00e0 rien \u00bb\u2026<\/strong> Depuis plusieurs ann\u00e9es, ces g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s se multiplient sur les r\u00e9seaux sociaux, dans les discussions familiales, etc.<\/p>\n

Pourtant, la r\u00e9alit\u00e9 du terrain <\/strong>m\u00e9rite une attention plus fine : classes parfois surcharg\u00e9es, personnel sous-pay\u00e9 vis-\u00e0-vis du niveau d\u2019\u00e9tudes ou des qualifications, manque d\u2019\u00e9coute, etc.<\/p>\n

\"coll\u00e8ge <\/p>\n

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\u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

En quittant la fr\u00e9n\u00e9sie qui entoure l\u2019\u00c9ducation nationale, on a eu envie de ralentir. Notre objectif ? Apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 un an \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire Amp\u00e8re en 2020-2021, on a voulu vous montrer ce qu\u2019on a vraiment vu sur le terrain.<\/strong> \u00c0 l\u2019instar des propos \u00e9voqu\u00e9s plus haut, cet article ne cherche pas \u00e0 \u00e9riger des cas particuliers en g\u00e9n\u00e9ralit\u00e9s. Chaque \u00e9cole primaire, coll\u00e8ge, lyc\u00e9e fonctionne diff\u00e9remment. D\u2019ailleurs, dans les grandes lignes, ils sont respectivement g\u00e9r\u00e9s par les communes, les d\u00e9partements et les r\u00e9gions. Sauf pour les enseignant(e)s et les programmes qui rel\u00e8vent de l\u2019\u00c9tat.<\/p>\n

Avec l\u2019aide du rectorat de l\u2019acad\u00e9mie de Strasbourg, et avant une immersion dans un lyc\u00e9e, on a tout d\u2019abord pouss\u00e9 les portes de l\u2019\u00e9tablissement Fran\u00e7ois-Truffaut.<\/strong> Ouvert en 1971, il est l\u2019un des deux coll\u00e8ges de Hautepierre. Situ\u00e9 dans l\u2019un des 15 quartiers prioritaires de la ville, il fait aussi partie du dispositif Coll\u00e8ges en progr\u00e8s<\/a> et du R\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire renforc\u00e9e (REP+).<\/strong><\/p>\n

Dans ce cadre, il a plus de moyens<\/strong> pour corriger les in\u00e9galit\u00e9s sociales et \u00e9conomiques et favoriser la r\u00e9ussite scolaire des 563 \u00e9l\u00e8ves ! <\/strong>Il compte par exemple trois conseill\u00e8res principales d\u2019\u00e9ducation (CPE), soit deux de plus que d\u2019habitude.<\/p>\n


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\"coll\u00e8ge \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

Une matin\u00e9e bien charg\u00e9e, entre r\u00e9union et cours avec des \u00e9l\u00e8ves
\n7h33 : la sonnerie va bient\u00f4t retentir<\/p>\n

La m\u00e9t\u00e9o annonce 4\u00b0C en ce mois de f\u00e9vrier et une pluie fine est au rendez-vous.<\/strong> Le coll\u00e8ge s\u2019\u00e9veille doucement quand on rencontre Emmanuel Bender, 50 ans, le principal<\/strong> depuis septembre 2025. \u00ab Je connais bien cet \u00e9tablissement car j\u2019ai \u00e9t\u00e9 professeur d\u2019histoire-g\u00e9ographie ici pendant 10 ans. \u00bb<\/p>\n

Dans quelques minutes, le portail va s\u2019ouvrir, permettant aux \u00e9l\u00e8ves de commencer leur journ\u00e9e. \u00ab Ils habitent surtout Hautepierre, mais certains viennent aussi des Poteries et de Cronenbourg. En tout, on a 25 classes et j\u2019ai demand\u00e9 \u00e0 en avoir une suppl\u00e9mentaire en 5e pour \u00e9viter d\u2019avoir une section surcharg\u00e9e. <\/strong>Concernant le syst\u00e8me \u00e9ducatif, il est performant, mais y a des progr\u00e8s \u00e0 faire. \u00bb\u00a0<\/p>\n

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\u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Il n\u2019est pas seul sur le parvis de l\u2019\u00e9tablissement.<\/strong> D\u00e8s 7h45, deux assistants d\u2019\u00e9ducation (AED) contr\u00f4lent les carnets des \u00e9l\u00e8ves. La principale adjointe, Mme Lindemann-Diss, et Pascale Valentin, l\u2019une des trois CPE, sont aussi au rendez-vous.<\/p>\n

\"coll\u00e8ge Mme Lindemann-Diss et M. Bender. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

8h13 : \u00ab On est aussi l\u00e0 pour aider les enfants face aux traumatismes de la vie \u00bb <\/p>\n

D\u00e8s nos premiers pas dans le coll\u00e8ge, difficile de ne pas les voir. Sur les murs, des affiches parlent de la\u00efcit\u00e9, de libert\u00e9 d\u2019expression, d\u2019\u00e9galit\u00e9, de lutte contre le harc\u00e8lement scolaire.<\/strong> \u00ab Ce sont des valeurs tr\u00e8s importantes \u00bb, pr\u00e9cise le principal.<\/p>\n

C\u2019est ensuite notre odorat qui est mis \u00e0 contribution. L\u2019odeur du caf\u00e9 remplit la salle de r\u00e9union. \u00ab On se retrouve pour parler des UPE2A, les unit\u00e9s p\u00e9dagogiques pour \u00e9l\u00e8ves allophones arrivants. Ils sont 48 actuellement.<\/strong> \u00bb \u00a0<\/p>\n

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\u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Autour de la table, on rencontre Florian Durel et Taoufik Mazgar.<\/strong> En parall\u00e8le de l\u2019enseignement de l\u2019histoire ou encore des math\u00e9matiques, ces deux professeurs donnent, tout au long de l\u2019ann\u00e9e, des cours intensifs de fran\u00e7ais<\/strong> \u00e0 des coll\u00e9gien(ne)s aux parcours vari\u00e9s.<\/p>\n

Selon Taoufik Mazgar, \u00ab les \u00e9l\u00e8ves accueillis sont le reflet de la g\u00e9opolitique.<\/strong> Ils viennent d\u2019Ukraine, de G\u00e9orgie, d\u2019Afghanistan, du Pakistan, de Syrie. Il y a des r\u00e9fugi\u00e9s politiques, des mineurs non accompagn\u00e9s, des adolescents de 15-16 ans qui vivent dans des foyers. Notre r\u00f4le est de les \u00e9pauler \u00bb. Son coll\u00e8gue poursuit : \u00ab On va leur apprendre notre langue, mais on va aussi les aider dans leur orientation. Dans la majorit\u00e9 des cas, ils arrivent \u00e0 s\u2019ins\u00e9rer et font de beaux parcours en France.<\/strong> \u00bb\u00a0<\/p>\n

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M. Durel et M. Mazgar. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Chaque \u00e9l\u00e8ve allophone b\u00e9n\u00e9ficie donc d\u2019un accompagnement individuel, avec \u00e9galement une prise en charge autour de la sant\u00e9 mentale gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019aide de l\u2019infirmi\u00e8re et de psychologues rattach\u00e9(e)s \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement. \u00ab Il faut les soutenir car parfois eux et leur famille dorment dans des voitures, dans des h\u00f4tels.<\/strong> On est aussi l\u00e0 pour aider les enfants face aux traumatismes de la vie. \u00bb<\/p>\n

Apr\u00e8s plusieurs mois au sein d\u2019une UPE2A, ces \u00e9l\u00e8ves int\u00e8grent progressivement des classes \u00ab normales \u00bb<\/strong> en fonction de leurs capacit\u00e9s, comme l\u2019explique Pascale Valentin.<\/p>\n

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\u00c0 droite, Mme Valentin. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

9h31 : lutte contre le d\u00e9crochage scolaire en classe relais<\/p>\n

Le premier cours de la journ\u00e9e nous attend et c\u2019est une classe du dispositif relais.<\/strong> Elle est destin\u00e9e aux coll\u00e9gien(ne)s en d\u00e9crochage scolaire ou qui ont besoin de soutien dans certaines mati\u00e8res.<\/strong><\/p>\n

\u00c0 42 ans, M. Amzali est le professeur coordinateur,<\/strong> il s\u2019occupe de cette section depuis 10 ans. \u00ab On aide ces \u00e9l\u00e8ves \u00e0 reprendre une scolarit\u00e9 classique. Ils ont entre 12 et 16 ans et on parle avec eux d\u2019orientation, de stages, d\u2019alternances. On a une relation privil\u00e9gi\u00e9e, on connait souvent leurs probl\u00e8mes personnels. \u00bb<\/p>\n

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\u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Math\u00e9matiques, fran\u00e7ais, histoire, technologie, sport : cette ann\u00e9e, il accueille 12 coll\u00e9gien(ne)s de la 5e \u00e0 la 3e<\/strong> issu(e)s de plusieurs \u00e9tablissements strasbourgeois. Ces \u00e9l\u00e8ves ont parfois \u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9(e)s HPI ou ont des TDAH. Les 3e passent le dipl\u00f4me national du brevet ou le certificat de formation g\u00e9n\u00e9rale (CFG).<\/p>\n

\u00ab On a de bons r\u00e9sultats et chaque ann\u00e9e, je suis fier d\u2019eux. \u00bb<\/b><\/p>\n

\"coll\u00e8ge M. Amzali. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

Il peut compter sur l\u2019aide de deux AED. Il y a d\u2019abord St\u00e9phanie<\/strong> : \u00ab On fait aussi de la pr\u00e9vention judiciaire,<\/strong> pour leur montrer que \u00e7a sert \u00e0 rien de faire des conneries \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur. On va aussi les f\u00e9liciter plus souvent. \u00bb Puis Reis<\/strong>, qui souhaite devenir professeur et qui fait ce travail pour aider les adolescent(e)s \u00e0 progresser. \u00ab Il faut juste tendre la main et \u00eatre patient. \u00bb\u00a0<\/p>\n

\u00c0 une table, on discute avec Idris*, 15 ans<\/strong> : \u00ab J\u2019aime bien \u00eatre dans cette classe, on a plus de temps pour apprendre et comprendre. Les profs sont bienveillants.<\/strong> \u00bb Derri\u00e8re lui, Fatiha, 13 ans,<\/strong> a le m\u00eame avis et insiste sur le fait qu\u2019il y a moins d\u2019\u00e9l\u00e8ves que dans d\u2019autres classes, \u00ab \u00e7a fait que les adultes sont toujours l\u00e0 quand on en a besoin<\/strong> \u00bb.<\/p>\n

\"coll\u00e8ge \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

10h27 : Math\u00e9matiques sans fronti\u00e8res avec des 6e<\/p>\n

Dans \u00ab l\u2019auditorium \u00bb du coll\u00e8ge Fran\u00e7ois-Truffaut, place aux Math\u00e9matiques sans fronti\u00e8res. Une comp\u00e9tition interclasses que vous avez peut-\u00eatre eu l\u2019occasion de tester. Aujourd\u2019hui, pour cet entra\u00eenement, 23 \u00e9l\u00e8ves de 6e, s\u00e9par\u00e9(e)s en plusieurs groupes, ont 50 minutes pour r\u00e9soudre ensemble neuf probl\u00e8mes<\/strong> sans l\u2019aide de leur professeur.<\/p>\n

Quand le chrono est lanc\u00e9, les coll\u00e9gien(ne)s sont un peu d\u00e9stabilis\u00e9(e)s, \u00ab puis tr\u00e8s vite certains prennent les r\u00eanes \u00bb, d\u00e9crit M. Rey. Professeur de math\u00e9matiques, il travaille ici depuis 1999. <\/strong>\u00ab Il y a 20 ans, les professeurs repr\u00e9sentaient un peu l\u2019ennemi, ce rapport a vraiment chang\u00e9. Les \u00e9l\u00e8ves nous font plus confiance, <\/strong>il y a moins d\u2019animosit\u00e9, en tout cas chez nous. Apr\u00e8s, comme partout, il y a des conseils de discipline. On a surtout des probl\u00e8mes de rigueur, je pense que c\u2019est surtout li\u00e9 aux \u00e9crans<\/strong> et au manque de confiance de certaines familles envers l\u2019\u00e9tablissement. \u00bb<\/p>\n

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M. Rey. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Apr\u00e8s un premier tour pour se faire une id\u00e9e de la situation dans chaque groupe, il poursuit : \u00ab Il y a beaucoup de clich\u00e9s sur les quartiers populaires,<\/strong> notamment dans les m\u00e9dias. Mais la majorit\u00e9 des enfants sont supers. \u00bb<\/p>\n

Vers 11h15, certains exercices sont termin\u00e9s et on en profite pour parler avec Mohamed, Lucas*, Imad et In\u00e8s.<\/strong> Si les gar\u00e7ons aimeraient moins de devoirs, In\u00e8s appr\u00e9cie ces moments hors de la classe. \u00ab J\u2019adore les maths et ce concours permet de travailler en \u00e9quipe,<\/strong> c\u2019est mieux que d\u2019\u00eatre seule. \u00bb<\/p>\n

\"coll\u00e8ge \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

L’apr\u00e8s-midi avec nos \u00ab 4 fantastiques \u00bb, les bulletins et la vie scolaire
\n14h21 : \u00ab On a tous un r\u00f4le \u00e9ducatif, de l\u2019agent d\u2019entretien \u00e0 l’enseignant \u00bb<\/p>\n

Apr\u00e8s une pause repas bien m\u00e9rit\u00e9e et un tour en salle des profs, le principal nous propose de rencontrer plusieurs agent(e)s. Du personnel peu mis en lumi\u00e8re dans notre soci\u00e9t\u00e9<\/strong> alors qu\u2019il a un r\u00f4le essentiel.<\/p>\n

Il y a tout d\u2019abord Leslie Quirin, 47 ans,<\/strong> secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale et nouvelle gestionnaire des lieux depuis septembre 2024. \u00ab J\u2019ai deux casquettes, je m\u2019occupe des ressources humaines pour les agents de la CEA<\/strong> [Collectivit\u00e9 europ\u00e9enne d\u2019Alsace, ndlr] et de tout ce qui touche au bon fonctionnement de l\u2019\u00e9tablissement,<\/strong> comme le budget. Je m\u2019\u00e9clate dans ce poste, mon \u00e9quipe est g\u00e9niale. \u00bb<\/p>\n

\u00c0 sa droite, Kwarmar Larossi<\/strong> a le m\u00eame \u00e2ge,<\/strong> il est \u00ab agent de maintenance ici depuis 2011 et veille \u00e0 l\u2019\u00e9tat des b\u00e2timents.<\/strong> Je m\u2019occupe des espaces verts, de la s\u00e9curit\u00e9 des installations. Je suis aussi assistant de pr\u00e9vention, je fais attention aux conditions de travail et \u00e0 la sant\u00e9 de mes coll\u00e8gues \u00bb.\u00a0<\/p>\n

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Mme Quirin et M. Larossi. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

On a ensuite Sohane Toualbia et Clarilda Klein, 22 et 53 ans.<\/strong> La premi\u00e8re est secr\u00e9taire de gestion<\/strong> depuis 2024, elle est en charge de la gestion financi\u00e8re, de l\u2019organisation des \u00e9l\u00e8ves et des professeur(e)s, des bourses, de la demi-pension, des commandes\u2026 La seconde est agente territoriale<\/strong> depuis trois ans dans ce coll\u00e8ge, \u00ab je m\u2019occupe du nettoyage et de la restauration \u00bb.\u00a0<\/p>\n

Quand on \u00e9voque avec ce quatuor les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es au quotidien, Leslie reprend la parole : \u00ab Le probl\u00e8me, c\u2019est que le rectorat et la collectivit\u00e9 ne comprennent pas toujours nos contraintes,<\/strong> car ils ne sont pas sur le terrain h24 comme nous. \u00c0 l\u2019\u00c9ducation nationale, on parle rarement de l\u2019administration, alors que sans nous le coll\u00e8ge tourne au ralenti.<\/strong> On sait que c\u2019est \u00e0 nous de nous battre. \u00bb<\/p>\n

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Mme Toualbia et Mme Klein. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Kwarmar hoche la t\u00eate, lui aussi dit faire de son mieux avec les moyens mis \u00e0 disposition. \u00ab J\u2019attends un grade sup\u00e9rieur en tant qu\u2019agent technique, \u00e7a r\u00e9compenserait plusieurs ann\u00e9es de travail, entre \u00e9lectricit\u00e9, menuiserie, sanitaire, etc. Je tiens aussi \u00e0 dire qu\u2019il ne faut pas oublier de parler de sant\u00e9 au travail. Dans nos carri\u00e8res, les corps sont fatigu\u00e9s<\/strong> et le personnel technique a surtout entre 40 et 50 ans. \u00bb\u00a0<\/p>\n

Il soul\u00e8ve \u00e9galement un autre probl\u00e8me : recruter devient de plus en plus difficile.<\/strong> \u00ab On a presque plus de rempla\u00e7ants, donc quand quelqu\u2019un est malade, la charge de travail augmente chez les coll\u00e9gues. \u00bb\u00a0<\/p>\n

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\u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

\u00ab Les agents font beaucoup, plus que ce qu\u2019on croit. Ils m\u00e9ritent plus de reconnaissance \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale,<\/strong> heureusement il y a beaucoup d\u2019entraide dans ce coll\u00e8ge \u00bb, pr\u00e9cise Sohane.<\/p>\n

Clarilda conclut : \u00ab C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 cette \u00e9quipe que je suis heureuse, car sinon c\u2019est pas facile. Je voudrais faire de nouvelles formations pour pouvoir utiliser des machines qui all\u00e8gent mon travail. Et on a tous un r\u00f4le \u00e9ducatif, de l\u2019agent d\u2019entretien \u00e0 l\u2019enseignant.<\/strong> Si je vois un \u00e9l\u00e8ve qui d\u00e9grade du mat\u00e9riel, il y a des sanctions. On essaie de leur faire comprendre que c\u2019est mal. Le but de tout le monde ici, c\u2019est que ces enfants r\u00e9ussissent dans la vie, qu\u2019ils fassent le m\u00e9tier de leurs r\u00eaves. \u00bb\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"coll\u00e8ge \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

15h31 : entre bonnes et mauvaises notes, c’est l’heure des bulletins<\/p>\n

Dans le hall du coll\u00e8ge Fran\u00e7ois-Truffaut, parents et \u00e9l\u00e8ves se croisent lors de la remise des bulletins<\/strong>. \u00c0 c\u00f4t\u00e9 de la vente de g\u00e2teaux, organis\u00e9e pour financer un voyage \u00e0 Paris, les discussions se m\u00e9langent.<\/p>\n

Yeva et Nadja, en 5e,<\/strong> r\u00e9pondent \u00e0 nos questions. La premi\u00e8re vient d\u2019Ukraine et est en France depuis quatre ans. Si elle veut faire un \u00ab m\u00e9tier o\u00f9 elle pourra voyager \u00bb, elle ne comprend pas trop pourquoi le t\u00e9l\u00e9phone portable est interdit dans l\u2019\u00e9tablissement<\/a><\/strong>. M\u00eame discours chez Nadja, qui souhaite \u00ab devenir radiologue ou m\u00e9decin \u00bb.<\/p>\n

\u00c9l\u00e8ve en classe de 4e, Alexia consid\u00e8re que <\/strong>\u00ab le t\u00e9l\u00e9phone n\u2019est pas n\u00e9cessaire.<\/strong> Ne pas l\u2019avoir permet de parler avec les autres et de faire des activit\u00e9s manuelles, ou lire pendant la r\u00e9cr\u00e9ation \u00bb. Son r\u00eave ? Devenir v\u00e9t\u00e9rinaire ou psychologue.<\/p>\n

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\u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Derri\u00e8re le stand de g\u00e2teaux, plusieurs m\u00e8res ne tarissent pas d\u2019\u00e9loges : \u00ab Ce n\u2019est pas parfait hein, mais le personnel est top, ils aident vraiment nos enfants.<\/strong> On trouve que c\u2019est dommage car on entend beaucoup de choses n\u00e9gatives, notamment sur les enseignants et leurs vacances, mais toute l\u2019ann\u00e9e ils se donnent \u00e0 1000%<\/strong> avec les moyens qu\u2019ils ont. La vie scolaire est aussi tr\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9coute ! \u00bb<\/p>\n

\"coll\u00e8ge \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

16h04 : direction la vie scolaire<\/p>\n

Une fois une part de g\u00e2teau au chocolat aval\u00e9e, on rencontre Anouar Krache, 31 ans, assistant d\u2019\u00e9ducation.<\/strong> \u00ab Ce que j\u2019aime, c\u2019est travailler avec les enfants, les aider dans leur projet professionnel. On ne s\u2019occupe pas que des absences, de l\u2019administratif, des colles, des retards, etc. En REP+, on doit aussi apprendre \u00e0 jongler avec la barri\u00e8re de la langue,<\/strong> car certains parents ne parlent pas encore fran\u00e7ais. \u00bb\u00a0<\/p>\n

\"coll\u00e8ge <\/p>\n

\"coll\u00e8ge <\/p>\n

\u00c0 gauche, M. Krache. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa<\/p>\n

Dans des bureaux pas tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9s, on trouve enfin le temps de discuter avec deux CPE. Tout d\u2019abord, on retrouve Pascale Valentin.<\/strong> \u00ab Notre objectif est de cr\u00e9er un climat serein pour tout le monde et de g\u00e9rer les conflits. Pour \u00e9viter l\u2019absent\u00e9isme, on lutte contre le mal-\u00eatre au coll\u00e8ge,<\/strong> avec des campagnes contre le harc\u00e8lement scolaire par exemple. On organise aussi des \u00e9v\u00e9nements, comme le gala de fin d\u2019ann\u00e9e, m\u00eame si \u00e7a demande du temps en plus. \u00bb <\/p>\n

Vis-\u00e0-vis du t\u00e9l\u00e9phone, si elle comprend que les parents ressentent le besoin de garder contact, elle pense que c\u2019est important qu\u2019il reste \u00e9teint dans le sac.<\/p>\n

\"coll\u00e8ge Mme Valentin. \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

\u00ab En r\u00e9alit\u00e9, on s\u00e8me beaucoup et on r\u00e9colte peu, mais quand un ancien \u00e9l\u00e8ve vient et parle avec nous de son parcours, on sait pourquoi on fait ce travail.<\/strong> \u00bb Elle pense aussi que c\u2019est un m\u00e9tier o\u00f9 il faut faire preuve de bienveillance, o\u00f9 il est primordial de trouver un \u00e9quilibre entre enseignant(e)s et \u00e9l\u00e8ves, sans trop r\u00e9agir avec les \u00e9motions.<\/p>\n

Il y a \u00e9galement Charlotte Graner.<\/strong> Avec des journ\u00e9es \u00ab o\u00f9 on ne s\u2019ennuie pas \u00bb, elle a choisi ce m\u00e9tier pour aider les \u00e9l\u00e8ves. \u00ab Il y a une charge mentale car on fait attention \u00e0 tout le monde. Il faut \u00eatre diplomate dans certaines situations<\/strong> et remettre l\u2019\u00e9glise au milieu du village, m\u00eame si c\u2019est pas tr\u00e8s la\u00efc \u00bb, exprime-t-elle en souriant.<\/p>\n

\"coll\u00e8ge \u00a9 Anthony Jilli \/ Pokaa <\/p>\n

Elle pense aussi qu\u2019il est important de voir l\u2019\u00e9l\u00e8ve et l\u2019enfant. \u00ab Certains \u00e9l\u00e8ves arrivent en retard ou ont des absences sans le vouloir. Ces enfants vivent parfois dans des familles dysfonctionnelles, o\u00f9 ils doivent aussi g\u00e9rer leurs fr\u00e8res et soeurs.<\/strong> Pour r\u00e9soudre les probl\u00e8mes, il faut aussi se mettre \u00e0 leur place. C\u2019est aussi pour \u00e7a qu\u2019on a de plus en plus de formations sur la biologie de l\u2019enfant. Par rapport au rythme scolaire, je trouve personnellement que leurs journ\u00e9es sont trop longues.<\/strong> Mais c\u2019est encore un autre sujet. \u00bb \u00a0<\/p>\n

Un grand merci au coll\u00e8ge Fran\u00e7ois-Truffaut pour son accueil et on se retrouve dans quelques semaines pour une immersion dans un lyc\u00e9e !\u00a0<\/strong><\/p>\n

*Les pr\u00e9noms ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Le coll\u00e8ge n\u2019est pas toujours synonyme de nos meilleurs souvenirs d\u2019adolescence. Pourtant, pendant quatre ans, on a parfois…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":824436,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[2820],"tags":[1111,11,5204,3677,1124,1121,1777,674,1011,27,775,3668,14924,12,5854,25,938,640,58524,319],"class_list":["post-824435","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-strasbourg","tag-actu","tag-actualites","tag-cea","tag-collectivite-europeenne-dalsace","tag-college","tag-eleves","tag-eu","tag-europe","tag-fr","tag-france","tag-grand-est","tag-harcelement","tag-immersion","tag-news","tag-professeurs","tag-republique-francaise","tag-reseaux-sociaux","tag-strasbourg","tag-strasbourg-actualite","tag-telephone"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@fr\/116291955395169152","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/824435","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=824435"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/824435\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/824436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=824435"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=824435"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=824435"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}