Cet été, les jeunes Parisiens explorent la préhistoire et l’archéologie à travers des ateliers immersifs avec l’Espace nature et découverte (END) et une croisière pédagogique sur la Seine.
Déjà déployé tout au long de l’année
avec l’Académie de l’archéologie installée à l’école de la Guadeloupe (18e), ce dispositif sur le savoir archéologique permet aux
enfants de découvrir le patrimoine parisien grâce à un simulateur de fouilles
et des ateliers de médiation. C’est cette expérience qui a inspiré le
« village préhistorique » proposé cet été à l’Espace nature et
découverte (END) de Vincennes-Nogent, géré par la circonscription du 18e arrondissement.
Pour accompagner ce développement,
des animateurs périscolaires de la direction des Affaires scolaires (DASCO) ont
été formés à la médiation archéologique par les équipes du pôle archéologique
de la direction des Affaires culturelles (DAC). Ils animent désormais des
ateliers pendant les temps d’activité périscolaire, les mercredis et les
vacances scolaires.
Une croisière pour découvrir Paris autrement
Autre temps fort de l’été : la croisière
Fluctuat de la DASCO, exceptionnellement consacrée à l’archéologie. À bord, les
enfants sont accompagnés par Céline Berthenet, chargée de valorisation au pôle archéologique de la DAC.
Les jeunes participants découvrent l’histoire de leur ville au fil des découvertes archéologiques réalisées en bord de Seine : du village néolithique de Bercy (12e) à la forteresse médiévale du Louvre (Paris Centre), en passant par les quartiers antiques de Lutèce, les enfants plongent dans le passé. Répartis en équipes, ils s’affrontent également le temps d’un jeu sur les objets et les animaux insolites rencontrés dans les eaux du fleuve.
La première sortie a rapidement confirmé
le succès du dispositif : les enfants, particulièrement curieux, ont multiplié
les questions et participé avec enthousiasme aux différentes activités.
Plusieurs avaient déjà découvert le village préhistorique de l’END, créant
ainsi une véritable continuité dans leur parcours de découverte.
Fouiller, observer et apprendre : une archéologie à hauteur d’enfant
Au village préhistorique, les enfants
deviennent des apprentis archéologues. Au cours d’un premier atelier, Céline
Berthenet et Maxence Lassourd, archéologues, les invitent à pénétrer dans le laboratoire d’un archéo-anthropologue. Description des pratiques funéraires, présentation de pathologies anciennes et jeu sur l’anatomie : les enfants s’amusent à faire parler un squelette.
Plus loin, Caroline Bustos, céramologue, initie les jeunes vacanciers à l’examen des poteries découvertes lors des fouilles archéologiques.
Enfin, autour d’un grand bac de
fouilles, les enfants enfilent leur costume d’archéologue. Munis d’un seau,
d’une pelle et d’un pinceau, ils dégagent minutieusement différents
objets avant d’en discuter avec Soraya, animatrice périscolaire formée à la
médiation archéologique.
Ensemble, ils identifient les matériaux,
imaginent les usages des objets retrouvés et découvrent le quotidien des
populations préhistoriques : poterie, tissage, chasse ou pêche. De la pierre
taillée au harpon en os, chaque découverte devient l’occasion d’aborder les
modes de vie des Homo sapiens, le passage du nomadisme à la sédentarité et les
grandes évolutions techniques de la préhistoire.
Au-delà du grand simulateur de fouilles construit spécialement par la circonscription du 18e arrondissement, l’END a été pensé pour offrir aux enfants un très large choix d’activités sur la préhistoire. De la fabrication de parures en argile, à la peinture rupestre, en passant par le tissage ou un grand jeu collectif sur la faune préhistorique.
Le temps d’une journée, les enfants des centres de loisirs parisiens sont ainsi plongés dans le quotidien des populations préhistoriques grâce au travail des équipes d’animation.
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