{"id":158091,"date":"2026-07-01T19:12:09","date_gmt":"2026-07-01T19:12:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/158091\/"},"modified":"2026-07-01T19:12:09","modified_gmt":"2026-07-01T19:12:09","slug":"index-gazdasag-a-fiatalok-alig-otode-valasztja-ezt-a-palyat-pedig-az-orszag-jovoje-mulhat-rajta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/158091\/","title":{"rendered":"Index – Gazdas\u00e1g – A fiatalok alig \u00f6t\u00f6de v\u00e1lasztja ezt a p\u00e1ly\u00e1t, pedig az orsz\u00e1g j\u00f6v\u0151je m\u00falhat rajta"},"content":{"rendered":"

Mi is az a STEAM? B\u00e1r a mozaiksz\u00f3 els\u0151re bonyolultnak t\u0171nhet, a m\u00f6g\u00f6tte rejl\u0151 logika v\u00e9gtelen\u00fcl egyszer\u0171: a term\u00e9szettudom\u00e1ny (Science), a technol\u00f3gia (Technology), a m\u00e9rn\u00f6ki gondolkod\u00e1s (Engineering), a m\u0171v\u00e9szetek (Arts) \u00e9s a matematika (Mathematics) f\u00fazi\u00f3j\u00e1t takarja. A kulcssz\u00f3 az interdiszciplinarit\u00e1s \u2013 ha a val\u00f3 \u00e9let probl\u00e9m\u00e1it sem lehet egyetlen tudom\u00e1ny\u00e1g ment\u00e9n megv\u00e1laszolni, akkor a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3inak felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben is kulcsfontoss\u00e1g\u00fa a tant\u00e1rgyk\u00f6zi kapcsolatok er\u0151s\u00edt\u00e9se \u00e9s az integr\u00e1lt, gyakorlatorient\u00e1lt szeml\u00e9letm\u00f3d elm\u00e9ly\u00edt\u00e9se.<\/p>\n

M\u00e1rton Zolt\u00e1nt 2024 j\u00falius\u00e1ban nevezte ki Kov\u00e1cs Levente rektor az \u00d3budai Egyetem STEAM Irod\u00e1j\u00e1nak \u00e9s a Magyarorsz\u00e1gi STEAM Platformnak a vezet\u00e9s\u00e9re, amely mostanra oktat\u00e1sinnov\u00e1ci\u00f3s h\u00e1l\u00f3zatt\u00e1 n\u0151tt.<\/p>\n

\u201eNem kevesebb forog most kock\u00e1n, mint az orsz\u00e1g j\u00f6v\u0151je\u201d<\/p>\n

Megk\u00e9rdezt\u00fck, mi a t\u00e9tje annak, ha t\u00fal kevesen l\u00e9pnek r\u00e1 a technol\u00f3giai \u00e9s tudom\u00e1nyos p\u00e1ly\u00e1k \u00f6sv\u00e9ny\u00e9re Magyarorsz\u00e1gon.\u00a0<\/p>\n

Nem kevesebb forog most kock\u00e1n, mint a nemzetk\u00f6zi versenyk\u00e9pess\u00e9g\u00fcnk \u00e9s az orsz\u00e1g j\u00f6v\u0151je. A j\u00f6v\u0151 munkaer\u0151piac\u00e1t ugyanis m\u00e1r nem \u00f6nmag\u00e1ban a lexik\u00e1lis tud\u00e1s fogja meghat\u00e1rozni, hanem az, hogy ki tud modern, transzverz\u00e1lis \u2013 azaz t\u00f6bb ter\u00fcleten is rugalmasan alkalmazhat\u00f3 \u2013 kompetenci\u00e1kat felmutatni\u00a0<\/p>\n

\u2013 fogalmazott M\u00e1rton Zolt\u00e1n. A szakember szerint a mesters\u00e9ges intelligencia kor\u00e1ban egyetlen r\u00e9szter\u00fclet betanul\u00e1sa m\u00e1r nem lesz el\u00e9g. \u201eA felgyorsult technol\u00f3giai v\u00e1ltoz\u00e1sok \u00e9ppen azt k\u00f6vetelik meg a j\u00f6v\u0151 szakembereit\u0151l, amit a hagyom\u00e1nyos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si rendszerek \u00f6nmagukban nehezen tudnak m\u00e9rni: hogy k\u00e9pesek-e gyorsan alkalmazkodni, \u00f6n\u00e1ll\u00f3an, kritikusan gondolkodni, \u00e9s csapatban, empatikusan probl\u00e9m\u00e1t megoldani.\u201d<\/p>\n

R\u00e1vil\u00e1g\u00edtott, hogy az el\u0151z\u0151 korm\u00e1ny hazai szakpolitikai strat\u00e9gi\u00e1j\u00e1nak kiemelt c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se volt, hogy 2030-ra a fels\u0151oktat\u00e1sban tanul\u00f3k fele (50 sz\u00e1zal\u00e9ka) a matematikai, term\u00e9szettudom\u00e1nyos, m\u0171szaki \u00e9s informatikai (MTMI) ter\u00fcleteket v\u00e1lassza.\u00a0<\/p>\n

\u201eA feladat nagys\u00e1g\u00e1t h\u0171en t\u00fckr\u00f6zik a legfrissebb felv\u00e9teli adatok: jelenleg a jelentkez\u0151k alig egy\u00f6t\u00f6de indul el ebbe az ir\u00e1nyba.\u201d\u00a0<\/p>\n

\u201eA l\u00e1nyok ar\u00e1nya pedig a m\u0171szaki \u00e9s informatikai szakokon \u2013 a v\u00e1lasztott ter\u00fclett\u0151l f\u00fcgg\u0151en \u2013 mind\u00f6ssze 15-20 sz\u00e1zal\u00e9k k\u00f6z\u00f6tt mozog\u201d\u00a0\u2013 v\u00e1zolta fel a szakember.<\/p>\n

A Magyarorsz\u00e1gi STEAM Platformnak \u00e9s a form\u00e1l\u00f3d\u00f3 orsz\u00e1gos h\u00e1l\u00f3zatnak \u00e9ppen ez\u00e9rt kiemelt, rendszerszint\u0171 k\u00fcldet\u00e9se, hogy jelent\u0151sen n\u00f6velje a p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00f3k b\u00e1zis\u00e1t, \u00e9s \u00e9rdemben jav\u00edtsa a nemek k\u00f6z\u00f6tti ar\u00e1nyt ezeken a ter\u00fcleteken.<\/p>\n

A Minecraftt\u00f3l a biztons\u00e1gtudom\u00e1nyon \u00e1t az oktat\u00e1sig<\/p>\n

M\u00e1rton Zolt\u00e1n okleveles polg\u00e1ri- \u00e9s biztons\u00e1gv\u00e9delmi m\u00e9rn\u00f6ktan\u00e1r v\u00e9gzetts\u00e9ge ellen\u00e9re ma azzal foglalkozik, hogy megszerettesse a gyermekekkel a tudom\u00e1nyokat, t\u00e1mogassa a hazai oktat\u00e1s m\u00f3dszertani meg\u00fajul\u00e1s\u00e1t, \u00e9s Kelet-K\u00f6z\u00e9p-Eur\u00f3p\u00e1ban n\u00e9pszer\u0171s\u00edtse a STEAM-oktat\u00e1s el\u0151nyeit.\u00a0<\/p>\n

Karrierj\u00e9nek gy\u00f6kerei egy gyerekkori elektronikai szenved\u00e9lyig \u00e9s a nagyapj\u00e1val k\u00f6z\u00f6s bark\u00e1csol\u00e1sokig ny\u00falnak vissza. \u201eHa fizik\u00e1r\u00f3l vagy elektrotechnik\u00e1r\u00f3l k\u00e9rdeztem, olyan gyakorlatias \u00e9s eml\u00e9kezetes m\u00f3don magyar\u00e1zta el a m\u0171k\u00f6d\u00e9si elveket vagy az \u00e1ramk\u00f6r\u00f6ket, ami teljesen leny\u0171g\u00f6z\u00f6tt\u201d \u2013 eml\u00e9kezett vissza. B\u00e1r kiv\u00e1l\u00f3 tan\u00e1rai voltak, a hagyom\u00e1nyos, elm\u00e9letk\u00f6zpont\u00fa \u00f3r\u00e1kon a kreat\u00edv energi\u00e1i nehezebben tal\u00e1ltak utat, \u00edgy kor\u00e1n kialak\u00edtott egy saj\u00e1t tanul\u00e1sm\u00f3dszertant, hogy \u00f6n\u00e1ll\u00f3an fedezhesse fel a tud\u00e1s gyakorlati hasznos\u00edt\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n

Amikor a fizikai \u00e1ramk\u00f6r\u00f6k tesztel\u00e9se \u00e9s a hib\u00e1k szimul\u00e1l\u00e1sa m\u00e1r t\u00fal id\u0151ig\u00e9nyess\u00e9 v\u00e1lt, a virtu\u00e1lis t\u00e9rben keresett szabad utat a kreativit\u00e1s\u00e1nak. A Minecraft j\u00e1t\u00e9kban bonyolult logikai kapukat \u00e9s automatiz\u00e1lt rendszereket \u00e9p\u00edtett, amelyeket k\u00e9s\u0151bb az \u00d3budai Egyetem els\u0151 Ny\u00e1ri Gyerekegyetemi t\u00e1bor\u00e1ban, elmond\u00e1sa szerint hatalmas sikerrel \u00fcltetett \u00e1t a gyakorlatba. YouTube-vide\u00f3kat is k\u00e9sz\u00edtett, amelyekben a n\u00e9pszer\u0171 j\u00e1t\u00e9k mechanik\u00e1j\u00e1n kereszt\u00fcl mutatta be a val\u00f3s\u00e1gban is ismert elektronikai t\u00f6rv\u00e9nyszer\u0171s\u00e9geket.<\/p>\n

A vagyonv\u00e9delem vil\u00e1ga is \u00e9rdekelte, \u00edgy a v\u00e9delmi t\u00e9m\u00e1k ir\u00e1nti vonzalma v\u00e9g\u00fcl az \u00d3budai Egyetem biztons\u00e1gtechnikai m\u00e9rn\u00f6ki szak\u00e1ra vezette. Hamar felismerte azonban, hogy m\u00e9rn\u00f6ki \u00e9s tan\u00e1ri tud\u00e1s\u00e1t akkor tudja a legteljesebben a t\u00e1rsadalom szolg\u00e1lat\u00e1ba \u00e1ll\u00edtani, ha a j\u00f6v\u0151 innov\u00e1torainak \u00e9s m\u00e9rn\u00f6kgener\u00e1ci\u00f3inak kinevel\u00e9s\u00e9t t\u00e1mogatja.<\/p>\n

Ennek a v\u00edzi\u00f3nak a nemzetk\u00f6zi gy\u00fcm\u00f6lcse a 2023-ban elind\u00edtott STEAMCRAFT Erasmus+ projekt. A nemzetk\u00f6zi t\u00e1mogat\u00e1st nyert kezdem\u00e9nyez\u00e9s egy egyedi Minecraft-m\u00f3dos\u00edt\u00e1s seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel teszi \u00e9lm\u00e9nyszer\u0171v\u00e9 a fenntarthat\u00f3s\u00e1gra \u00e9s az energetikai rendszerek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re val\u00f3 nevel\u00e9st.\u00a0<\/p>\n

A projekt az osztr\u00e1k, a magyar \u00e9s a finn oktat\u00e1si rendszerek alapos elemz\u00e9s\u00e9re \u00e9p\u00fcl. A linzi Johannes Kepler Egyetem STEAM Doktori Iskol\u00e1j\u00e1val, valamint a Jyv\u00e4skyl\u00e4i Egyetem Finn Oktat\u00e1skutat\u00f3 Int\u00e9zet\u00e9vel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve teszik k\u00e9zzelfoghat\u00f3v\u00e1 a meg\u00fajul\u00f3 energi\u00e1k vagy az okosv\u00e1rosok m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1sok sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n

Magyar m\u0171helyb\u0151l k\u00f6z\u00e9p-kelet eur\u00f3pai k\u00f6zpont<\/p>\n

A Magyarorsz\u00e1gi STEAM Platform egy uni\u00f3s sz\u00f6vets\u00e9g hazai b\u00e1zisa. A t\u00f6rt\u00e9net 2018-ban kezd\u0151d\u00f6tt, amikor az \u00d3budai Egyetem vezet\u00e9s\u00e9vel Magyarorsz\u00e1g csatlakozott az Eur\u00f3pai Bizotts\u00e1g oktat\u00e1si d\u00f6nt\u00e9seit t\u00e1mogat\u00f3, br\u00fcsszeli sz\u00e9khely\u0171 EU STEM Coalition szervezethez.\u00a0A szakember szerint ahhoz, hogy ez a nemzetk\u00f6zi nyit\u00e1s sikeres legyen, elengedhetetlen volt Navracsics Tibor akkori eur\u00f3pai uni\u00f3s biztos, valamint Palkovics L\u00e1szl\u00f3, akkori innov\u00e1ci\u00f3s \u00e9s technol\u00f3giai miniszter strat\u00e9giai t\u00e1mogat\u00e1sa \u00e9s szem\u00e9lyes v\u00e9dn\u00f6ks\u00e9ge.\u00a0<\/p>\n

Az akkori szakpolitikai alapoz\u00e1snak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en m\u00e1ra az \u00d3budai Egyetem szintet l\u00e9pett: int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnk kiemelt region\u00e1lis b\u00e1zisk\u00e9nt felel a k\u00f6z\u00e9p- \u00e9s kelet-eur\u00f3pai (CEE) r\u00e9gi\u00f3 STEAM h\u00e1l\u00f3zat\u00e1nak meger\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9\u00e9rt<\/p>\n

\u2013 vil\u00e1g\u00edtott r\u00e1 M\u00e1rton Zolt\u00e1n, aki szerint a r\u00e9gi\u00f3 orsz\u00e1gaiban az egyedi kezdem\u00e9nyez\u00e9sek \u00f6sszehangol\u00e1s\u00e1ra egyre nagyobb az ig\u00e9ny, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az olyan integr\u00e1lt, rendszerszint\u0171 modellek ir\u00e1nt, mint amilyet Magyarorsz\u00e1gon siker\u00fclt fel\u00e9p\u00edteni. A szervezet kiemelt c\u00e9lja \u00e9ppen ez\u00e9rt az eur\u00f3pai koal\u00edci\u00f3n bel\u00fcli V4 STEAM Tan\u00e1cs megalak\u00edt\u00e1sa, amellyel a hazai m\u00f3dszertant \u00e9s az int\u00e9zm\u00e9nyi tud\u00e1st megoszthatj\u00e1k a visegr\u00e1di partnerorsz\u00e1gokkal.<\/p>\n

A rendszer stabil h\u00e1tter\u00e9t maga az \u00d3budai Egyetem garant\u00e1lja, amelyet kiterjedt nemzetk\u00f6zi p\u00e1ly\u00e1zati sikerek eg\u00e9sz\u00edtenek ki. Ezek a forr\u00e1sok a n\u00e9h\u00e1ny sz\u00e1zezer eur\u00f3s projektekt\u0151l eg\u00e9szen a nagyszab\u00e1s\u00fa, uni\u00f3s kutat\u00e1s-fejleszt\u00e9si programokig terjednek \u2013 mint amilyen a nemzetk\u00f6zi kutat\u00f3i mobilit\u00e1st \u00e9s az oktat\u00e1stechnol\u00f3giai v\u00e1llalatokat (EdTech) t\u00e1mogat\u00f3 EdTech Talents Horizon Europe projekt is<\/p>\n

\u2013 r\u00e9szletezte.\u00a0Elmondta, hogy a form\u00e1l\u00f3d\u00f3 \u00f6kosziszt\u00e9ma (a Quadruple Helix modell) igazi l\u00e9nyege a hazai ipar, a korm\u00e1nyzat, a civil t\u00e1rsadalom \u00e9s az oktat\u00e1s szerves \u00f6sszekapcsol\u00e1sa. Szerinte a j\u00f6v\u0151 iskol\u00e1j\u00e1t nem puszt\u00e1n import\u00e1lt technol\u00f3giai eszk\u00f6z\u00f6kre kell alapozni, hanem arra, hogy a magyar EdTech-c\u00e9gek, -startupok \u00e9s -m\u00e9rn\u00f6k\u00f6k saj\u00e1t, hazai innov\u00e1ci\u00f3i ker\u00fcljenek be k\u00f6zvetlen\u00fcl a tantermekbe.<\/p>\n

Tehets\u00e9ges k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1sokat mentor\u00e1lnak a fels\u0151oktat\u00e1sba l\u00e9p\u00e9s el\u0151tt<\/p>\n

A Magyarorsz\u00e1gi STEAM Platformnak \u00e9s az \u00d3budai Egyetemnek van egy olyan kiv\u00e1l\u00f3s\u00e1gi programja<\/a>, amelyet a Nemzeti Tehets\u00e9g Program finansz\u00edroz. Ez a kezdem\u00e9nyez\u00e9s 10 h\u00f3napon \u00e1t 20 tehets\u00e9ges, 11\u201312. \u00e9vfolyamos fiatalnak biztos\u00edt \u00f6szt\u00f6nd\u00edjat, \u00e9s enged exkluz\u00edv bepillant\u00e1st az egyetemi kutat\u00e1sok \u00e9s laborok kulissz\u00e1i m\u00f6g\u00e9 \u2013 m\u00e9g a hivatalos fels\u0151oktat\u00e1si felv\u00e9teli elj\u00e1r\u00e1s el\u0151tt.<\/p>\n

A program l\u00e9nyege, hogy a tanul\u00f3 m\u00e9g id\u0151ben, t\u00e9t n\u00e9lk\u00fcl tapasztalja meg a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ir\u00e1nyokat, \u00e9s \u00edgy tudatosan d\u00f6nthesse el, mi \u00e9rdekli igaz\u00e1n, \u00e9s melyik ter\u00fclet \u00e1ll hozz\u00e1 a legk\u00f6zelebb\u00a0<\/p>\n

\u2013 fogalmazott M\u00e1rton Zolt\u00e1n, aki a tehets\u00e9gprogram vezet\u0151je is. A kezdem\u00e9nyez\u00e9s ugyanakkor messze t\u00falmutat a sz\u00e1raz szakmai ismereteken. A kiemelked\u0151en tehets\u00e9ges, magukkal szemben gyakran magas elv\u00e1r\u00e1sokat t\u00e1maszt\u00f3 fiatalok mentor\u00e1l\u00e1sa sor\u00e1n a szakemberek nagy hangs\u00falyt fektetnek a holisztikus szeml\u00e9letre.<\/p>\n

Meggy\u0151z\u0151d\u00e9s\u00fcnk, hogy a tehets\u00e9ggondoz\u00e1s akkor igaz\u00e1n hat\u00e9kony, ha a szakmai fejl\u0151d\u00e9s mellett a di\u00e1kok ment\u00e1lis \u00e9s fizikai j\u00f3ll\u00e9t\u00e9re is figyelmet ford\u00edtunk<\/p>\n

\u2013 mutatott r\u00e1 a platform vezet\u0151je.\u00a0\u00c9ppen ez\u00e9rt, miel\u0151tt a fiatalokat beengedn\u00e9k a 3D nyomtat\u00f3k, a robotika \u00e9s a mesters\u00e9ges intelligencia vil\u00e1g\u00e1ba, a r\u00e9sztvev\u0151k egy \u00fagynevezett \u201eBooster Alapprogramon\u201d vesznek r\u00e9szt. Ez a modul kifejezetten az \u00f6nismeretre, a stresszkezel\u00e9sre, a tudatos karriertervez\u00e9sre \u00e9s egy stabil, modern \u201edigit\u00e1lis immunrendszer\u201d fel\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9re f\u00f3kusz\u00e1l, hogy a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3i ne csak felk\u00e9sz\u00fclt m\u00e9rn\u00f6k\u00f6k, hanem kiegyens\u00falyozott feln\u0151ttek is legyenek.<\/p>\n

M\u00e1rton Zolt\u00e1n szerint a legnagyobb struktur\u00e1lis kih\u00edv\u00e1st ma m\u00e1r nem az eszk\u00f6zhi\u00e1ny jelenti. Magyarorsz\u00e1gon az elm\u00falt \u00e9vekben ugyanis k\u00f6zel 300 modern oktat\u00e1sm\u00f3dszertani terem, STEAM-labor, alkot\u00f3m\u0171hely \u00e9s tud\u00e1sk\u00f6zpont \u00e9p\u00fclt fel, mintegy 22 milli\u00f3 eur\u00f3s \u00f6sszk\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9sb\u0151l.<\/p>\n

\u201eA val\u00f3di feladatot most a megl\u00e9v\u0151 elm\u00e9leti alapok \u00e9s a gyakorlatorient\u00e1lt, \u00e9lm\u00e9nyalap\u00fa oktat\u00e1si m\u00f3dszertanok m\u00e9g szorosabb \u00f6sszekapcsol\u00e1sa jelenti\u201d.<\/p>\n

A szakember r\u00e1mutatott: a nemzetk\u00f6zi fels\u0151oktat\u00e1si trendekkel \u00f6sszhangban a legmodernebb hazai k\u00e9pz\u00e9seken is egyre ink\u00e1bb el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl, hogy a fiatalok k\u00e9pesek legyenek \u00f6n\u00e1ll\u00f3an, kritikusan \u00e9s \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seiben alkalmazni a megszerzett tud\u00e1st.<\/p>\n

Szerinte ez a szeml\u00e9letv\u00e1lt\u00e1s m\u00e1r a k\u00fcsz\u00f6b\u00f6n \u00e1ll, amit az \u00d3budai Egyetemen megrendezett Nemzetk\u00f6zi STEAM Fesztiv\u00e1l<\/a> is bizony\u00edt. Az egynapos esem\u00e9nyen k\u00f6zel k\u00e9tsz\u00e1z v\u00e1llalati partner, szak\u00e9rt\u0151, oktat\u00f3 \u00e9s di\u00e1k tal\u00e1lkozott egym\u00e1ssal. A legkisebbek, a Kezd\u0151 kateg\u00f3ria versenyz\u0151i mutatt\u00e1k a legnagyobb aktivit\u00e1st: t\u0151l\u00fck t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a v\u00edz k\u00f6rforg\u00e1s\u00e1t modellez\u0151 rendszerek, hidroponikus n\u00f6v\u00e9nynevel\u0151k \u00e9s tisztav\u00edz-programok \u00e1llt\u00e1k ki a pr\u00f3b\u00e1t.\u00a0<\/p>\n

A fiatalok olyan magabiztoss\u00e1ggal \u00e9s term\u00e9szetess\u00e9ggel mutatt\u00e1k be saj\u00e1t tervez\u00e9s\u0171, napenergi\u00e1val m\u0171k\u00f6d\u0151 vagy k\u00f6rnyezetv\u00e9delmi szerkezeteiket, mintha az a vil\u00e1g legterm\u00e9szetesebb dolga lenne<\/p>\n

\u2013 sz\u00e1molt be r\u00f3la. K\u00f6z\u00fcl\u00fck is kimagaslott az Orchidea Iskola k\u00e9t tehets\u00e9ges di\u00e1kja, Murat Birol Bayjyyev \u00e9s Sam Bagheri, akik Eziz Bayjiyev felk\u00e9sz\u00edt\u0151 tan\u00e1r mentor\u00e1l\u00e1s\u00e1val egy k\u00e9sz m\u00e9rn\u00f6ki koncepci\u00f3t tettek le az asztalra.\u00a0<\/p>\n

A fiatalok egy olyan piezoelektromos energiapadl\u00f3-rendszert terveztek, amely a folyos\u00f3kon t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e9p\u00e9sek mechanikai energi\u00e1j\u00e1t alak\u00edtja \u00e1t val\u00f3s id\u0151ben elektromos \u00e1ramm\u00e1.<\/p>\n

A projekt nemcsak a fenntarthat\u00f3 energiatermel\u00e9st c\u00e9lozza meg, de a gyakorlatban az egyetemi infrastrukt\u00far\u00e1ba integr\u00e1lva, l\u00e9p\u00e9sr\u0151l l\u00e9p\u00e9sre haladva vil\u00e1g\u00edthatn\u00e1 meg a hallgat\u00f3k talpa alatt a folyos\u00f3kat. M\u00e1rton Zolt\u00e1n a helysz\u00ednen l\u00e1tva a di\u00e1kok prec\u00edz m\u0171szaki \u00e9s gazdas\u00e1gi megval\u00f3s\u00edthat\u00f3s\u00e1gi terveit, azonnal n\u00e9vjegyk\u00e1rty\u00e1t cser\u00e9lt a csapattal a k\u00f6z\u00f6s munka folytat\u00e1s\u00e1nak rem\u00e9ny\u00e9ben. Hasonl\u00f3 kis feltal\u00e1l\u00f3kr\u00f3l nemr\u00e9g mi is \u00edrtunk<\/a> az innov\u00e1ci\u00f3s olimpia kapcs\u00e1n.<\/p>\n

\n (Bor\u00edt\u00f3k\u00e9p: M\u00e1rton Zolt\u00e1n 2026. j\u00fanius 30-\u00e1n. Fot\u00f3: Kert\u00e9sz Ren\u00e1ta \/ Index)\n <\/p>\n

<\/p>\n

Itt \u00e1ll\u00edtsa be, hogy az Index az els\u0151k k\u00f6z\u00f6tt legyen a Google-tal\u00e1latokban!<\/p>\n

<\/a><\/p>\n

\"Index.hu<\/p>\n

K\u00f6vesse az Indexet Facebookon is!<\/p>\n

<\/p>\n

K\u00f6vetem!
\n <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Mi is az a STEAM? B\u00e1r a mozaiksz\u00f3 els\u0151re bonyolultnak t\u0171nhet, a m\u00f6g\u00f6tte rejl\u0151 logika v\u00e9gtelen\u00fcl egyszer\u0171: a…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":158092,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[6],"tags":[152,63,44,42,40,101,43,41,47393,6804,6978,7988,47394,31937],"class_list":["post-158091","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-magyarorszag","tag-ce-napi","tag-gazdasag","tag-hu","tag-hungarian","tag-hungary","tag-interju","tag-magyar","tag-magyarorszag","tag-marton-zoltan","tag-obudai-egyetem","tag-palyavalasztas","tag-steam","tag-steam-platform","tag-termeszettudomany"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@hu\/116846313473330827","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158091"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158091\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/158092"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158091"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=158091"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=158091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}