{"id":21691,"date":"2025-08-01T08:59:08","date_gmt":"2025-08-01T08:59:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/21691\/"},"modified":"2025-08-01T08:59:08","modified_gmt":"2025-08-01T08:59:08","slug":"seconda-scuola-superiore-di-pediatria-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/21691\/","title":{"rendered":"Seconda Scuola Superiore di Pediatria 2025"},"content":{"rendered":"

Al via la Seconda Scuola Superiore di Pediatria <\/strong><\/p>\n

Rimini ospiter\u00e0 dal 10 al 15 novembre la Seconda Scuola Superiore di Pediatria organizzata nell\u2019ambito \u00a0del\u00a0\u00a0Progetto Formativo \u00a0SIP 2025, giunto alla sua quinta edizione. \u00a0Sei giorni in presenza durante i quali, tra workshop, lezioni frontali e casi clinici interattivi, i partecipanti approfondiranno temi di grande attualit\u00e0 nell\u2019ambito dell\u2019 immunologia, allergologia, cure primarie. La domanda va presentata entro le 23.59 del 5 ottobre 2025 attraverso posta elettronica indirizzata a: <\/strong>progettoformativosip@sip.it<\/strong><\/a>. <\/strong><\/p>\n

I referenti scientifici dei moduli spiegano perch\u00e9 \u00e8 importante partecipare.<\/strong><\/p>\n

Intervista Antonella di Stefano, vicepresidente SIP \/modulo immunologia<\/strong><\/p>\n

A quali esigenze formative risponde il modulo?<\/strong><\/p>\n

Il modulo di Immunologia, che apre la seconda scuola superiore di Pediatria del 2025, cercher\u00e0 di rispondere alle esigenze formative riguardo la somministrazione dei vaccini e il sistema immunitario, puntualizzando il concetto che i vaccini non sovraccaricano il sistema immunitario del bambino e che la loro somministrazione in combinazione ha un impatto del tutto simile alla loro somministrazione separata. I vaccini agiscono come un \u201callenamento\u201d per il sistema immunitario.\u00a0Quando il corpo incontra l\u2019antigene del vaccino, le cellule immunitarie (linfociti B e T) vengono attivate e con la loro capacit\u00e0 killer, mentre combattono i germi, imparano anche a ricordare gli antigeni che incontrano: sviluppano la cosiddetta\u00a0memoria immunitaria<\/strong>. Si parler\u00e0 anche di calendario vaccinale nel paziente con difetti della risposta immunitaria. Infatti in pazienti con deficit del sistema immunitario, la vaccinazione richiede un approccio personalizzato, valutando attentamente il tipo di deficit, la gravit\u00e0 dell\u2019immunodeficienza e il tipo di vaccino. Un\u2019attenzione a parte verr\u00e0 data alla vaccinazione nei casi di deficit di IgA, deficit che pu\u00f2 rendere pi\u00f9 suscettibili alle infezioni, soprattutto respiratorie e gastrointestinali e per tale motivo \u00e8 spesso raccomandata per proteggere da infezioni comuni come pneumococco, meningococco e influenza, anche se la risposta anticorpale potrebbe essere inferiore rispetto a soggetti con livelli normali di IgA.\u00a0A tal fine \u00e8 importante valutare i vaccini pi\u00f9 adatti e monitorare la risposta immunitaria dopo la vaccinazione.\u00a0 Uno degli obiettivi all\u2019interno del primo modulo sar\u00e0 anche quello di approfondire le motivazioni e le dinamiche dell\u2019esitazione vaccinale anche tramite l\u2019esposizione di casi clinici. E per ultimo si parler\u00e0 anche di aggiornamento epidemiologico e indicazioni sullo stato della polio in Italia e nel mondo<\/p>\n

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Perch\u00e9 \u00e8 importante partecipare?<\/strong><\/p>\n

La partecipazione \u00e8 importante per creare una rete di collaborazione tra pediatri ospedalieri e pediatri di libera scelta per affrontare in maniera univoca l\u2019argomento vaccini con chi e\u0300 dubbioso e per creare dei percorsi condivisi soprattutto nei soggetti a rischio o affetti da patologie rare e \/o croniche. Inoltre rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 unica di aggiornamento e formazione avanzata con la possibilit\u00e0 di discutere casi clinici e approfondire le tematiche inerenti al modulo in oggetto. Occasione quindi imperdibile per tutti i professionisti che desiderano affinare le proprie competenze e applicarle con successo nella pratica clinica<\/p>\n

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Intervista a Renato Cutrera, Consigliere nazionale SIP \/ modulo di Allergologia<\/strong><\/p>\n

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A quali esigenze formative risponde il modulo?<\/strong><\/p>\n

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Le patologie allergiche, in particolare quelle respiratorie, sono molto diffuse in et\u00e0 pediatrica e rappresentano una delle principali motivazioni di accesso all\u2019ambulatorio del pediatra. Il modulo affronter\u00e0 i principali disturbi allergici, dalla rinite all\u2019asma, passando per la rinosinusite, con alcuni approfondimenti anche su allergie alimentari e rischio di anafilassi.<\/p>\n

Il corso \u00e8 stato strutturato per favorire la partecipazione attiva dei discenti, attraverso momenti di interattivit\u00e0 e lezioni in piccoli gruppi, che saranno ripetute per permettere una maggiore fruizione. I casi clinici proposti consentiranno di discutere sia i fattori eziologici sia gli approcci diagnostici e terapeutici, con particolare attenzione alle novit\u00e0 e alle terapie pi\u00f9 innovative.<\/p>\n

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Perch\u00e9 \u00e8 importante partecipare?<\/strong><\/p>\n

Le problematiche allergologiche sono in costante aumento. Oggi un bambino su quattro presenta bronchite asmatica, uno su dieci soffre di asma, circa 1 su 3 manifesta rinite allergica e le allergie alimentari sono in crescita, con quadri clinici anche severi. Per questo \u00e8 fondamentale che i pediatri, sia ospedalieri sia del territorio, siano aggiornati e preparati a riconoscere e gestire queste condizioni in modo efficace e tempestivo. Partecipare al modulo rappresenta un\u2019occasione preziosa per acquisire strumenti clinici aggiornati e condividere esperienze con altri colleghi.<\/p>\n

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Intervista a Luigi Greco, pediatra di libera scelta, Bergamo \/ modulo cure primarie <\/strong><\/p>\n

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A quali esigenze formative risponde il modulo?<\/strong><\/p>\n

Chi si occupa di cure primarie pediatriche \u00e8 chiamato a misurarsi con le pi\u00f9 disparate problematiche cliniche, relazionali, educazionali, sociali e ambientali. In questa seconda Scuola Superiore di Pediatria 2025 parleremo di inquinamento indoor, un argomento poco dibattuto dai mass media ma tuttavia impattante sulla salute dei bambini e delle loro famiglie; di uso e abuso degli strumenti digitali, sempre pi\u00f9\u00a0 pervasivi nella vita di tutti i giorni e della loro influenza sul neurosviluppo e sugli organi di senso dei nostri pazienti; di telemedicina e delle applicazioni esistenti e di prossima introduzione nella pratica clinica; di come sia possibile orientare in senso pi\u00f9 ecosostenibile l\u2019attivit\u00e0 del pediatra di famiglia, perch\u00e9 ciascuno di noi pu\u00f2 aiutare la casa comune. Non verranno trascurati, comunque, temi pi\u00f9 classici, come la febbre e il dolore, guardati anche attraverso la lente delle cure palliative e delle patologie endocrine<\/p>\n

Perch\u00e9 \u00e8 importante partecipare?<\/strong>
Sapere, saper fare e saper essere, sono i tre obiettivi della formazione continua post-laurea. Attraverso il confronto continuo con gli esperti sar\u00e0 possibile non solo acquisire nozioni aggiornate ma anche condividere esperienze e opinioni e, grazie al taglio pratico del corso, portare a casa un bagaglio di saperi e buone pratiche da sperimentare subito nella professione di tutti i giorni<\/strong><\/p>\n

L\u2019iniziativa \u00e8 rivolta ai Soci SIP.\u00a0 La SIP ha bandito\u00a040 Borse di Studio<\/strong>\u00a0a favore dei partecipanti ai quali sar\u00e0\u00a0offerto il pernottamento e il vitto e un rimborso delle spese di viaggio fino ad un massimo di 200 euro. L\u2019unico costo a carico del partecipante \u00e8 una quota simbolica di iscrizione di 100 euro, inserita come ulteriore motivazione a garanzia della presenza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Al via la Seconda Scuola Superiore di Pediatria Rimini ospiter\u00e0 dal 10 al 15 novembre la Seconda Scuola…\n","protected":false},"author":3,"featured_media":21692,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1512],"tags":[239,1537,90,89,240,2189,2188,2187],"class_list":{"0":"post-21691","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-vaccini","8":"tag-health","9":"tag-it","10":"tag-italia","11":"tag-italy","12":"tag-salute","13":"tag-vaccine","14":"tag-vaccines","15":"tag-vaccini"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21691","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21691"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21691\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21692"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21691"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21691"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21691"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}