di
\n Roberta Polese<\/p>\n
La docente di Patologia generale all’universit\u00e0 di Padova sulla nuova selezione: \u00abBurioni? La pensa come me. La politica ammetta il fallimento\u00bb<\/p>\n
Un post su Instagram per chiedere scusa: \u00abAlle studentesse, agli studenti e alle loro famiglie, per una farsa che \u00e8 stata lesiva sul piano emotivo ed economico\u00bb. A parlare del nuovo sistema di sbarramento dopo il semestre filtro<\/a>, che ha dato esiti fallimentari<\/a> qualche giorno fa soprattutto per lo scoglio delle prove di Fisica, \u00e8 la professoressa Antonella Viola<\/a>, docente di patologia generale all\u2019universit\u00e0 di Padova. Luned\u00ec il post della docente ha aperto anche alla riflessione sulle nuove modalit\u00e0 di apprendimento dei ragazzi, che non passa pi\u00f9 attraverso lo scoglio della memoria, che le generazioni precedenti allenavano tenacemente. \u00abOggi la memoria \u00e8 esternalizzata, questo non rende le persone pi\u00f9 stupide, le rende diverse\u00bb. Viola infine chiede alla ministra dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca Anna Maria Bernini di ammettere il proprio fallimento<\/a>, che del resto era ampiamente previsto.<\/p>\n Professoressa, lei sapeva che sarebbe finita cos\u00ec?<\/b> Nel suo post lei dice che i ragazzi oggi studiano in modo diverso, che faticano a decodificare testi lunghi e articolati e allenano poco la memoria, si pu\u00f2 insegnare ancora medicina tenendo conto di queste differenze? APPROFONDISCI CON IL PODCAST<\/p>\n Il professor Burioni \u00e8 stato molto duro <\/a>con i ragazzi, ha detto che il test era facile, e che i ragazzi dovrebbero studiare di pi\u00f9, lei invece si scusa… E poi c\u2019\u00e8 l\u2019intelligenza artificiale… Lei nel suo post dice che vede gli studenti faticare e studiare, come sono i suoi allievi? Questo semestre filtro, che poi non \u00e8 un semestre ma \u00e8 di fatto un bimestre, ha deluso le aspettative di tutti, che si fa ora?
\u00abS\u00ec, in tanti lo immaginavamo, questo test \u00e8 del tutto inadeguato a valutare i ragazzi che vogliono entrare a medicina, se si era deciso che le modalit\u00e0 di accesso che c\u2019erano fino all\u2019anno scorso non andavano bene, dovrebbero spiegarci come questo nuovo test abbia cambiato le cose, il punto \u00e8 che non \u00e8 cambiato nulla, abbiamo solo contributi a creare, una volta in pi\u00f9 un clima di ansia, competizione e precariato, pessimi modi per entrare nel mondo della medicina\u00bb.
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<\/b>\u00abIo non sono una pedagogista ma una docente, la mia esperienza diretta \u00e8 che quando vedo uno studente o una studentessa in difficolt\u00e0 perch\u00e8 non ricorda qualcosa, riesco a capire se ha compreso l\u2019argomento introducendo un ragionamento: se la persona che ho davanti ha studiato il risultato si vede subito, e le risposte arrivano, certo mi rendo conto che non si pu\u00f2 fare un test orale a tutti i candidati che vogliono entrare a medicina, ma credo che una team di pedagogisti dovrebbe essere in grado di predisporre un piano di apprendimento per gli studenti di oggi\u00bb.<\/p>\n
<\/b>\u00abIl professor Burioni \u00e8 una persona competente e preparata, ha usato parole dure ma sono certa che alla luce dei fatti non pu\u00f2 che convenire con me su un punto incontrovertibile: un fallimento di questo tipo non si spiega con un improbabile \u201cnon hanno studiato\u201d, non \u00e8 colpa loro, siamo noi che dobbiamo prendere atto di una realt\u00e0 che cambia, le modalit\u00e0 sono diverse: i ragazzi oggi non studiano pi\u00f9 sui libri, studiano sugli appunti dei professori sui quali per forza di cose c\u2019\u00e8 un linguaggio semplificato\u00bb.<\/p>\n
<\/b>\u00abUno studio recente dimostra che l\u2019intelligenza artificiale sottrae al cervello tre funzioni: la memoria, l\u2019elaborazione della complessit\u00e0 e la scelta, noi dobbiamo predisporre dei programmi che siano in contrasto con questi automatismi che sviluppino il ragionamento, l\u2019apprendimento non \u00e8 la mia materia ma sono sicura che la pedagogia potrebbe aiutarci a trovare una strada nuova\u00bb.<\/p>\n
<\/b>\u00abHo molto rispetto per loro, sono massacrati da ore di studio, fanno lezione dalla mattina presto alla sera tardi, a volte escono dall\u2019universit\u00e0 alle 19 per ricominciare la mattina dopo, quando ero una studentessa universitaria io avevo almeno mezza giornata per studiare, ora sono massacrati, vedo la fatica e il sacrificio che fanno, per questo sento che dobbiamo loro delle scuse\u00bb.<\/p>\n
<\/b>\u00abIo toglierei il numero chiuso per dare l\u2019accesso a tutti, ma c\u2019\u00e8 il problema dell\u2019assenza di aule e docenti, e l\u2019imbuto delle specializzazioni, si pu\u00f2 e deve trovare un modo nuovo e diverso per l\u2019accesso alla professione, il semestre filtro non funziona, la politica deve ammettere il fallimento\u00bb.<\/p>\n