{"id":297766,"date":"2026-01-09T03:21:14","date_gmt":"2026-01-09T03:21:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/297766\/"},"modified":"2026-01-09T03:21:14","modified_gmt":"2026-01-09T03:21:14","slug":"tricolore-a-scuola-valditara-ai-presidi-la-bandiera-e-simbolo-della-nostra-identita-si-deve-sostituire-se-scolorita-la-nota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/297766\/","title":{"rendered":"Tricolore a scuola, Valditara ai Presidi: “La bandiera \u00e8 simbolo della nostra identit\u00e0, si deve sostituire se scolorita”. La nota"},"content":{"rendered":"

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Il Ministro Valditara ha inviato una nota alle scuole richiamando al rispetto del Tricolore come simbolo identitario e disponendo la sostituzione delle bandiere deteriorate sugli edifici. L\u2019invito si lega alle Linee guida di Educazione Civica per promuovere tra gli studenti la conoscenza dei valori fondativi della Repubblica e dell\u2019unit\u00e0 nazionale.<\/p>\n

All\u2019indomani della Giornata nazionale della Bandiera, celebrata il 7 gennaio, il Ministro dell\u2019Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara<\/strong>, ha inviato una nota ufficiale a tutti i Dirigenti scolastici e ai Direttori degli Uffici Scolastici Regionali. Al centro della comunicazione vi \u00e8 il richiamo al rispetto e alla corretta esposizione del Tricolore negli edifici scolastici, definito \u201csegno distintivo dell\u2019identit\u00e0 della nostra Nazione\u201c.<\/p>\n

Il valore educativo e l\u2019identit\u00e0 nazionale<\/strong><\/p>\n

La circolare prende le mosse dalla ricorrenza istituita con la legge 31 dicembre 1996, n. 671, nata per celebrare la nascita del Tricolore. Il Ministero invita le istituzioni scolastiche a non limitarsi alla celebrazione formale, ma a promuovere la conoscenza dei valori fondativi della Repubblica.<\/p>\n

A rafforzare il messaggio contenuto nel documento, il Ministro Valditara \u00e8 intervenuto in video spiegando le ragioni dell\u2019iniziativa: \u201cHo voluto mandare questa circolare a tutte le scuole perch\u00e9 si abbia cura della nostra bandiera. La bandiera rappresenta la nostra storia, rappresenta l\u2019unit\u00e0 della nostra nazione, rappresenta una identit\u00e0 e noi dobbiamo ridare valore all\u2019identit\u00e0\u201d.<\/p>\n

Il legame tra simbolo e comunit\u00e0 scolastica viene ribadito dal Ministro con un invito diretto: \u201cEcco perch\u00e9 dobbiamo rispettare ed onorare la nostra bandiera per rispettare ed onorare il nostro popolo\u201d.<\/p>\n

Educazione Civica e conoscenza storica<\/strong><\/p>\n

Il documento ministeriale sottolinea come la scuola sia il luogo deputato a trasmettere il valore costituzionale del Tricolore. Si richiama l\u2019attenzione dei docenti affinch\u00e9 gli studenti conoscano la storia del vessillo nazionale, come previsto dalle Linee guida per l\u2019insegnamento dell\u2019educazione civica. L\u2019obiettivo \u00e8 rendere consapevoli le nuove generazioni del significato di unit\u00e0 che la bandiera incarna per tutti gli italiani.<\/p>\n

Le disposizioni tecniche: decoro e sostituzione<\/strong><\/p>\n

La nota si conclude con un richiamo operativo alle norme vigenti, in particolare al D.P.R. 7 aprile 2000, n. 121, che regola l\u2019esposizione delle bandiere della Repubblica italiana e dell\u2019Unione europea.<\/p>\n

Il Ministero ricorda che l\u2019educazione al rispetto passa anche dalla cura esteriore dei simboli. Le bandiere esposte sugli edifici scolastici devono essere mantenute in buono stato di conservazione. Il regolamento citato prevede esplicitamente che i vessilli siano esposti in modo conforme e, soprattutto, \u201csostituiti qualora risultino deteriorati, scolorite o non pi\u00f9 idonee alla funzione rappresentativa\u201d. Un richiamo al decoro istituzionale che diventa parte integrante del messaggio educativo rivolto a studenti e cittadini.<\/p>\n

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