{"id":546803,"date":"2026-06-19T17:26:14","date_gmt":"2026-06-19T17:26:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/546803\/"},"modified":"2026-06-19T17:26:14","modified_gmt":"2026-06-19T17:26:14","slug":"la-principessa-kate-ecco-cosa-ho-imparato-sui-bambini-e-noi-nella-mia-visita-a-reggio-emilia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/546803\/","title":{"rendered":"La principessa Kate: \u00abEcco cosa ho imparato sui bambini e noi nella mia visita a Reggio Emilia\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>    di<br \/>\n    Catherine, Sua Altezza Reale la Principessa del Galles<\/p>\n<p class=\"summary-art is-line-h-12\">Esclusivo Sul Corriere la riflessione della Principessa, dopo il viaggio in Italia. \u00abCreiamo le condizioni perch\u00e9 l&#8217;amore possa crescere bene attraverso la natura e la creativit\u00e0\u00bb. \u00abIn un mondo sempre pi\u00f9 digitalizzato, il bisogno di autentiche interconnessioni umane non \u00e8 mai stato cos\u00ec forte\u00bb<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>I bambini mi danno sempre speranza<\/b>. La loro apertura naturale, la loro curiosit\u00e0 per le  cose pi\u00f9 semplici, la loro capacit\u00e0 di meravigliarsi, sognare e giocare mi ricordano le  qualit\u00e0 migliori dell&#8217;umanit\u00e0.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b><a href=\"https:\/\/www.corriere.it\/cronache\/26_maggio_14\/kate-middleton-visita-scuola-salvador-allende-27a6f017-7344-488e-8ef1-5068cc5f3xlk.shtml\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">I bambini che ho incontrato durante il mio recente viaggio a Reggio Emilia <\/a>emanavano  queste qualit\u00e0<\/b>. La loro innata capacit\u00e0 di entrare in contatto e di comunicare in tanti  modi diversi, mi ha fatto sentire subito accolta mentre loro, con fiducia e gioia,  accettavano una persona completamente sconosciuta.\u00a0    &#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;<br \/>\n&#13;\n<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\">Questa citt\u00e0 italiana \u00e8 rinomata globalmente per il suo approccio originale alla prima  infanzia. Fin dalla Seconda Guerra Mondiale, ha considerato i bambini membri della  societ\u00e0 a pieno titolo. <b>I bambini vengono trattati con rispetto autentico, incoraggiati ad  esprimere e a condividere le loro idee <a href=\"https:\/\/www.corriere.it\/esteri\/26_maggio_13\/principessa-kate-oggireggio-emilia-programma-5fa8ff37-0a6c-4fea-9e0b-01b27a0b9xlk.shtml\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">attraverso i \u00abcento linguaggi\u00bb <\/a><\/b>&#8211; i molteplici modi,  verbali e non, che loro hanno per esprimersi. Questo approccio ha creato una  comunit\u00e0 di cura allargata, in cui tutte le generazioni vengono valorizzate allo stesso  modo, e lavorano insieme per il bene comune.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\">L&#8217;approccio della citt\u00e0 \u00e8 costruito sull\u2019umilt\u00e0: un atteggiamento che favorisce  l&#8217;empatia, l&#8217;altruismo e la curiosit\u00e0 &#8211; le competenze sociali ed emotive necessarie per  costruire relazioni sane. <a href=\"https:\/\/www.corriere.it\/esteri\/26_maggio_12\/la-principessa-kate-arriva-in-italia-e-lei-la-star-dei-windsor-l-attenzione-per-i-bimbi-la-mette-in-pratica-in-casa-7e3052e6-6296-483d-89ec-76e7144a7xlk.shtml\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">I cittadini di Reggio Emilia hanno dimostrato che <b>un\u2019infanzia  felice \u00e8 il fondamento di una comunit\u00e0 felice<\/b>, <\/a>e che i legami autentici iniziano con  l&#8217;ascolto e la comprensione.<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>In un mondo sempre pi\u00f9 digitalizzato<\/b>, in cui gran parte della vita \u00e8 mediata dagli  schermi, il bisogno di autentiche interconnessioni umane non \u00e8 mai stato cos\u00ec forte.  Siamo in tanti a desiderare di riconnetterci, con noi stessi, con gli altri, e con il mondo  naturale.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Credo che la relazione ci dia radici. <\/b>Ci riconduce a un senso di s\u00e9, al momento  presente, a ci\u00f2 che \u00e8 reale e percettibile piuttosto che a ci\u00f2 che \u00e8 astratto e distante.  Trascorrendo tempo nella natura o nella creativit\u00e0, possiamo coltivare esattamente  quelle capacit\u00e0 ed emozioni che non possono essere digitalizzate: la consapevolezza,  l\u2019empatia, l\u2019umilt\u00e0 e, soprattutto, l\u2019amore.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Queste qualit\u00e0 fondanti ci aiutano a stabilire un legame con gli altri<\/b>, a comprendere il  nostro posto nel mondo e, in fondo, a trovare un senso nella vita. Sono tutte qualit\u00e0  che richiamano un modo di essere che abbiamo conosciuto istintivamente durante  l\u2019infanzia, caratterizzato da apertura, curiosit\u00e0 e immediatezza emotiva.<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Cosa rende cos\u00ec speciale l&#8217;infanzia?<\/b> Spesso viene descritta come un tempo di  innocenza, ma forse quello che sentiamo veramente \u00e8 qualcosa di pi\u00f9 profondo. Prima  che i bambini imparino a separare il pensiero dal sentimento, a sentirsi inibiti dalla  consapevolezza di s\u00e9, e dalle attese sociali, c&#8217;\u00e8 una forma di apertura che sembra  intuitiva e allo stesso tempo integra. I bambini si muovono con naturalezza, tra  immaginazione e realt\u00e0, istinto ed espressione, presenza e relazione. <a href=\"\">Ci\u00f2 che  riconosciamo nei bambini non \u00e8 solo innocenza, ma un modo di essere, in cui mente,  corpo e spirito<\/a> convivono serenamente, attraverso il mondo percepito.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\">In questo senso, l&#8217;infanzia pu\u00f2 essere intesa come uno stato in cui siamo pi\u00f9 prossimi  al nostro vero io. Con lo svolgere della vita, impariamo a organizzare, interpretare e  dare senso al mondo, attraverso la struttura e il linguaggio. Queste sono competenze  essenziali e preziose, ma possono anche creare una distanza da quel primo senso di  interconnessione. Siamo pi\u00f9 consapevoli di come veniamo visti, pi\u00f9 attenti a come  esprimerci e, spesso, meno ancorati in quello stato naturale di apertura. Forse \u00e8 per  questo che in tanti, in diversi momenti della vita, siamo attirati da un ritorno alla quiete,  alla natura, alla creativit\u00e0 e alla riflessione.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>L&#8217;infanzia, allora, non \u00e8 solo inizio: \u00e8 anche un punto di riferimento<\/b>. Un richiamo alla  nostra vera natura \u2013 una natura che, anche come adulti, potremmo cercare di  riscoprire.<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\">\u00c8 essenziale conservare lo spirito dell&#8217;infanzia accanto alla sana evoluzione. L&#8217;infanzia  \u00e8 fondante per lo sviluppo di un sano equilibrio tra mente, corpo e spirito. <b>Ma i bambini  non sono semplicemente soggetti che apprendono informazioni.<\/b> Loro non analizzano  la gioia, la vivono; non intellettualizzano le relazioni, le incarnano. Loro vivono il mondo  attraverso il sentimento, attraverso l&#8217;amore.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Una sana evoluzione sociale ed emotiva prende forma nella relazione con le persone e  con i luoghi<\/b>. Questo avviene ovunque, e in ogni momento: attraverso il movimento e il  gioco, la curiosit\u00e0 e l&#8217;interazione. Quando i bambini vengono incoraggiati a esplorare, a  porre delle domande, a esprimersi liberamente, costruiscono non solo la  comprensione, ma anche il senso di s\u00e9, e di appartenenza.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Uno degli ambienti che pi\u00f9 ispira queste esplorazioni viene offerto dalla natura.<\/b> Dare ai  bambini il tempo e lo spazio per essere ingaggiati con i loro paesaggi, circondati dalla  luce naturale e dal ritmo delle stagioni, li aiuta a costruire una relazione pi\u00f9 radicata e  intuitiva con il mondo. Diventa, per molti aspetti, una prima introduzione alle qualit\u00e0  rigeneranti della natura, e all&#8217;importanza di sentirsi interconnessi con qualcosa che va  oltre noi stessi.<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Anche la creativit\u00e0 consente ai bambini di esprimere pensieri e sentimenti che  esistono oltre le parole.<\/b> Il disegno, il fare, la danza e il gioco aiutano i bambini a  elaborare emozioni ed esperienze in modi per loro naturali, favorendo la loro fiducia, la  resilienza, la curiosit\u00e0 e la comprensione condivisa. In questa ottica, la creativit\u00e0 non \u00e8  pi\u00f9 soltanto competenza, ma un percorso all\u2019auto-consapevolezza e un modo di  vivere pi\u00f9 ricco.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>Chi, in modo attento, si prende cura dei bambini <\/b>pu\u00f2 rendere questo senso di  interconnessione pi\u00f9 profondo, creando le condizioni in cui i bambini possano  pensare, sentire e scoprire. Attraverso l\u2019osservazione da vicino, l\u2019ascolto curato, e la  riflessione tranquilla, fin da piccoli possiamo coltivare un senso di mindfulness: la  capacit\u00e0 di essere presenti nel momento, di notare, di essere profondamente  impegnati in ci\u00f2 che stiamo vivendo.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\">Le prime esperienze di cura, di relazione e di gioco creano le condizioni in cui l&#8217;amore  pu\u00f2 crescere bene. Coltivare un senso di benessere pi\u00f9 integro, mettendo a fuoco  ambienti che tengono insieme il contatto con la natura, l&#8217;espressione creativa e la  presenza consapevole, aiuta a sostenere i bambini nella creazione di rapporti  equilibrati tra pensiero, sentimento ed esperienza fisica e, di conseguenza, nello  sviluppo di competenze sociali ed emotive che si dimostreranno cos\u00ec preziose per  tutto il corso della loro vita.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\">I<b>n un mondo che sentiamo spesso accelerato e frammentato<\/b>, \u00e8 importante riflettere  sugli ambienti in cui i bambini apprendono ed evolvono. Un\u2019evoluzione sana  dev\u2019essere olistica. Deve riflettere il bambino tutto, al di l\u00e0 delle sue pietre miliari  fisiche e cerebrali, riconoscendo l&#8217;importanza delle prime relazioni, esperienze e  ambienti. Permettendo ai bambini di sentirsi interconnessi fin da subito, possiamo  aiutarli a portare quel senso di equilibrio nell&#8217;et\u00e0 adulta. Se risanare in et\u00e0 adulta  consiste nel riscoprire i nostri legami pi\u00f9 importanti, allora forse il vero compito \u00e8  quello di assicurare che non vadano mai perduti.\u00a0<\/p>\n<p class=\"chapter-paragraph\"><b>La settimana scorsa, un genitore della scuola dei miei figli mi ha chiesto: se tutti noi  potessimo fare una sola cosa, quale sarebbe? <\/b>La mia risposta \u00e8 semplice: dare priorit\u00e0  all&#8217;amore. Non parlo di gesti troppo sentimentali e romantici, ma di un amore  tranquillo e incondizionato, costruito nel tempo e con la pazienza: la gioia che si trova  nelle cose quotidiane; la meraviglia quotidiana della vita stessa. \u00c8 cos\u00ec che noi stiamo  bene, che rimaniamo collegati con il nostro io interiore e creiamo le relazioni durevoli  che ci nutrono per tutta la vita. Se riusciamo a circondare i bambini di ambienti  accoglienti e amorevoli, possiamo aiutarli a costruire le capacit\u00e0 umane di cui hanno  bisogno per crescere bene nel mondo di oggi.\u00a0<br \/>(Traduzione: Jane McCall)<\/p>\n<p class=\"is-last-update\" datetime=\"2026-06-19T18:27:54+02:00\">19 giugno 2026 ( modifica il 19 giugno 2026 | 18:27)<\/p>\n<p class=\"is-copyright\">\n            \u00a9 RIPRODUZIONE RISERVATA\n        <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"di Catherine, Sua Altezza Reale la Principessa del Galles Esclusivo Sul Corriere la riflessione della Principessa, dopo il&hellip;\n","protected":false},"author":3,"featured_media":546804,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[1451],"tags":[28239,2102,83980,52815,14815,87,301214,915,301215,4925,9063,131493,301216,301217,788,301218,37,301219,301220,1039,1621,1620,483,94507,301221,10325,301222,301223,25076,931,3858,301224,301225,3449,11075,3591,301226,122,4933,5078,15412,163175,3081,2664,1679,2276,301227,2391,7109,16379,72220,2104,12439,203,9606,18508,2604,36631,19830,2024,19143,5345,204,1537,90,89,8966,17796,301213,9863,896,4963,7124,22326,1234,9706,1844,6859,12285,2677,16888,22439,40256,10335,5248,30152,12363],"class_list":["post-546803","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-celebrita","tag-adulta","tag-aiuta","tag-aiutano","tag-aiutarli","tag-ambienti","tag-amore","tag-amore-crescere","tag-apertura","tag-apprendono","tag-approccio","tag-ascolto","tag-autentiche","tag-autentiche-interconnessioni","tag-autentiche-interconnessioni-umane","tag-bambini","tag-bambini-vengono","tag-bisogno","tag-bisogno-autentiche","tag-bisogno-autentiche-interconnessioni","tag-capacita","tag-celebrita","tag-celebrities","tag-cio","tag-coltivare","tag-coltivare-senso","tag-competenze","tag-competenze-sociali","tag-competenze-sociali-emotive","tag-comprensione","tag-comunita","tag-condizioni","tag-condizioni-amore","tag-condizioni-amore-crescere","tag-consapevolezza","tag-contatto","tag-corpo","tag-corpo-spirito","tag-cose","tag-costruire","tag-costruito","tag-creativita","tag-creiamo","tag-crescere","tag-cura","tag-curiosita","tag-dare","tag-digitalizzato","tag-diversi","tag-emilia","tag-emotiva","tag-emotive","tag-emozioni","tag-empatia","tag-entertainment","tag-equilibrio","tag-esperienze","tag-espressione","tag-esprimere","tag-evoluzione","tag-gioco","tag-gioia","tag-infanzia","tag-intrattenimento","tag-it","tag-italia","tag-italy","tag-modi","tag-natura","tag-natura-creativita","tag-naturale","tag-possiamo","tag-qualita","tag-reggio","tag-reggio-emilia","tag-relazione","tag-relazioni","tag-riflessione","tag-sana","tag-se","tag-senso","tag-sentimento","tag-sentirsi","tag-sociali","tag-spirito","tag-tanti","tag-umane","tag-vengono"],"share_on_mastodon":{"url":"","error":"Validation failed: Text character limit of 500 exceeded"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/546803","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=546803"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/546803\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/546804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=546803"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=546803"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=546803"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}