{"id":77789,"date":"2025-08-30T10:20:11","date_gmt":"2025-08-30T10:20:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/77789\/"},"modified":"2025-08-30T10:20:11","modified_gmt":"2025-08-30T10:20:11","slug":"3-italiani-su-4-dicono-si-al-divieto-il-tempo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/it\/77789\/","title":{"rendered":"3 italiani su 4 dicono s\u00ec al divieto \u2013 Il Tempo"},"content":{"rendered":"<p>            <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/083050687-a572a6a8-93e6-41c9-89b6-89683c2578a0.jpg\" class=\"lazy\" alt=\"\"\/><\/p>\n<p>Il dibattito sul ruolo delle tecnologie nella scuola italiana si fa sempre pi\u00f9 acceso. L\u2019ultima indagine SWG-KPMG, condotta su un campione di quasi 1.400 adulti, fotografa un\u2019opinione pubblica compatta nel chiedere regole pi\u00f9 severe sull\u2019uso degli smartphone tra i banchi e prudente rispetto all\u2019ingresso dell\u2019intelligenza artificiale (IA) in classe. Secondo i dati raccolti nel sondaggio, oltre tre italiani su quattro si dichiarano favorevoli al divieto dei cellulari anche nelle scuole superiori, ampliando cos\u00ec quanto gi\u00e0 previsto per elementari e medie. Una posizione condivisa in misura ancora maggiore dagli over 55 e dai genitori, ma che sorprendentemente incontra consenso anche tra i pi\u00f9 giovani. Il sostegno resta ampio (76%) pure rispetto alla proposta italiana di estendere a livello europeo il divieto di telefoni in classe fino ai 14 anni.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.iltempo.it\/politica\/2025\/08\/01\/news\/giuseppe-valditara-scuola-italiana-risultati-insegnanti-intervista-marzullo-sottovoce-43578811\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.iltempo.it\/images\/2025\/08\/01\/102854452-289f1ab5-d894-444a-a0b2-fb4d0dd8cc3e.jpg\" class=\"lazy\" alt=\"La rivendicazione di Valditara: \u201cLa scuola sta molto meglio di quello che dicono i giornali\u201d\" bad-src=\"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/placeholder_iltempo.png\"\/><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>La stessa tendenza emerge sulla questione dei social: il 77% degli intervistati appoggia l\u2019idea di vietarne l\u2019accesso ai minori di 15 anni, un orientamento che raccoglie consensi significativi persino nella fascia 18-34 anni (68%). Alla base di questa severit\u00e0, la percezione diffusa dei rischi legati a un uso incontrollato dello smartphone in et\u00e0 adolescenziale: esposizione a sconosciuti, cyberbullismo, pornografia, isolamento sociale, dipendenze digitali e disturbi del sonno. Curiosamente, tra i pericoli meno segnalati figura il calo del rendimento scolastico, quasi a confermare che la preoccupazione principale riguarda la sfera psicologica e relazionale pi\u00f9 che quella accademica.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.iltempo.it\/politica\/2025\/08\/30\/news\/italia-stabilita-economia-confronto-francia-germania-dati-istat-smentita-gufi-meloni-43912851\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.iltempo.it\/images\/2025\/08\/30\/055616242-ef4b6aae-4e75-4e6b-a1a2-28d9f5a9204c.jpg\" class=\"lazy\" alt=\"L'Italia \u00e8 pi\u00f9 stabile di Francia e Germania. I dati smentiscono i gufi\" bad-src=\"https:\/\/www.europesays.com\/it\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/placeholder_iltempo.png\"\/><\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Se il fronte \u201canti-cellulare\u201d appare compatto, il discorso cambia quando si parla di intelligenza artificiale. Quasi la met\u00e0 dei genitori intervistati vorrebbe tenere l\u2019IA fuori dalle aule. Quando l\u2019uso viene invece presentato come strumento didattico gestito dagli insegnanti, il consenso cresce: il 71% riconosce l\u2019importanza di esplorare applicazioni utili per una didattica pi\u00f9 personalizzata, mentre il 68% apprezza l\u2019idea che possa aiutare a creare contenuti su misura per gli studenti con maggiori difficolt\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Il dibattito sul ruolo delle tecnologie nella scuola italiana si fa sempre pi\u00f9 acceso. 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