![\"nuotr.\"](\"https:\/\/www.respublika.lt\/lt\/naujienos\/lietuva\/kitos-lietuvos-zinios\/nuo-mokytojo-savijautos-priklausys-ateitis\/images\/ico_camera_white.gif\")
2 nuotr.<\/p>\n 2 nuotr.<\/p>\n
Lietuvos mokykl\u0173 vadov\u0173 asociacijos prezidentas dr. Dainius \u017dvirdauskas prisipa\u017e\u012fsta mokytojams nuolat nuo\u0161ird\u017eiai primenantis, jog j\u0173 darbas – pats svarbiausias. Eltos nuotr.<\/p>\n
– Kokiomis nuotaikomis pedagogai pasitiks Mokytoj\u0173 dien\u0105?<\/p>\n
– Nuotaikos \u012fvairios, daugumai mokytoj\u0173 jos tikrai d\u017eiaugsmingos. Mes, mokykl\u0173 bendruomen\u0117s vadovai, visada stengiam\u0117s \u0161ventes pamin\u0117ti kuo i\u0161kilmingiau, rodyti kuo daugiau pagarbos. Mokytojus sveikina ir mokiniai, t\u0117vai, administracija.<\/p>\n
Mokytoj\u0173 dien\u0105 galime kalb\u0117ti emocingai, k\u016brybingai, bet tiesa ir ta, kad iki spalio 5-7 dienos mokytojai gauna pirm\u0105 atlyginim\u0105. Mums, vadovams, svarbu, kad mokytojai matyt\u0173 pokyt\u012f. Jeigu mokytojai tur\u0117jo kok\u012f l\u016bkest\u012f, – kad jis b\u016bt\u0173 patenkintas. Jeigu mokytojams negali pakelti algos, vis tiek turi ka\u017ek\u0105 d\u0117l j\u0173 padaryti u\u017e j\u0173 nuostab\u0173 darb\u0105.<\/p>\n
– Mokytojui labai svarbu b\u016bti vertinamam, gerbiamam.<\/p>\n
– Mokytojams sakau, kad j\u0173 darbas yra pats svarbiausias. \u017dinoma, diskutuojame apie jaun\u0173 mokytoj\u0173 pritraukim\u0105, bet tam reik\u0117s de\u0161imtme\u010dio. Visas kr\u016bvis tenka dabar dirbantiems mokytojams. Ant j\u0173 pe\u010di\u0173 – Lietuvos ateitis. Tod\u0117l mokytoj\u0173 emocinis saugumas yra labai svarbus.<\/p>\n
Kiek tenka dalyvauti susitikimuose su pedagog\u0173 profesin\u0117mis s\u0105jungomis, ten i\u0161girsti ir tam tikr\u0173 priekai\u0161t\u0173 vadovams, kad i\u0161 vadov\u0173 ma\u017eai d\u0117mesio, kad yra mobingo po\u017eymi\u0173. Vienas i\u0161 b\u016bd\u0173, kad toki\u0173 istorij\u0173 neb\u016bt\u0173, kalb\u0117jimasis, kas buvo, kod\u0117l buvo?<\/p>\n
Tas deklaratyvus pasakymas, kad va, buvo taip ir taip, kaltas tas ir tas… Mums nereikia ie\u0161koti kaltininko, reikia daryti taip, kad mokytojams b\u016bt\u0173 sudarytos visos s\u0105lygos. Mokytojas turi \u017einoti, kad jis visada bus ginamas. Bendruomen\u0117s santykiai turi b\u016bti nuo\u0161ird\u016bs, gr\u012fsti pasitik\u0117jimu. Ai\u0161ku, \u017emon\u0117s yra \u012fvair\u016bs, b\u016bna \u012fvairiausi\u0173 istorij\u0173.<\/p>\n
– Kas pakito per de\u0161imtmet\u012f?<\/p>\n
– Labai pasikeit\u0117 tam tikras teisinis reglamentavimas. Atsiranda toki\u0173 atvej\u0173, kai mokyklos, mokytoj\u0173 adresu sulaukiama gana kvalifikuot\u0173 teisinink\u0173 ra\u0161t\u0173 ir pretenzij\u0173 d\u0117l mokytojo darbo. Jeigu tok\u012f ra\u0161t\u0105 duotum tiesiogiai skaityti mokytojui, jis gali ir neatlaikyti.<\/p>\n
Kai kuriems mokytojams tai gali b\u016bti emoci\u0161kai nepakeliama na\u0161ta. Mes stengiam\u0117s pasakyti, taip, yra skirtingos nuomon\u0117s, bet mes esame tam, kad medijuotume ir ie\u0161kotume b\u016bd\u0173. \u012esivaizduokite, kad ir didmiesty, konfliktas tarp fizikos mokytojo ir tam tikros klas\u0117s. Mokytojas sakys, jei \u010dia jie toliau taip, a\u0161 i\u0161einu. Ir mokykla pus\u0119 met\u0173 ar metus netur\u0117s fizikos mokytojo… Supraskite, kokiomis s\u0105lygomis dabar mes gyvename. Ir a\u0161 nieko neperdedu.<\/p>\n
– Dabar svarbiausioje pozicijoje yra mokiniai, j\u0173 t\u0117vai?<\/p>\n
– Tikiuosi, j\u016bs nei\u0161kraipysite mano \u017eod\u017ei\u0173. Teisiniai santykiai, santykiai tarp mokinio ir mokytojo arba galimyb\u0117s reik\u0161ti pretenzijas mokytojo darbui per 10 met\u0173 labai pasikeit\u0117. Tarsi suaktyv\u0117jo ta pozicija, kad mokinys yra klientas, o mokytojas yra paslaugos teik\u0117jas. \u0160iuo santykiu a\u0161 netikiu. Man jis nepatinka. Ar gali pardav\u0117j\u0105 lyginti su mokytoju? Juk mokytojams mokiniai atsiveria, jie praleid\u017eia mokykloje daug savo gyvenimo. O kiek laiko praleidi konsultuodamasis parduotuv\u0117je?<\/p>\n
Kokia bus mokytojo savijauta, tokia bus ir m\u016bs\u0173 ateitis.<\/p>\n
Kai tenka kalb\u0117tis su universiteto d\u0117stytojais, sako jie, \u010dia \u012fdomi problema, reikia gilintis, o mokytojui n\u0117ra kada gilintis.<\/p>\n
– Mokytojas moko, o ko i\u0161moksta i\u0161 jaunosios kartos pats?<\/p>\n
– Mokytojo darbas pozityvus d\u0117l ilg\u0173 atostog\u0173, stabilaus nuolat did\u0117jan\u010dio atlyginimo, bet j\u016bs dar pa\u017ei\u016br\u0117kite \u012f mokytojus, kurie i\u0161dirbo daugiau nei 10 met\u0173 mokykloje. Jie atrodo jauniau u\u017e savo bendraam\u017eius. Vyksta energijos mainai. Mokytojas duoda mokiniams ir gauna gr\u012f\u017etamojo g\u0117rio. Gal ir juokingai skamba, tuoj pereisime prie kvantin\u0117s fizikos, bet nematomi energiniai mainai mokytojus padaro jaunatvi\u0161kesnius. Vaikai daug paima energijos i\u0161 mokytojo, bet daug ir atiduoda. Jeigu susiklosto nuo\u0161ird\u016bs, geri santykiai su mokytoju, tai abipus\u0117 dovana.<\/p>\n
– Ko palink\u0117site mokytojams, mokiniams?<\/p>\n
– Mokytojams palink\u0117\u010diau tik\u0117ti savo darbu. Nepamir\u0161kite pasir\u016bpinti ir savimi, nes da\u017enai pask\u0119state kit\u0173 \u017emoni\u0173 problemose. \u012esiklausykite \u012f save, galb\u016bt k\u016bnas siun\u010dia signalus d\u0117l tam tikr\u0173 lig\u0173. Sveikatos! O jaunimui – branginkite mokytojus visomis prasm\u0117mis!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"2 nuotr. Lietuvos mokykl\u0173 vadov\u0173 asociacijos prezidentas dr. Dainius \u017dvirdauskas prisipa\u017e\u012fsta mokytojams nuolat nuo\u0161ird\u017eiai primenantis, jog j\u0173 darbas…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10262,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[25,30,31,34,35,24,32,33,37,39,36,38,40,3906,473,3903,23,22,3905,28,29,26,27,3904],"class_list":{"0":"post-10261","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-antrastes","8":"tag-antrastes","9":"tag-breaking-news","10":"tag-breakingnews","11":"tag-featured-news","12":"tag-featurednews","13":"tag-headlines","14":"tag-latest-news","15":"tag-latestnews","16":"tag-lietuva","17":"tag-lietuviu","18":"tag-lithuania","19":"tag-lithuanian","20":"tag-lt","21":"tag-mokiniai","22":"tag-mokykla","23":"tag-mokytojas","24":"tag-naujienos","25":"tag-news","26":"tag-pedagogai","27":"tag-populiariausios-naujienos","28":"tag-populiariausiosnaujienos","29":"tag-top-stories","30":"tag-topstories","31":"tag-zvirdauskas"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10261","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10261"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10261\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10262"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10261"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10261"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10261"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}