Google \u201eGemini\u201c tampa vis labiau vizualus, o tiems, kurie bando suprasti moksl\u0105 ar matematik\u0105, tai yra labai svarbu. Vietoj plok\u0161\u010di\u0173 teksto atsakym\u0173 ar statini\u0173 diagram\u0173 dabar vartotojai gali papra\u0161yti \u201eGemini\u201c sugeneruoti interaktyvius 3D modelius ir simuliacijas, leid\u017eian\u010dias i\u0161 ties\u0173 tyrin\u0117ti, kaip veikia \u012fvair\u016bs rei\u0161kiniai.<\/p>\n
Nauja galimyb\u0117 ai\u0161kiai parodo, kokia kryptimi \u201eGoogle\u201c nori vystyti savo pokalbi\u0173 robot\u0105 sud\u0117ting\u0173 paai\u0161kinim\u0173 srityje. U\u017euot tik apra\u0161\u0119s s\u0105vok\u0105, \u201eGemini\u201c dabar gali sukurti veikian\u010dias simuliacijas, kurios abstrak\u010dias id\u0117jas paver\u010dia daug lengviau suvokiamomis. Tai tarsi per\u0117jimas nuo vadov\u0117lio eskizo prie gyvos laboratorin\u0117s demonstracijos.<\/p>\n
Tai atveria duris \u012fvairiems praktiniams pritaikymams. Galite vizualizuoti fizikos sistem\u0105, sukti molekul\u0119 arba nagrin\u0117ti, kaip M\u0117nulis skrieja aplink \u017dem\u0119, nesate apriboti vienu fiksuotu vaizdu. M\u0117nulio pavyzdyje \u201eGemini\u201c netgi gali pateikti slankiklius tokiems kintamiesiems kaip pradinis greitis ir gravitacijos stiprumas, tod\u0117l vartotojai gali realiuoju laiku matyti, kaip \u0161ie poky\u010diai veikia orbitos stabilum\u0105.<\/p>\n
Kaip \u012fjungti nauj\u0105sias \u201eGemini\u201c vizualizacijas<\/p>\n
\u201eGoogle\u201c teigia, kad \u0161i funkcija pasiekiama, kai vartotojai u\u017eklaus\u0105 pradeda fraz\u0117mis, tokiomis kaip \u201eParodyk man\u201c arba \u201ePad\u0117k man vizualizuoti\u201c, ir pasirenka \u201ePro\u201c model\u012f. Tuomet \u201eGemini\u201c gali generuoti interaktyvius modelius pagal tem\u0105, kuri\u0105 norite tyrin\u0117ti.<\/p>\n
Pabandykite u\u017eklaus\u0105, pvz., \u201eVizualizuok, kaip veikia fraktalai\u201c, ir \u201eGemini\u201c gali sukurti dinamin\u012f fraktal\u0173 augimo vaizd\u0105. Tada vartotojai gali koreguoti nustatymus, tokius kaip \u0161akojimosi kampas, ilgio santykis ir iteracij\u0173 skai\u010dius, kad pamatyt\u0173, kaip kinta ra\u0161tas.<\/p>\n
Did\u017eiausi\u0105 naud\u0105 i\u0161 to tur\u0117t\u0173 gauti gamtos moksl\u0173 pamokos, ypa\u010d srityse, kuriose svarbi vizualin\u0117 pus\u0117. Paklauskite \u201eGemini\u201c: \u201eParodyk, kaip veikia dvigubo ply\u0161io eksperimentas\u201c, ir pokalbi\u0173 robotas gali sukurti interaktyvi\u0105 simuliacij\u0105, kurioje galima keisti bangos ilg\u012f, bangos greit\u012f ir ply\u0161i\u0173 atstum\u0105. Tai padeda geriau suprasti, kaip kinta interferencijos vaizdas, kei\u010diantis kintamiesiems.<\/p>\n
Pasak \u201eGoogle\u201c, 3D simuliacij\u0173 ir modeli\u0173 palaikymas palaipsniui pasiekiamas visiems vartotojams, ta\u010diau \u201eEducation\u201c ir \u201eWorkspace\u201c paskyros kol kas ne\u012ftrauktos. Nauji \u012frankiai papildo mokymosi funkcijas, kurias \u201eGoogle\u201c jau kur\u012f laik\u0105 integruoja \u012f \u201eGemini\u201c.<\/p>\n
\u0160i kryptis n\u0117ra nauja. Pra\u0117jusiais metais \u201eGemini\u201c \u012fgijo galimyb\u0119 generuoti interaktyvias, paspaud\u017eiamas diagramas biologijos, fizikos, chemijos ir matematikos srityse, suteikdamas mokiniams prakti\u0161kesn\u012f b\u016bd\u0105 tyrin\u0117ti sud\u0117tingas id\u0117jas. Vartotojai gal\u0117jo paspausti konkre\u010dias diagramos dalis, kad gaut\u0173 i\u0161samesnius paai\u0161kinimus ir pereit\u0173 prie susijusi\u0173 tem\u0173.<\/p>\n
Dabar, tur\u0117damas 3D modelius ir interaktyvias simuliacijas, \u201eGemini\u201c tampa ma\u017eiau pana\u0161us \u012f pokalbi\u0173 robot\u0105, kuris tik atsako \u012f klausimus, ir labiau \u012f vizual\u0173 mokymosi asistent\u0105, padedant\u012f matyti atsakym\u0105 veiksme.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Google \u201eGemini\u201c tampa vis labiau vizualus, o tiems, kurie bando suprasti moksl\u0105 ar matematik\u0105, tai yra labai svarbu.…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":150364,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[17],"tags":[25362,81,295,25366,25361,25363,37,39,36,38,40,25367,25365,46,25364],"class_list":["post-150363","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-verslas","tag-3d-modeliai","tag-business","tag-dirbtinis-intelektas","tag-fizikos-simuliacija","tag-google-gemini","tag-interaktyvios-simuliacijos","tag-lietuva","tag-lietuviu","tag-lithuania","tag-lithuanian","tag-lt","tag-matematikos-vizualizacija","tag-mokymosi-irankiai","tag-verslas","tag-vizualizacija"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@lt\/116381614500213579","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=150363"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/150363\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/150364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=150363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=150363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=150363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}