{"id":176540,"date":"2026-05-13T07:53:11","date_gmt":"2026-05-13T07:53:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/176540\/"},"modified":"2026-05-13T07:53:11","modified_gmt":"2026-05-13T07:53:11","slug":"septintoku-pratybose-uzduotys-apie-prostitucija-ir-aids-respublika-lt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/176540\/","title":{"rendered":"Septintok\u0173 pratybose &#8211; u\u017eduotys apie prostitucij\u0105 ir AIDS &#8211; Respublika.lt"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" class=\"desktop_banner\">\u00a0<\/p>\n<p>Klausim\u0173 ne vienam t\u0117veliui suk\u0117l\u0117 u\u017eduotys, kurios \u012ftrauktos \u012f septintokams skirtus geografijos pratyb\u0173 s\u0105siuvinius. Vienoje i\u0161 u\u017eduo\u010di\u0173 kalbama apie tai, kaip gyvena pasaulio moterys.<\/p>\n<p>Mokiniams pateikiamos trij\u0173 moter\u0173 nuotraukos ir pra\u0161oma priskirti kiekvienai po u\u017euomin\u0105 i\u0161 pateikto s\u0105ra\u0161o: \u201eviena i\u0161 moter\u0173 netur\u0117jo pasirinkimo, tod\u0117l nor\u0117dama i\u0161laikyti \u0161eim\u0105 ir savo t\u0117vus, garsiame kurorte dirba padav\u0117ja ir prostitute, visuomen\u0117 vengia jos ir jos vaik\u0173&#8221;; \u201e29 met\u0173 moteris bijo AIDS ir to, kad netrukus bus netinkama savo darbui&#8221;; \u201eviena i\u0161 moter\u0173 yra i\u0161siskyrusi ir turi tris vaikus. Vyras j\u0105 paliko&#8221;; \u201evienintel\u0117 i\u0161tek\u0117jusi moteris turi septynis vaikus. J\u0105 t\u0117vai i\u0161tekino, kai jai buvo 13 met\u0173, nes d\u0117l skurdo \u0161eima negal\u0117jo jos leisti \u012f mokykl\u0105 ir i\u0161laikyti&#8221; bei kt.<\/p>\n<p>T\u0117vai stebisi, ar tai tikrai yra geografijos, o gal labiau etikos ar net gyvenimo \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 programos u\u017eduotys.<\/p>\n<p>\u201eMes patys savo vaikams leid\u017eiame tas nes\u0105mones \u012f galvas ki\u0161ti. Per geografij\u0105 jie mokosi ne geografijos, bet ka\u017ekoki\u0173 ly\u010di\u0173 lygyb\u0117s, stereotip\u0173 ir kit\u0173 studij\u0173. A\u0161 bandau \u012fsivaizduoti, kaip jie yra skirtingai indoktrinuot\u0173 mokytoj\u0173 komentuojami, &#8211; steb\u0117josi europarlamentaras, buv\u0119s sveikatos apsaugos ministras Aurelijus Veryga.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/photo_5750398.jpg\" alt=\"\" width=\"580\" height=\"385\"\/><\/p>\n<p>Jis taip pat pasidalijo dar viena u\u017eduotimi i\u0161 t\u0173 pa\u010di\u0173 pratyb\u0173. Vaik\u0173 pra\u0161oma \u012fvertinti ir i\u0161reik\u0161ti savo nuomon\u0119 apie tokius teiginius: \u201eEsant dideliam vaik\u0173 skai\u010diui Afrikoje ir Azijoje, atrodo gerai, kad pas mus gimsta ma\u017eai vaik\u0173. Taip prisidedame prie pasaulio gyventoj\u0173 skai\u010diaus augimo ma\u017einimo.&#8221;<\/p>\n<p>A.Veryga paragino t\u0117velius skirti laiko ir labiau susipa\u017einti su vadov\u0117liais, i\u0161 kuri\u0173 mokosi j\u0173 vaikai: \u201ePana\u0161u, kad visos tos kvailyst\u0117s vaik\u0173, o v\u0117liau jau ir jaun\u0173 suaugusi\u0173 \u017emoni\u0173 galvose apie vaik\u0173 netur\u0117jim\u0105 atsiranda ne \u0161iaip sau.<\/p>\n<p>Pasidalinkite tuo, k\u0105 rasite. Jei tokios id\u0117jos skleid\u017eiamos sistemingai, tai yra nusikaltimas prie\u0161 savo Valstyb\u0119 ir Taut\u0105. S\u0105moningas prisid\u0117jimas prie jos naikinimo.&#8221;<\/p>\n<p>Klaidas privalo i\u0161taisyti<\/p>\n<p>\u201eVakaro \u017einios&#8221; kreip\u0117si \u012f \u0161vietimo, mokslo ir sporto ministr\u0117s Ramintos Popovien\u0117s atstovus su klausimais, kaip ministr\u0117 vertina tokias u\u017eduotis septintokams.<\/p>\n<p>Ta\u010diau ministerija pateik\u0117 tik bendr\u0105 komentar\u0105 \u0161ia tema, es\u0105 u\u017e vadov\u0117li\u0173 ir mokymo priemoni\u0173 turinio kokyb\u0119 atsako j\u0173 leid\u0117jai.<\/p>\n<p>Visi Lietuvoje leid\u017eiami vadov\u0117liai ir mokymo priemon\u0117s turi atitikti nustatytus bendruosius ir specialiuosius reikalavimus.<\/p>\n<p>Pasak ministerijos atstov\u0173, vadov\u0117lio ar mokymo priemon\u0117s turinio kokyb\u0119 ir atitikt\u012f reikalavimams vertina vadov\u0117lio leid\u0117jo pasitelkti ne ma\u017eiau kaip 3 vertintojai, kurie yra dalyko specialistai arba mokytojai praktikai.<\/p>\n<p>Ministerija taip pat atkreip\u0117 d\u0117mes\u012f, kad visuomen\u0119 papiktinusios u\u017eduotys yra i\u0161 pratyb\u0173 s\u0105siuvini\u0173, kurie mokymo procese yra neprivalomi. \u201eBe abejo, tai nepanaikina leid\u0117j\u0173 pareigos u\u017etikrinti, kad u\u017eduo\u010di\u0173 turinys visapusi\u0161kai atitikt\u0173 ugdymo programas, o klaidas &#8211; i\u0161taisyti&#8221;, &#8211; nurod\u0117 ministerijos atstovai.<\/p>\n<p>D\u017eiaugiasi, kad gali rengti tokias u\u017eduotis<\/p>\n<p>Tiesa, patys u\u017eduo\u010di\u0173 autoriai tikina, kad \u010dia joki\u0173 klaid\u0173 n\u0117ra. \u201eVakaro \u017eini\u0173&#8221; kalbintas vienas i\u0161 pratyb\u0173 s\u0105siuvinio autori\u0173, Lietuvos geografijos mokytoj\u0173 asociacijos vadovas Rytas \u0160alna sak\u0117, kad u\u017eduotis apie moteris n\u0117ra atsitiktin\u0117.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/rytas.salna.jpg\" alt=\"\" width=\"580\" height=\"372\"\/><\/p>\n<p>\u201eKritikos yra daug ir \u012fvairios. N\u0117ra malonu, kai \u012fd\u0117j\u0119s daug darbo \u012f rengim\u0105, esi kritikuojamas. Bet i\u0161 kitos pus\u0117s, d\u017eiaugiuosi, kad visuomen\u0117 kalba apie geografij\u0105 ir jos turin\u012f.<\/p>\n<p>Nes per kelis de\u0161imtme\u010dius geografijos turinys yra pasikeit\u0119s. Geografija yra mokslas ne tik apie gamt\u0105, bet ir apie \u017emog\u0173, gyvenant\u012f skirtinguose socialiniuose, ekonominiuose ir gamtiniuose kontekstuose.<\/p>\n<p>Geografijoje mes norime parodyti, kaip skirtingai \u017emon\u0117s gyvena kitose \u017dem\u0117s vietose. Labai d\u017eiaugiam\u0117s, kad \u012f ugdymo program\u0105 \u012ftraukti dalykai, susij\u0119 su darnaus vystymo tiksl\u0173 darbotvarke, kurios vienas i\u0161 tiksl\u0173 yra moter\u0173 ir mergai\u010di\u0173 \u012fgalinimas.<\/p>\n<p>Tod\u0117l tai atskirais nedideliais fragmentais \u012ftraukiame ir \u012f geografijos mokyklin\u0119 program\u0105. Norime parodyti vaikams real\u0173 vaizd\u0105, kaip gyvena moterys ir mergait\u0117s skirtingose vietose.<\/p>\n<p>Deja, tas vaizdas ne visada yra linksmas. Moterys ir mergait\u0117s yra i\u0161naudojamos, patenka \u012f seksualin\u0119 vergij\u0105, yra segreguojamos.<\/p>\n<p>Nenorime vaik\u0173 auginti vakuume. Tod\u0117l tokie pavyzd\u017eiai ir atsiranda m\u016bs\u0173 ugdymo priemon\u0117se&#8221;, &#8211; \u201eVakaro \u017einioms&#8221; sak\u0117 R.\u0160alna.<\/p>\n<p>Paklaustas, kod\u0117l tarp moter\u0173 apib\u016bdinim\u0173 n\u0117ra teigiam\u0173 pavyzd\u017ei\u0173, R.\u0160alna sak\u0117, kad juos gali pateikti pamok\u0105 vedantis pedagogas: \u201eU\u017e kiekvienos u\u017eduoties ir temos yra geografijos mokytojas. Jis gali parodyti platesn\u012f vaizd\u0105. Visi \u017einome, kad yra ir labai darni\u0173 \u0161eim\u0173.<\/p>\n<p>Bet ir Lietuvoje kartu yra ir nesuskai\u010diuojama gausyb\u0117 moter\u0173 pagalbos linij\u0173. Pasirinkome toki\u0105 didaktin\u0119 koncepcij\u0105, kad parodytume kito pasaulio realyb\u0119. O mokytojui niekas netrukdo pateikti puikius pavyzd\u017eius, kaip moteris gali b\u016bti s\u0117kmingai i\u0161tek\u0117jusi, augina vaikus ir t.t.&#8221;<\/p>\n<p>\u012e klausim\u0105, ar septintokai pasiruo\u0161\u0119 diskutuoti apie prostitucij\u0105 ir AIDS, geografijos mokytoj\u0173 asociacijos vadovas sak\u0117, kad tokio am\u017eiaus vaikai ir taip \u017eino pakankamai: \u201eTen yra tik u\u017esiminta apie \u0161ias problemas.<\/p>\n<p>M\u016bs\u0173 septintokai turi neribot\u0105 prieig\u0105 prie viso turinio. Mes neskatiname prostitucijos, tik norime pasakyti, kad pasaulis yra labai \u012fvairus. Ar pasl\u0117psime vaikus nuo to, kad Lietuvoje gyvena g\u0117jai ir lesbiet\u0117s?<\/p>\n<p>Septintokas yra tokio am\u017eiaus vaikas, kuris jau pradeda samprotauti. Vis\u0105 pamok\u0105 nekalbame apie seks\u0105 ir prostitucij\u0105, tai yra tik fragmentas.<\/p>\n<p>Tik pavyzdys, kaip Tailandas, \u012f kur\u012f lietuviai skrenda ils\u0117tis, o vyrai neretai ir smagintis. Toje \u0161alyje yra labai rimta moter\u0173 ir mergai\u010di\u0173 socialin\u0117 problema. Su mokytojo pagalba n\u0117ra sunku ka\u017ek\u0105 apie tai pasakyti.<\/p>\n<p>O prie gili\u0173 diskusij\u0173 jie gal\u0117s gr\u012f\u017eti per etikos ar kit\u0173 dalyk\u0173 pamokas vyresn\u0117se klas\u0117se. Neprasideda geografija ir nesibaigia tik septintoje klas\u0117je.&#8221;<\/p>\n<p>Interviu su Rengimo \u0161eimai asociacijos vadovu Ram\u016bnu Au\u0161rotu:<\/p>\n<p>&#8211; Kaip vertinate tokias geografijos u\u017eduotis septintokams?<\/p>\n<p>&#8211; Viena i\u0161 geografijos dali\u0173 yra vadinamoji socialin\u0117 geografija. Joje kalbama apie populiacij\u0105, demografines tendencijas, etnin\u0119 sud\u0117t\u012f. Tad demografin\u0117s charakteristikos yra geografijos subjekto dalis.<\/p>\n<p>Ta\u010diau septintos klas\u0117s mokymo turinyje pagal vaik\u0173 brandos lyg\u012f, laikoma, kad jie informacijos dar nevertina kriti\u0161kai.<\/p>\n<p>Jie dar neturi pakankamai \u017eini\u0173 imties, kad gal\u0117t\u0173 nesutikti, kriti\u0161kai vertinti, atmesti ar kvestionuoti tam tikras id\u0117jas. Septintos klas\u0117s turinys tur\u0117t\u0173 b\u016bti \u017einioms perteikti.<\/p>\n<p>\u017dinios tur\u0117t\u0173 b\u016bti mokslu gr\u012fstos ir neideologizuotos. O jau paskutin\u0117se mokyklos klas\u0117se, kai vaikas turi pakankamai \u017eini\u0173 ir brandos, galima diskutuoti ar polemizuoti kokiomis nors temomis.<\/p>\n<p>Bet ne septintoje klas\u0117je. Net pedagogin\u0117s didaktikos po\u017ei\u016briu, kaip istorijos mokytojas, galiu pasakyti, kad tai netinkamas laikas polemizuoti, bet tinkamas laikas \u012fne\u0161ti tam tikr\u0105 s\u0105my\u0161\u012f vaiko galvoje.<\/p>\n<p>&#8211; Kiek pamokos turinys priklauso nuo paties pedagogo asmenini\u0173 \u012fsitikinim\u0173?<\/p>\n<p>&#8211; Labai daug. Jeigu pedagogas yra ideologizuotas, kyla rizika, kad jis su vaikais nagrin\u0117s temas, kuri\u0173 gal net n\u0117ra ugdymo turinyje.<\/p>\n<p>Taip, yra ideologi\u0161kai anga\u017euot\u0173 mokytoj\u0173, kurie taip dirba. Kitas dalykas, jeigu ideologizuota tema yra ugdymo turinyje.<\/p>\n<p>Tuomet pedagogas gali legitimiai j\u0105 i\u0161traukti, analizuoti ir naudodamasis ja kreipti mokini\u0173 m\u0105stym\u0105 tam tikra linkme.<\/p>\n<p>Ir negalime jam sakyti joki\u0173 priekai\u0161t\u0173, nes tai yra ugdymo turinyje. Pavyzd\u017eiui, ugdymo turinyje yra numatyta kalb\u0117ti apie kontracepcij\u0105 ir saug\u0173 abort\u0105.<\/p>\n<p>2029-2020 m. vyko mokymo turinio reforma, kuri\u0105 u\u017ebaig\u0117 konservatori\u0173 ministr\u0117. Tuo metu ugdymo turinyje atsirado ideologini\u0173 aprai\u0161k\u0173, tad svarstymai apie populiacijos ma\u017einim\u0105, kontrol\u0119 u\u017eduotyse atsirado ne \u0161iaip sau. Dabar mes tik matome viso to vaisius.<\/p>\n<p>Daugiausia d\u0117mesio ir sulaukia klausimai, kurie labiau atrodo susij\u0119 su gyvenimo \u012fg\u016bd\u017ei\u0173 programos turiniu. Tai rodo, kad ir kitose programose galime pamatyti tam tikr\u0173 ideologini\u0173 dalyk\u0173. Nes b\u016btent remiantis ugdymo programomis ir turinio reikalavimais, ir yra ra\u0161omi vadov\u0117liai. Jie neatsiranda i\u0161 niekur.<\/p>\n<p>Beje, jau gana seniai, tokios kontoros, kaip Lygi\u0173 galimybi\u0173 kontrolieriaus tarnyba, siekia \u012fl\u012fsti \u012f ugdymo turinio rengim\u0105 ir kontroliuoti turin\u012f. Ne kart\u0105 tarnyba, kurios kompetencijai nepriklauso vertinti vadov\u0117li\u0173, savo iniciatyva yra per\u017evelgusi vadov\u0117li\u0173 turin\u012f ir nusta\u010diusi, kad juose yra daug ly\u010di\u0173 stereotip\u0173.<\/p>\n<p>&#8211; Kaip pedagogai pasirenka, su kokia med\u017eiaga dirbti ir kiek yra vietos rinktis kit\u0105 med\u017eiag\u0105 ar kit\u0105 leid\u0117j\u0105, nei t\u0105, su kuriuo dirba kolegos?<\/p>\n<p>&#8211; Vadov\u0117liai ir pratybos yra ra\u0161omi pagal u\u017esakym\u0105. Autorius laimi konkurs\u0105 ir jo savirai\u0161kos laisvei paliekama, kaip para\u0161yti. Ta\u010diau problema tai, kas tikrina ir \u017ei\u016bri faktines klaidas. Tai atlieka turinio komitetas.<\/p>\n<p>Jeigu ka\u017ekas vadov\u0117lyje atsiranda, matyt, tai nulemia politin\u0117 valia. Tad grei\u010diausiai daug\u0117s atvej\u0173, kai pratybose atsiranda viena ar kita tema. Ugdymo \u012fstaigoms lieka i\u0161\u0161\u016bkis mok\u0117ti atsirinkti.<\/p>\n<p>Sunku turb\u016bt tik\u0117tis, kad u\u017e ugdymo turin\u012f atsakinga direktoriaus pavaduotoja ugdymui prie\u0161 susitardama su leidykla pirmiausia pra\u0161ys susipa\u017einti su visu mokymo med\u017eiag\u0173 turiniu ir tik tada susitars vadov\u0117lius \u012fsigyti. Praktikoje turb\u016bt yra analizuojama kaina ir perkama pagal tai.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u00a0 Klausim\u0173 ne vienam t\u0117veliui suk\u0117l\u0117 u\u017eduotys, kurios \u012ftrauktos \u012f septintokams skirtus geografijos pratyb\u0173 s\u0105siuvinius. Vienoje i\u0161 u\u017eduo\u010di\u0173&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":176541,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[26721,25,30,31,34,35,24,32,33,37,39,36,38,40,473,23,22,28,29,4447,13999,28323,26,27,131,28324],"class_list":{"0":"post-176540","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-lietuva","8":"tag-aids","9":"tag-antrastes","10":"tag-breaking-news","11":"tag-breakingnews","12":"tag-featured-news","13":"tag-featurednews","14":"tag-headlines","15":"tag-latest-news","16":"tag-latestnews","17":"tag-lietuva","18":"tag-lietuviu","19":"tag-lithuania","20":"tag-lithuanian","21":"tag-lt","22":"tag-mokykla","23":"tag-naujienos","24":"tag-news","25":"tag-populiariausios-naujienos","26":"tag-populiariausiosnaujienos","27":"tag-pratybos","28":"tag-prostitucija","29":"tag-septintokai","30":"tag-top-stories","31":"tag-topstories","32":"tag-ugdymas","33":"tag-uzduotys"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@lt\/116566190224690921","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/176540","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=176540"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/176540\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/176541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=176540"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=176540"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=176540"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}