{"id":35576,"date":"2025-11-08T15:46:16","date_gmt":"2025-11-08T15:46:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/35576\/"},"modified":"2025-11-08T15:46:16","modified_gmt":"2025-11-08T15:46:16","slug":"jakobas-apie-prognozes-del-egzamino-juoda-diena-svietimui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/35576\/","title":{"rendered":"Jakobas apie prognozes d\u0117l egzamino: juoda diena \u0161vietimui"},"content":{"rendered":"

\u0160i\u0105 savait\u0119 pristatyti Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros (N\u0160A) apskai\u010diuoti scenarijai. Jais remiantis, esant dabartinei 35 ta\u0161k\u0173 i\u0161laikymo ribai, 2026 metais matematikos valstybinio A lygio brandos egzamino, tik\u0117tina, nei\u0161laikyt\u0173 beveik ketvirtadalis, o B lygio egzamino \u2013 70 proc. laikiusi\u0173j\u0173.<\/p>\n

Emocinis fonas jau yra sugadintas<\/p>\n

M. Jakobas savo ruo\u017etu \u017dini\u0173 radijui teig\u0117, kad \u0161ios prognoz\u0117s tur\u0117jo likti \u0160vietimo, mokslo ir sporto ministerijos kabinetuose, o platus j\u0173 pavie\u0161inimas buvo klaida.<\/p>\n

\u201eManau, kad tie tyrimai, kurie vakar buvo paskelbti ir \u0161vietimui tai, matyt, bus \u012fvertinta kaip juoda diena. A\u0161 many\u010diau, kad juos nereik\u0117jo taip pla\u010diai paskelbti ir komentuoti. Mano galva, vaikai yra labai jautr\u016bs, kokie jie beb\u016bt\u0173, ir kartais atrodo, kad jie labai dr\u0105s\u016bs ir vis tiek tokie pasvarstymai, tokie tyrimai, blogai nuteikia, ir emocinis fonas ateinant \u012f egzamin\u0105 jau yra sugadintas\u201c, \u2013 kalb\u0117jo ilgametis gimnazijos direktorius.<\/p>\n

\"Mi\u0161a <\/p>\n

\u201eMano galva, nereik\u0117jo \u0161itaip daryti\u201c, \u2013 sak\u0117 jis.<\/p>\n

Pasak M. Jakobo, ir be prognozi\u0173 akivaizdu, kad egzamin\u0173 rezultatai i\u0161 niekur pager\u0117ti negali: \u201ejokio jud\u0117jimo ta linkme, kad pager\u0117t\u0173 matematikos egzamino rezultatai, a\u0161 asmeni\u0161kai nematau\u201c.<\/p>\n

Jis sak\u0117 \u0161i\u0173 prognozi\u0173 paskelbim\u0105 suprantantis kaip paie\u0161kas pateisinimo sprendimui i\u0161laikymo kartel\u0119 nuleisti nuo 35 iki 16 bal\u0173, kaip ir buvo anks\u010diau.<\/p>\n

\u201eNa, m\u0117ginkime, be m\u0117ginimo nieko nesigaus\u201c, \u2013 komentavo ekspertas.<\/p>\n

Viskas vyksta mokyklose<\/p>\n

M. Jakobo vertinimu, situacija su matematika yra prasta, ta\u010diau norint j\u0105 spr\u0119sti, reikia per\u017ei\u016br\u0117ti mokymo ir mokymosi proces\u0105, o tai pirmiausia yra mokykl\u0173 klausimas.<\/p>\n

\u201eMatematika reikalauja laiko, matematika reikalauja atminties, kuo dabar skund\u017eiasi tiek t\u0117vai, tiek patys vaikai \u2013 kad su atmintimi dabar i\u0161 tikr\u0173j\u0173 yra problema, j\u0105 reikia lavinti, o mes nustojome lavinti vaik\u0173 atmint\u012f. Tai taip ir gaunasi: matematikoje daug k\u0105 reikia atsiminti. Matematikoje, kai dirba m\u016bs\u0173 smegenys, dirbs ir rezultatas\u201c, \u2013 sak\u0117 M. Jakobas.<\/p>\n

Tuo metu ministerijos atsakomyb\u0119 jis matyt\u0173 u\u017etikrinant proceso kokyb\u0119, pavyzd\u017eiui, kad mokyklas laiku pasiekt\u0173 tinkamai paruo\u0161ti vadov\u0117liai.<\/p>\n

\u201eO toliau viskas vyksta mokykloje: ten yra bendruomen\u0117, ten yra t\u0117vai, ten yra vaikai, ten yra mokytojai. Ir apie tai reikia kalb\u0117ti. Yra bendras rezultatas sumuojamas kiekvienos mokyklos, tod\u0117l turi kiekviena mokykla tuo susir\u016bpinti \u2013 kaip yra d\u0117stoma matematika, kas d\u0117stoma ir kaip ji yra d\u0117stoma, ta matematika\u201c, \u2013 sak\u0117 M. Jakobas.<\/p>\n

Jis sak\u0117 palaikantis dviej\u0173 lygi\u0173 matematikos egzamin\u0105, nes yra vaik\u0173, kuriems \u0161is dalykas n\u0117ra toks b\u016btinas ir reikalingas, jei jie neplanuoja studijuoti technini\u0173 specialybi\u0173. Ta\u010diau yra vaik\u0173, matematikos egzaminui besirengian\u010di\u0173 nuodugniai ir norin\u010di\u0173 laikyti rimt\u0105 egzamin\u0105.<\/p>\n

\"\"\/ <\/p>\n

\u201eVisiems tiems, kurie ruo\u0161iasi rimtai studijuoti matematik\u0105 kaip moksl\u0105, programavim\u0105 kaip moksl\u0105, dar visokie nauji dalykai ateina \u012f m\u016bs\u0173 erdves \u2013 jiems reik\u0117t\u0173 tok\u012f egzamin\u0105 rimt\u0105 surengti. O kam dabar \u017emogus, kuris ruo\u0161iasi tapti dainininku, j\u012f kankinti ir \u012fvykt\u0173 dar tai, kad jis nei\u0161laikyt\u0173? A\u0161 manau, kad b\u016bt\u0173 did\u017eiul\u0117 skriauda tam vaikui ir netgi iki nelaim\u0117s\u201c, \u2013 kalb\u0117jo M. Jakobas.<\/p>\n

Viceministras: gal vaikai susiims<\/p>\n

Tuo metu \u0161vietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevi\u010dius teig\u0117, kad vie\u0161inant rezultatus tikimasi pasiekti motyvacinio efekto. Viceministro teigimu, iki \u0161iol pasteb\u0117ta, kad ne visi vaikai prisijungdavo \u012f konsultacijas, tod\u0117l duomenys vie\u0161inami dabar, kai iki egzamino dar yra laiko.<\/p>\n

\u201eDar yra laiko, daugiau negu pus\u0117 met\u0173, kad vaikai daugiau susiims ir daugiau prad\u0117s ruo\u0161tis egzaminams. Nes kai n\u0117ra prognozi\u0173, jie gal galvoja, kad viskas lengvai pavyks, v\u0117l kokie nors papildomi ta\u0161kai bus prid\u0117ti\u201c, \u2013 kalb\u0117jo viceministras.<\/p>\n

\u201e\u0160iais metais ai\u0161kiai norime akcentuoti, kad papildomi ta\u0161kai nebus prid\u0117ti\u201c, \u2013 kalb\u0117jo jis.<\/p>\n

\"Jonas <\/p>\n

Pasak jo, si\u016bloma leisti perlaikyti tiek lietuvi\u0173 kalbos, tiek matematikos egzaminus ir taip pasigerinti rezultatus. Matematikos egzamin\u0105 si\u016bloma leisti perlaikyti pasirinktu lygiu. Taigi, jei moksleivis j\u012f laik\u0117 A lygiu ir nei\u0161laik\u0117, gal\u0117t\u0173 perlaikyti B lygiu.<\/p>\n

\u201eN\u0160A jau yra atlikusi \u0161i\u0173 met\u0173 brandos egzamin\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 analin\u0119 ir pagal jas rengs konsultacijas mokytojams, kaip parengti mokinius brandos egzaminui, k\u0105 akcentuoti, ko vaikai, matome, i\u0161 esm\u0117s nemok\u0117jo\u201c, \u2013 sako viceministras.<\/p>\n

Pasak jo, taip pat bus rengiamos konsultacijos mokiniams, kaip patiems pasirengti egzaminui. Taip pat bus daromos bandomosios u\u017eduotys, kurias moksleiviai gal\u0117s i\u0161sispr\u0119sti ir taip nustatyti, ko nemoka.<\/p>\n

Atestat\u0173 negavo rekordi\u0161kai daug<\/p>\n

Jis patvirtino, jog svarstoma ir apie si\u016blym\u0105 nuleisti kartel\u0119, kiek bal\u0173 surinkus egzaminas yra i\u0161laikomas.<\/p>\n

\u201eIr, \u017einoma, su visuomene dabar tariam\u0117s d\u0117l egzamin\u0173 kartel\u0117s per\u017ei\u016br\u0117jim\u0105\u201c, \u2013 sak\u0117 J. Petkevi\u010dius.<\/p>\n

Viceministras pabr\u0117\u017e\u0117, kad nei universitet\u0173, nei kolegij\u0173 stojimo kartel\u0117s n\u0117ra nuleid\u017eiamos, tod\u0117l tai tiesiog u\u017etikrint\u0173, kad ma\u017eiau moksleivi\u0173 likt\u0173 be brandos atestat\u0173. Pasak J. Petkevi\u010diaus, jau ir \u0161iemet, net ir prid\u0117jus po de\u0161imt bal\u0173, j\u0173 negavusi\u0173 vis viena buvo rekordi\u0161kai daug.<\/p>\n

\"Jonas <\/p>\n

\u201eJeigu neb\u016bt\u0173 prid\u0117ta ta\u0161k\u0173, \u0161iais metais beveik 18 proc. mokini\u0173 neb\u016bt\u0173 gav\u0119 brandos atestat\u0173. Atsimok\u0119 12 met\u0173, teigiami \u012fvertinimai, ir 18 proc. vis tiek negauna. Prid\u0117jus 10 ta\u0161k\u0173, \u0161iais metais vis tiek negavo 13 procent\u0173. Niekada taip neb\u016bdavo: paprastai negaudavo brandos atestato tik 5-6 proc.\u201c, \u2013 ai\u0161kino J. Petkevi\u010dius.<\/p>\n

Jis atkreip\u0117 d\u0117mes\u012f, kad kaimynin\u0117se \u0161alyse, kuri\u0173 moksleivi\u0173 rezultatai yra auk\u0161tesni, egzamino i\u0161laikymo kartel\u0117, nepaisant to, yra ma\u017eesn\u0117.<\/p>\n

Pamestas pagrindinis tikslas<\/p>\n

Seimo \u0160vietimo ir mokslo komiteto vicepirmininkas, konservatorius Liutauras Kazlavickas teigia, jog teiginiai, es\u0105 35 ta\u0161k\u0173 kartel\u0117 yra per auk\u0161ta, tiesiog neatlaiko kritikos.<\/p>\n

\u201eEsame apsisprend\u0119, k\u0105 vaikai turi mok\u0117ti tam, kad praeit\u0173 t\u0105 vadinam\u0105j\u012f slenkst\u012f. \u010cia yra klausimas, ar mes bandome vis\u0105 sistem\u0105 i\u0161 kriterinio vertinimo, kai sutar\u0117me, k\u0105 turi mok\u0117ti, pereiti prie to, kad pradedame nuleidin\u0117ti ka\u017ekokias karteles, vertindami pagal silpniausi\u0105 tos kartos mokin\u012f ir ten bandydami prisitaikyti\u201c, \u2013 sak\u0117 politikas.<\/p>\n

\"Liutauras <\/p>\n

\u201eTai visos tos prognoz\u0117s yra labai keistas signalas m\u016bs\u0173 \u0161vietimo sistemai, kad vis d\u0117lto ministerija ka\u017ekaip pamet\u0117 pagrindin\u012f tiksl\u0105, ko mes siekiame: nes ne kartel\u0117s k\u0117limas, o vaik\u0173 \u017einios yra prioritetas\u201c, \u2013 kalb\u0117jo jis.<\/p>\n

Seimo narys pabr\u0117\u017e\u0117, kad min\u0117ti 35 ta\u0161kai i\u0161 esm\u0117s yra \u201esilpnas ketvertas\u201c, o tarp u\u017eduo\u010di\u0173 yra pakankamai vadinam\u0173j\u0173 slenkstini\u0173, tai yra, toki\u0173, kurios n\u0117ra per sunkios ir atitinka lyg\u012f, reikaling\u0105 norint tiesiog i\u0161laikyti.<\/p>\n

\u201eJeigu vaikai neper\u017eengia to sutarto matematikos minimalaus standarto sutarimo, ar tikrai reikia mums kaip valstybei nuleidin\u0117ti kartel\u0119? Tikrai tai yra labai neatsakinga\u201c, \u2013 sak\u0117 L. Kazlavickas.<\/p>\n

Mato poreik\u012f pertvarkyti egzamin\u0173 sistem\u0105<\/p>\n

\u0160vietimo ir mokslo komiteto vicepirmininko teigimu, valstyb\u0117je tur\u0117t\u0173 b\u016bti diskutuojama, kam skirtas brandos atestatas ir k\u0105 b\u016btina mok\u0117ti, kad j\u012f gautumei bei atskirti brandos \u012fvertinim\u0105 nuo stojam\u0173j\u0173 egzamin\u0173.<\/p>\n

\u201e\u010cia tur\u0117tume diskutuoti: ar tai, k\u0105 mes matuojame brandos egzaminais, yra i\u0161 tikr\u0173j\u0173 matuojama ta branda. Nes \u0161iai dienai mes matuojame paskutini\u0173 dvej\u0173 met\u0173, vienuolikt\u0173-dvylikt\u0173 klasi\u0173, i\u0161moktas \u017einias, ir duodame brandos egzamin\u0105\u201c, \u2013 teig\u0117 jis.<\/p>\n

Pasak jo, ilgalaik\u0117je perspektyvoje b\u016btina perm\u0105styti brandos egzamin\u0173 sistem\u0105, nes \u201etokia, kokia ji yra, ji pana\u0161u, kad nebegali veikti\u201c.<\/p>\n

\"Abiturientai <\/p>\n

Trumpuoju laikotarpiu, pasak jo, svarbu kokybi\u0161kai parengti u\u017eduotis.<\/p>\n

Jis taip pat teigia, kad sulaukus daug kritikos d\u0117l atnaujintos matematikos programos, vienas i\u0161 prioritet\u0173 tur\u0117t\u0173 b\u016bti jos per\u017ei\u016br\u0117jimas, o tada \u2013 i\u0161sik\u0117limas tikslo i\u0161ugdyti vaik\u0173 matematin\u012f m\u0105stym\u0105.<\/p>\n

\u201eNes vien tai, k\u0105 mes \u010dia darome su tom kartel\u0117m \u2013 ma\u017einame, didiname \u2013 \u010dia yra gaisr\u0173 ka\u017ekoki\u0173 gesinimas, bet ne sisteminiai poky\u010diai, kuri\u0173 reikia, o j\u0173 tikrai reikia. Nes tai, kas \u010dia vyksta, yra tik simptomai\u201c, \u2013 tvirtino jis.<\/p>\n

Kauno technologijos universiteto Socialini\u0173, humanitarini\u0173 moksl\u0173 ir men\u0173 fakulteto dekanas Ainius La\u0161as taip pat teig\u0117, kad pirmiausia reik\u0117t\u0173 kalb\u0117ti ne apie kartel\u0119, o apie \u017einias.<\/p>\n

\u201eI\u0161 esm\u0117s kartel\u0117 kyla i\u0161 turinio, mes sakome \u2013 tokios yra bazin\u0117s kompetencijos, tokios yra bazin\u0117s \u017einios matematikos, kad vaikas gal\u0117t\u0173 i\u0161laikyti egzamin\u0105 ir, galima sakyti, kad jis supranta tam tikrame baziniame lygyje matematik\u0105. Tai kol kas tos diskusijos a\u0161 negird\u017eiu, o vietoj to kalbame apie ka\u017ekokius t\u0173 bal\u0173 derinimus, tiuningavimus, kurie skamba keistai, nes reikia kalb\u0117ti apie esm\u0119\u201c, \u2013 kalb\u0117jo jis.<\/p>\n

Reik\u0117t\u0173 pa\u017ei\u016br\u0117ti \u201epo kapotu\u201c<\/p>\n

Ekspertas taip pat svarst\u0117, jog pateiktos prognoz\u0117s, ypa\u010d blogiausias scenarijus, neskamba realisti\u0161kai, tod\u0117l, jo nuomone, reik\u0117t\u0173 \u012fvertinti, kod\u0117l daromos tokios prielaidos.<\/p>\n

\u201eMan net sunku \u012fsivaizduoti, kaip tai gali atsitikti. D\u0117l to a\u0161 link\u0119s vis d\u0117lto pasi\u017ei\u016br\u0117ti atid\u017eiau \u201epo kapotu\u201c \u012f tas detales ir kas ten realiai yra, kokios prielaidos yra daromos\u201c, \u2013 kalb\u0117jo jis.<\/p>\n

A. La\u0161as primin\u0117, kad kit\u0173 egzamin\u0173 i\u0161laikymo prognozi\u0173 scenarijai da\u017enai \u017eenkliai skiriasi, tod\u0117l kyla klausimas, kuo jie pagr\u012fsti.<\/p>\n

\"Ainius <\/p>\n

Vis d\u0117lto A. La\u0161as pripa\u017eino, kad matematikos egzaminas yra esminis i\u0161\u0161\u016bkis. Jo vertinimu, svarbu b\u016bt\u0173 keisti po\u017ei\u016br\u012f \u012f vis\u0105 ugdym\u0105, kad b\u016bt\u0173 galimos \u201eankstyvos intervencijos\u201c, sprend\u017eiant moksleivi\u0173 \u017eini\u0173 spragas.<\/p>\n

\u201eMes akivaizd\u017eiai matome, kad kokioje 5-6 klas\u0117je, kada pradeda sunk\u0117ti matematikos kursas, pas moksleivius atsiranda \u017eini\u0173 duob\u0117s, jos yra neu\u017epildomos ir 8-9 klas\u0117je jau jie tampa humanitarais ta prasme, kad jiems tiesiog nesiseka matematika, o matematika yra nuoseklus, sisteminis mokslas ir reikia nuosekliai, sistemi\u0161kai j\u012f mokyti ir taip pat tur\u0117ti sistemi\u0161kas prevencijos priemones\u201c, \u2013 kalb\u0117jo jis.<\/p>\n

A. La\u0161as taip pat kritikavo vadov\u0117li\u0173 k\u016brimo tvark\u0105. Pasak jo, \u0161i\u0173 leidini\u0173 k\u016brimas pagal u\u017esakym\u0105 galb\u016bt yra skaidrus finansine prasme, ta\u010diau n\u0117ra u\u017etikrinamas t\u0119stinumas, nuoseklios pastangos.<\/p>\n

\u201eMes matome, kad ta sistema dabartin\u0117 neveikia ir j\u0105 reikia keisti, kad b\u016bt\u0173 nuolatinis darbas prie vadov\u0117li\u0173, kad b\u016bt\u0173 tvarkoma, taisoma, kad b\u016bt\u0173 atrenkami ekspertai, kurie gali tai paruo\u0161ti kokybi\u0161kai, o ne tiesiog gali paruo\u0161ti tam kartui ir po to \u2013 naujas konkursas\u201c, \u2013 kalb\u0117jo jis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u0160i\u0105 savait\u0119 pristatyti Nacionalin\u0117s \u0161vietimo agent\u016bros (N\u0160A) apskai\u010diuoti scenarijai. Jais remiantis, esant dabartinei 35 ta\u0161k\u0173 i\u0161laikymo ribai, 2026…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":35577,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[25,30,31,34,35,24,32,33,37,39,36,38,40,9263,9855,23,22,28,29,26,27],"class_list":{"0":"post-35576","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-antrastes","8":"tag-antrastes","9":"tag-breaking-news","10":"tag-breakingnews","11":"tag-featured-news","12":"tag-featurednews","13":"tag-headlines","14":"tag-latest-news","15":"tag-latestnews","16":"tag-lietuva","17":"tag-lietuviu","18":"tag-lithuania","19":"tag-lithuanian","20":"tag-lt","21":"tag-matematikos-egzaminas","22":"tag-misa-jakobas","23":"tag-naujienos","24":"tag-news","25":"tag-populiariausios-naujienos","26":"tag-populiariausiosnaujienos","27":"tag-top-stories","28":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@lt\/115514860122639613","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35576","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35576"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35576\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35576"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35576"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35576"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}