Pirmajā podkāsta epizodē kopā ar speciālistiem raudzīsim, kā atbildēt uz jautājumu “Kā jūs jūtaties, skolotāj?” – atsaucoties uz nule publiskotajiem Starptautiskās Mācību vides aptaujas TALIS 2024 rezultātiem.
Mācību vides pētījums (Teaching and Learning International Survey – TALIS) ir starptautisks pētījums, kura mērķis ir
iegūt datus par skolotājiem, mācīšanu un skolotāju ietekmi uz skolēnu mācīšanos starptautiskā un nacionālā mērogā. Tas piedāvā skolotājiem un direktoriem iespēju sniegt savu ieguldījumu izglītības analīzē un politikas veidošanā.
TALIS pētījumu veic Ekonomiskās sadarbības un attīstības organizācija (OECD). Latvijā tas tiek organizēts Izglītības un zinātnes ministrijas projekta “Dalība starptautiskos izglītības pētījumos” ietvaros.
Skaidrojošs video par TALIS pētījumu (angļu valodā).
Pirmais pētījums notika 2008. gadā un tā regularitāte ir viena pētījuma reize sešos gados. TALIS 2024 ir ceturtais pētījuma cikls, un šajā pētījuma ciklā piedalās arī Latvija: 4088 skolotāji no 215 skolām un 213 skolu direktori. Pētījumā tiek aptaujāti pamatskolas vecāko klašu (7.-9. klases) skolotāji un skolu direktori.
Ar dažiem atklājumiem no pētījuma rezultātiem podkāstā dalās Latvijas Universitātes profesors Andrejs Geske – TALIS 2024 nacionālais vadītājs Latvijā.