Ja es šo izdarīju, tad ticu, ka mana superīgā audzināmā klase varēs veiksmīgi nokārtot visus eksāmenus, uzsver Siguldas vidusskolas skolotājs Austris Lakša. Par godu tam, ka audzināmā klase ir tikusi līdz pēdējam zvanam, viņš klasei nodemonstrējis lēcienu ar gumiju no Siguldas gaisa tramvaja vagoniņa.

Kamēr skolotājs Austris Lakša lēca, viņu motivēja un atbalstīja lielākā daļa viņa audzināmās klases un arī viņa ģimene.

Tāpat kā lēciens ar gumiju, arī džemperis ar uzrakstu “Austris par prezidentu” ir dāvana no Austra Lakšas audzināmās klases.

Siguldas vidusskolas 12.c. klases audzinātājs Austris Lakša.

Foto: Zanda Ozola Balode/LSM

Siguldas vidusskolas 12.c. klases audzinātājs Austris Lakša.

Skolotājs sacīja: “Es sapratu, ka nav izvēles. Skolotājiem dažreiz nav izvēles. Skolotājiem dažreiz vajag būt drosmīgiem, uzņemties atbildību un spert pirmo soli, pat ja tas pirmais solis ir no vagoniņa. Tu krīti ar galvu pa priekšu. Tu nezini, kas būs tālāk. Man ļoti trīcēja kājas, bet es zināju – tikai jāsper viens solis pāri, pārējo gravitācija izdarīs.”

Sperot šo soli, skolotājs uzsvēris, ka to dara par godu tam, ka viņa audzināmā klase ir tikusi līdz pēdējam zvanam.

12.c klases audzēkne Elizabete Zuimača norādīja: “Es neticēju, ka viņš to izdarīs, bet beigās bija tas, ka viņš izlēca. Tas man deva motivāciju.”

Savukārt audzēkne Leina Šķēle sacīja: “Viņš pēc sava lēciena uzrakstīja mums klases čatā – ja viņš to varēja izdarīt, tad mēs visi nokārtosim eksāmenus. Un man liekas, ka tas mums iedeva motivāciju. Ja viņš kaut ko tādu varēja izdarīt, tad mēs tiešām varam tos eksāmenus nokārtot.”

Siguldas vidusskolas 12.c. klase.

Foto: Zanda Ozola Balode/LSM

Siguldas vidusskolas 12.c. klase.

Audzēknis Roberts Miks Stauža pauda: “Man liekas, viņš mums iedeva to sajūtu, ka mēs varam arī paši izdarīt to, ko nevēlamies. Piemēram, kā eksāmens – ka mēs to varam izdarīt, ka mēs to izdarīsim labi. Tas ir tāds viens pierādījums no viņa puses. Ja viņš to var, tad mēs arī to varam.”

Austrim Lakšam šis ir ceturtais gads skolā. Viņš ir sociālo zinību un vēstures skolotājs, kurš pirms nonākšanas skolotāja amatā ir paguvis strādāt gan valsts, gan pašvaldību iestādēs, risinot juridiskus jautājumus. Šī gada absolventi – 12.c klase – ir viņa pirmā audzināmā klase.

“Tas, ko es varu pateikt, – ka noteikti tā bija lieliska izvēle kļūt par skolotāju, jo tādu gandarījumu, kā šis darbs dod, es nezinu, kurš vēl varētu dot. Īpaši audzināt šo klasi,” viņš teica.

Valodas kļūda rakstā?

Iezīmējiet tekstu un spiediet Ctrl+Enter, lai nosūtītu labojamo teksta fragmentu redaktoram! Par faktu kļūdām lūdzam ziņot e-pastā redakcija@lsm.lv.

Iezīmējiet tekstu un spiediet uz Ziņot par kļūdu pogas, lai nosūtītu labojamo teksta fragmentu redaktoram!

Ziņot par kļūdu