Komisijas deputāti trešdien devās izbraukuma sēdē uz Rīgas 75.pamatskolu, lai spriestu par aktuālo situāciju un izaicinājumiem, pārejot uz mācībām tikai latviešu valodā. Kā norādīja Kūtris, deputāti vēlējušies noskaidrot, kā vienotās skolas reforma īstenojas dzīvē.
Esot secināts, ka skolas vēl “mokās” ar pedagogu trūkumu, kas varētu kvalitatīvi mācīt latviešu valodā, reizē apzinoties, ka ne visi bērni visu latviešu valodā saprot. Tas nozīmē, ka šiem bērniem latviešu valoda nav zināma pietiekamā līmenī, jau nākot uz skolu no pirmsskolas iestādēm, skaidroja Kūtris.
“Jāpievērš uzmanība, kā pirmsskolas izglītības iestādēs bērni sarunājas latviešu valodā – tam, kā notiek sarunvaloda,” sacīja Kūtris.
Viņš arī atzīmēja, ka Izglītības un zinātnes ministrija esot solījusi, ka notiks monitorings, lai visās skolās prasības pārejai uz latviešu valodu notiktu vienādi, lai nebūtu tā, ka skolotājs vai bērns no vienas skolas “pārskrien” uz citu skolu ar iespēju, ka tajā skolā ir vieglāk, jo prasības nav tikpat augstas.
Jau ziņots, ka šis ir trešais un noslēdzošais mācību gads, kad Latvijas izglītības iestādēs, kas īsteno mazākumtautību pamatizglītības programmu, pāriet uz mācībām tikai latviešu valodā.