Het Nederlands elftal is met een gelijke stand de rust ingegaan tegen Noorwegen, maar het gespreksonderwerp tijdens de eerste helft is vooral Kees Smit. De debutant kende een wisselvallige eerste 45 minuten, waarin Oranje wel vaker de aanval zocht maar defensief kwetsbaar bleek. Noorwegen kwam op voorsprong via Andreas Schjelderup na matig verdedigen, waarna Virgil van Dijk de stand weer gelijk trok.
Oranje begon nog stroef aan de wedstrijd, waarin kansen schaars waren in de openingsfase. Na een kwartier kreeg de ploeg van Ronald Koeman meer grip en volgden enkele mogelijkheden via Donyell Malen en Cody Gakpo. Toch viel de openingstreffer aan de andere kant, nadat Denzel Dumfries zich eenvoudig liet passeren.
Na de tegentreffer bleef Oranje aandringen en kreeg het enkele kansen op de gelijkmaker. Malen was dicht bij een treffer, maar kon net niet bij een voorzet. In die fase viel vooral op dat Kees Smit weinig in het spel voorkwam en moeite had om zijn stempel te drukken.
Op X gaat het los over het optreden van de jonge middenvelder van AZ. De reacties op het platform zijn overwegend negatief. “Is Kees Smit pupil van de week?” en “Smit heeft twee ballen geraakt in een half uur. Dat voegt veel toe…” zijn slechts enkele harde reacties die rondgaan op X.
Ook defensief kreeg Smit volgens veel X-gebruikers de nodige kritiek te verwerken. “Kees Smit… bedankt voor de 1-0 achterstand hoor.” Smit slaagde er aan de linkerzijde van het veld niet in om een voorzet te blokken, waarna Andreas Schjelderup de bal ontving en scoorde. “Vlak voor het moment van de goal laat Smit te makkelijk de voorzet toe”, zegt iemand dan ook.
Anderen gaan nog een stap verder: “Ok, Kees Smit dus maar wisselen? Laat zich even voorbij rennen als een kind.”
Toch is er op X ook een kleinere groep die het juist voor de debutant opneemt. “Ik zie een Kees Smit een aardig debuut hebben” en “Goed van Smit, ziet de ruimte en versnelt het spel mag wel een beetje meer in het spel betrokken worden, maar misschien moet je dat afdwingen” zijn positievere geluiden.