Etter flere år med fallende interesse er det i år flere som har fått plass på lektor- og barnehagelærerutdanningene.
Foto: Gorm Kallestad / NTB
Oppdatert torsdag 23. juli kl. 11:05
Torsdag formiddag ble tallene fra Samordna opptak offentliggjort. Etter flere år med dalende interesse for lærerutdanningene har utviklingen tilsynelatende snudd. I år er det 11 prosent flere som har fått plass på både lektor- og barnehagelærerutdanningene enn i fjor.
- Barnehagelærerutdanningene har en økning på 11 prosent.
- Grunnskolelærerutdanningene har en svak nedgang på rundt 1 prosent.
- Lektorutdanningene har en økning på 11 prosent.
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) mener økningen er et tegn på at utviklingen er i ferd med å snu.
– Det er gledelig at utviklingen snur for barnehagelærerutdanningen. Det viktigste vi kan gjøre for å øke rekrutteringen videre er å gjøre det bedre for dem som jobber i yrket. Folk søker seg primært til et yrke, ikke en utdanning, sier hun i en pressemelding.
Kari Nessa Nordtun
Kunnskapsminister (Ap)
– Vi håper de positive opptakstallene ikke er et blaff, men blir en varig trend. Det forutsetter at lærerjobben gjøres mer attraktiv ved at politikerne sikrer god bemanning i barnehage og skole, sier leder i Utdanningsforbundet, Geir Røsvoll.
Geir Røsvoll
Leder for Utdanningsforbundet
Årets opptakstall veier ikke opp for fjorårets nedgang eller den forventede avgangen og pensjoneringen i årene som kommer, ifølge Utdanningsforbundet.
– Veksten på 11 prosent er svært gledelig og helt nødvendig, sier leder Geir Røsvoll.
Røsvoll peker på at søkningen til barnehagelærerutdanningen har vært kritisk lav de siste årene. I fjor sank antallet tilbudte studieplasser med 26 prosent.
Les også: Samordna opptak-svar er ute
Trenger flere realfagslærere
Antallet som har fått plass på grunnskolelærerutdanningene er omtrent det samme som i 2025. Det er det høyeste antallet siden 2020. Samtidig har antallet som har fått plass på lektorutdanningene, økt med 11 prosent.
– Økningen på lektorutdanningene er på 11 prosent, noe som er gledelig. Jeg håper spesielt at flere har valgt utdanning i realfag og blir realfagslærere. Det trenger skolen, sier Røsvoll.
Les også: Kom inn uten mattekrav: Tre av fire lærerstudenter strøk på eksamen