De ferske tallene fra nasjonale prøver blant landets 5.-klassinger er ikke lystig lesing.
For både lesing og engelsk peker pilene nedover. Når det gjelder regning er det en svak forbedring, men fortsatt er nivået nå dårligere enn det var i 2022.
Les også: NM i pinnekjøtt: Harskt, tørt og halleluja
Møre og Romsdal en versting
De svakeste resultatene finner vi når det gjelder lesing. Og her skiller Møre og Romsdal og Finnmark seg ut på bunn.
Henholdsvis 19 og 18 prosent av elevene er her på det beste ferdighetsnivået. Dette er svakest av alle fylker i landet.
Møre og Romsdal har flest på det svakeste nivået. Det gjelder hele 35 prosent av elevene.
– Dypt bekymret
Jeg er dypt bekymret for leseferdighetene i norsk skole, sier Oslo- og Høyre-politiker Mathilde Tybring-Gjedde.
Hun mener resultatene viser hvor viktig det er å fortsette med nasjonale prøver. Noe regjeringen tidligere har varslet at de ønsker å fjerne.
Les også: Janne-Berit (44) sparer 6000 kroner: – Det er halve prisen
– Når stadig flere 5.-klassinger sliter med å lese, er regjeringens svar å fjerne nasjonale prøver. Det er som å kaste termometeret fordi det viser at man har feber, sier hun.
Tybring-Gjedde mener det er nødvendig å styrke lærerens posisjon.
– På Arbeiderpartiets vakt kuttes det i laget rundt eleven, og lærerne står stadig mer alene i klasserommet. Samtidig øker antallet elever som trenger tilpasset undervisning fordi de sliter med lesing og regning, sier hun.
Vil bytte ut prøvene
Regjeringen mener dagens nasjonale prøver ikke gir nok informasjon om elevenes ferdigheter, og de ønsker derfor bytte dem ut med såkalte læringsstøttende prøver.
VIL BYTE UT: Kari Nessa Nordtun ønsker å bytte ut de nasjonale prøvene.
Foto: Rodrigo Freitas (NTB)
Les også: Anne Helene (18) sparer 182 kroner på knekkebrød
– Her har vi lyttet til lærerne. Det nytter ikke å bare få tall. Det viktigste er at elevene blir bedre, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) i pressemeldingen til NTB.
– De nye prøvene skal ha et tydelig formål – å gi læreren best mulig informasjon om hva elevene kan, og hva de må jobbe mer med. Dette vil også være nyttig informasjon for kommunene når de skal avgjøre hvordan elevene kan få en bedre opplæring, sier Nordtun.
Ned for engelsk opp for regning
Resultatene viser også at pilene peker ned for engelsk. Men her er resultatene likevel bedre enn de var i 2022. Fo regning er det motsatt. Der er det en liten forbedring, men nivået er fortsatt lavere enn for tre år siden.
Rettet: I en tidligere utgave av denne artikkelen var det byttet om nivå en og tre, og Oslo var feilaktig trukket fram som svakest på lesing. Dette ble rettet klokken 18:03.