\u2013 Den aller f\u00f8rste skoledagen er en magisk dag! B\u00e5de for barna som kommer, og for oss voksne som tar dem imot. Dette er \u00e5rets h\u00f8ydepunkt, og som l\u00e6rer er det r\u00f8rende \u00e5 st\u00e5 der i aulaen \u00e5 vite at man er del av en s\u00e5 viktig dag.<\/p>\n
Det sier Camilla Stien-Martinsen. Hun er l\u00e6rer p\u00e5 H\u00f8yenhall skole i Oslo, og st\u00e5r bak Instagram-kontoen \u00abFrk. 1. klasse,\u00bb med n\u00e6rmere 23.000 f\u00f8lgere.<\/p>\n
Mandag tar hun imot nye f\u00f8rsteklassinger, og hun forventer spenning, nysgjerrighet og sommerfugler i magen hos barna.<\/p>\n
\u2013 Det er store f\u00f8lelser, og min viktigste oppgave er at f\u00f8rsteklassingene f\u00f8ler p\u00e5 en trygghet, enten de har gledet seg masse eller har gruet seg litt. Som l\u00e6rer ser jeg p\u00e5 relasjonen med elevene som kjempeviktig, og det \u00e5 m\u00f8te elevene der de er, er del av det.<\/p>\n
F\u00e6rre skolestartere i \u00e5r<\/p>\n
H\u00f8sten 2024 var det 57.200 nye f\u00f8rsteklassinger p\u00e5 over 2000 forskjellige skoler, if\u00f8lge NTB.<\/p>\n
Hvor mange f\u00f8rsteklassinger det er i \u00e5r, vil f\u00f8rst bli klart senere i h\u00f8st.<\/p>\n
Men SSBs f\u00f8dselstall for 2019, \u00e5ret seks\u00e5ringene er f\u00f8dt, viser at det kan bli f\u00e6rre skolestartere i \u00e5r, opplyser nyhetsbyr\u00e5et.<\/p>\n
STOR DAG: Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) og statsminister Jonas Gahr St\u00f8re tok turen til Brynseng skole p\u00e5 f\u00f8rste skoledag i fjor. Foto: Frank Ertesv\u00e5g \/ VG \u2013 La barn v\u00e6re barn<\/p>\n
Stien-Martinsen deler \u00e5pent og \u00e6rlig fra l\u00e6rerhverdagen p\u00e5 sosiale medier. I 2025 ble hun k\u00e5ret til \u00e5rets rollemodell under HER Awards, og i 2024 var hun en av semifinalistene i kategorien \u00abkunnskap\u00bb i Vixen Awards.<\/p>\n
\u2013 Jeg brenner for en myk overgang fra barnehage til skole \u2013 vi m\u00e5 la barn v\u00e6re barn! Vi m\u00e5 ha tid til \u00e5 se elevene og til \u00e5 prate med dem, og de skal f\u00e5 oppleve mestring uansett hvor de st\u00e5r. Kanskje vil de skrive, kanskje vil de tegne? De skal ikke p\u00e5 kjenne nederlag ved \u00e5 ikke f\u00e5 til en skoleoppgave, sier Stien-Martinsen engasjert. <\/p>\n
VARME: L\u00e6rer Camilla Stien-Martinsen vil skape et klasserom som \u00aboser av kj\u00e6rlighet og varme\u00bb. Foto: Privat Planlegger skolestart n\u00f8ye<\/p>\n
F\u00f8lelsene og opplevelsene barna f\u00e5r den f\u00f8rste skoledagen er skikkelig viktig, p\u00e5peker hun. <\/p>\n
\u2013 Jeg legger hele hjertet mitt i forberedelsene til skolestart, og planlegger n\u00f8ye hvordan jeg skal m\u00f8te barna.<\/p>\n
Det inneb\u00e6rer et klasserom, som if\u00f8lge l\u00e6reren \u00aboser av kj\u00e6rlighet og varme.\u00bb<\/p>\n
\u2013 Elevene skal komme til et klasserom de har lyst til \u00e5 v\u00e6re i, og der de kjenner at de kan ha det godt. Det skal v\u00e6re litt fargerikt og en lun atmosf\u00e6re, sier l\u00e6reren, og fortsetter:<\/p>\n
\u2013 Jeg vil skape l\u00e6ringsglede med lek \u2013 b\u00e5de styrt lek, men ogs\u00e5 frilek. Vi skal bli kjent med hverandre uten at barna kjenner p\u00e5 at de m\u00e5 prestere. For eksempel med en navnelek i stedet for det tradisjonelle navneoppropet. <\/p>\n
LEK: Lek og frilek er viktig, p\u00e5peker l\u00e6reren. Foto: Privat
UTEN PRESTASJON: \u2013 Barna skal oppleve mestring, uten \u00e5 f\u00f8le at de m\u00e5 prestere, sier l\u00e6rer Stien-Martinsen. Foto: Privat \u2013 Naturlig \u00e5 kjenne p\u00e5 stolthet og uro<\/p>\n
L\u00e6reren sier hun ogs\u00e5 forventer mange spente foreldre. <\/p>\n
\u2013 Jeg fors\u00f8ker \u00e5 gi dem et lite innblikk i hva barna deres kommer til \u00e5 m\u00f8te p\u00e5 skolen. Foreldrene f\u00e5r alltid bli med inn i klasserommet den f\u00f8rste dagen, og f\u00e5r ta del i samling, sang og lek. Jeg setter ogs\u00e5 av tid til sp\u00f8rsm\u00e5l dersom de lurer p\u00e5 noe, sier hun. <\/p>\n
Overgangen fra barnehage til skole kan oppleves br\u00e5, har Stien-Martinsen forst\u00e5else for.<\/p>\n
\u2013 Men det er l\u00e6rerens oppgave at denne blir s\u00e5 myk og s\u00f8ml\u00f8s som mulig. Det er skolen som flrst og fremst skal v\u00e6re barneklar \u2013 ikke barna som skal v\u00e6re skoleklare.<\/p>\n
Hun sier det er naturlig at foreldrene b\u00e5de kjenner p\u00e5 stolthet over \u00e5 ha et barn som begynner i f\u00f8rste klasse og en uro. <\/p>\n
\u2013 Kanskje er det f\u00f8rste barnet i skolealder, og man lurer p\u00e5 hva som skjer og hva man kan forvente, sier hun, og sl\u00e5r fast:<\/p>\n
\u2013 Et viktig r\u00e5d er \u00e5 ikke overf\u00f8re egen uro til barnet, men v\u00e6r heller til stede og lytt til dem. F\u00f8rste skoledag er starten p\u00e5 noe nytt og stort i livet deres. <\/p>\n
\u00c5pen d\u00f8r hele skole\u00e5retTA KONTAKT: Camilla Stien-Martinsen sier l\u00e6rerne m\u00e5 v\u00e6re p\u00e5 tilbudssiden for foreldre som lurer p\u00e5 noe. Foto: Privat<\/p>\n
Stien-Martinsen legger vekt p\u00e5 god dialog mellom skole og foreldre. <\/p>\n
\u2013 Ta kontakt om dere lurer p\u00e5 noe, men her m\u00e5 ogs\u00e5 vi l\u00e6rere v\u00e6re p\u00e5 tilbudssiden. Jeg har \u00e5pen d\u00f8r hver morgen gjennom hele skole\u00e5ret, slik at foreldrene kan komme innom for en prat. Les ellers ukeplan og f\u00e5 med dere informasjon fra skolen, sier hun.<\/p>\n
Til barna som starter i f\u00f8rste klasse, sier l\u00e6reren f\u00f8lgende:<\/p>\n
\u2013 Vi voksne gleder oss masse til \u00e5 bli kjent med deg, og vi vil deg godt! <\/strong><\/p>\n R\u00e5d til foreldre<\/p>\n F\u00f8rste skoledag for poden?<\/strong><\/p>\n Foreldreutvalget for grunnoppl\u00e6ringen har noen r\u00e5d:<\/strong><\/p>\n Snakk om alt det fine de skal l\u00e6re og hvor mange de kommer til \u00e5 bli kjent med. Pakk skolesekken sammen<\/p>\n Kilde: NTB<\/p>\n Vis mer <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u2013 Den aller f\u00f8rste skoledagen er en magisk dag! B\u00e5de for barna som kommer, og for oss voksne…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":10775,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[20,21,24,25,1732,2230,15,2229,22,23,2228,13,30,28,29,14,16,804,26,27],"class_list":{"0":"post-10774","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-norge","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-featured-news","11":"tag-featurednews","12":"tag-forste-skoledag","13":"tag-forsteklassingar","14":"tag-headlines","15":"tag-influenser","16":"tag-latest-news","17":"tag-latestnews","18":"tag-lek","19":"tag-news","20":"tag-no","21":"tag-norge","22":"tag-norway","23":"tag-nyheter","24":"tag-overskrifter","25":"tag-skole","26":"tag-top-stories","27":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10774"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10774\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10775"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10774"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10774"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
\n