{"id":114337,"date":"2025-12-16T06:23:28","date_gmt":"2025-12-16T06:23:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/114337\/"},"modified":"2025-12-16T06:23:28","modified_gmt":"2025-12-16T06:23:28","slug":"debatt-kirke-la-kirken-vaere-hva-kirkens-er-skolen-hva-skolens-er","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/114337\/","title":{"rendered":"Debatt, Kirke | La kirken v\u00e6re hva kirkens er, skolen hva skolens er"},"content":{"rendered":"\n<p>Prest <a href=\"https:\/\/www.h-a.no\/hvorfor-ma-vi-hele-tiden-nedtone-kristendommen\/o\/5-139-1892200\" rel=\"Follow nofollow noopener\" target=\"_blank\">Einar Gelius viser i HA 9.12.<\/a> til Grunnlovens paragraf 2 om v\u00e5r kristne og humanistiske arv som forsvar for skolegudstjenester.<\/p>\n<p>S\u00e5 enkelt er det ikke. Utfordringen fra loven ligger imidlertid i at mens kristendommen ser verdiene sine som gudegitte, betraktes dem i humanismen som menneskeskapte. Loven krever balanse mellom de to verdisynene, men skolegudstjenester skaper slagside for det ene.<\/p>\n<p><b>Paragraf 2 har skapt behov for et livssyns\u00e5pent samfunn hvor ulike livssyn ivaretas. <\/b><\/p>\n<p>Det er den kulturarv v\u00e5rt samfunn b\u00f8r videref\u00f8re. Skolen tilh\u00f8rer folket, ikke kirken. Det er naturlig at livssynssamfunn inviterer til gudstjenester, men skolene m\u00e5 selv avgj\u00f8re om de vil delta som et element i undervisningen.<\/p>\n<p>Kristendommen legger vekt p\u00e5 nestekj\u00e6rlighet, menneskets iboende verdi, ansvar for medmennesker og forvalteransvar. Humanismen fremmer universelle verdier for etikk og moral, et felles minste multiplum fra en vid kulturarv. Verdiene er knyttet til menneskerettigheter, demokrati og rettsstat \u2013 og enkeltmenneskers ansvar for egne valg. Vel og bra, men begge verdisyn er tematikk for skoleverket.<\/p>\n<p><b>I gudstjenester forkynnes uten forbehold, i skolen undervises det med et kritisk blikk. <\/b><\/p>\n<p>Da blir det et dilemma og praksis varierer: Noen skoler tilbyr kirkegang med alternative tilbud for fritatte elever. Andre skoler gir alle det samme tilbudet, begrunnet med inkludering og toleranse. I Hamar gis det i \u00e5r et felles tilbud om julesamlinger for alle elever i skolene, men ikke i kirkens regi.<\/p>\n<p>Historisk representerer Den norske kirke en dominerende religion i Norge og har hatt tiln\u00e6rmet monopol p\u00e5 livssynsmarkedet, s\u00e6rlig i rollen som statskirke.<\/p>\n<p>Den posisjonen er forbi og Norge har ingen statskirke lenger. Derimot har Norge en offentlig skole som m\u00e5 forholde seg til at landet ikke har en offisiell religion eller livssyn. Verdigrunnlaget er derimot b\u00e5de kristent og humanistisk med de motsetninger og fellestrekk dette betyr.<\/p>\n<p>I det livssyns\u00e5pne samfunnet er det derfor ryddig at kirken gir fra seg noen gamle privilegier (som skolegudstjenester).<\/p>\n<p><b>Det m\u00e5 til for \u00e5 ivareta mangfold og likeverd. <\/b><\/p>\n<p>Selvsagt b\u00f8r skoleelever l\u00e6re om kulturarven, b\u00e5de den kristne og den humanistiske, men det b\u00f8r foreg\u00e5 i skolens regi. Kirken er frivillig, skolen er obligatorisk. Den forskjellen er viktig \u00e5 respektere.<\/p>\n<p>Foresatte st\u00e5r fritt til \u00e5 ta med egne barn p\u00e5 gudstjenester eller andre samlinger i sine livssynssamfunn. Det b\u00f8r imidlertid ikke v\u00e6re skolens ansvar \u00e5 identifisere hvilke elever som skal delta i ulike arrangementer.<\/p>\n<p>N\u00e5r slik utvelging f\u00f8rer til at noen elever f\u00f8ler seg utenfor fellesskapet, omtales dette gjerne som \u00abekskludering\u00bb eller \u00abutenforskap\u00bb. Skolen skal arbeide aktivt for \u00e5 motvirke dette og fremme inkludering, krever oppl\u00e6ringsloven.<\/p>\n<p><b>Det st\u00e5r derfor respekt over skoleledelsens vedtak i Hamar kommune i \u00e5r om \u00e5 tilby en felles, inkluderende julesamling for alle grunnskoleelever \u2013 i skolen.<\/b><\/p>\n<p>  <a href=\"https:\/\/www.h-a.no\/5-139-1892200\" class=\"related-teaser has-image default-opinion-teaser article--c-eRUmMG article--c-eRUmMG-jKCPdD-design-default\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\"><\/p>\n<p>    <img decoding=\"async\" loading=\"lazy\"  src=\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/cueres_scp-mangler_navn_HNffxEjLvMY.jpg\" alt=\"\" class=\"brick-c-cFOWSL\" style=\"\"\/><\/p>\n<p>\n            Les ogs\u00e5<\/p>\n<p>              Hvorfor m\u00e5 vi hele tiden nedtone kristendommen?\n        <\/p>\n<p>  <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Prest Einar Gelius viser i HA 9.12. til Grunnlovens paragraf 2 om v\u00e5r kristne og humanistiske arv som&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":114338,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[36,20,21,37,24,25,15,11124,22,23,13,30,28,29,14,1533,2208,16,804,26,27],"class_list":{"0":"post-114337","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-norge","8":"tag-art","9":"tag-breaking-news","10":"tag-breakingnews","11":"tag-debatt","12":"tag-featured-news","13":"tag-featurednews","14":"tag-headlines","15":"tag-kirke","16":"tag-latest-news","17":"tag-latestnews","18":"tag-news","19":"tag-no","20":"tag-norge","21":"tag-norway","22":"tag-nyheter","23":"tag-opinion","24":"tag-oppvekst","25":"tag-overskrifter","26":"tag-skole","27":"tag-top-stories","28":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@no\/115727814173527326","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114337","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114337"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114337\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/114338"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114337"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114337"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114337"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}