{"id":14177,"date":"2025-08-21T12:08:11","date_gmt":"2025-08-21T12:08:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/14177\/"},"modified":"2025-08-21T12:08:11","modified_gmt":"2025-08-21T12:08:11","slug":"skole-og-utdanning-autisme-inkludering-i-fredrikstad-skolen-kritikk-mot-skjermede-skolegarder","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/14177\/","title":{"rendered":"Skole og utdanning, Autisme | Inkludering i Fredrikstad-skolen: Kritikk mot skjermede skoleg\u00e5rder"},"content":{"rendered":"\n

FO og Utdanningsforbundet er sv\u00e6rt skeptiske til at Fredrikstad kommune ikke har gjort noe mer med denne utfordringen som har v\u00e6rt varslet i mange \u00e5r. Vi har lenge visst at flere elever med behov for forsterket oppl\u00e6ring kommer over fra barnehage til skole.<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n Les ogs\u00e5<\/p>\n

Lager skjermet skoleg\u00e5rd for barn med autisme: \u2013 Handler om barnas egen sikkerhet\n <\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Likevel har kommunen ikke rigget seg i tide. Det er mange barn som kvalifiserer til plass p\u00e5 forsterket oppl\u00e6ringsarena, men det er altfor f\u00e5 plasser. At man da ender opp med \u00e5 sette opp gjerder og burlignende konstruksjoner i skoleg\u00e5rden, som en \u00abl\u00f8sning\u00bb, er b\u00e5de trist og uverdig.<\/p>\n

Vi vil gj\u00f8re det helt klart at vi ikke har v\u00e6rt informert om eller inkludert i denne beslutningen.<\/p>\n

Selv om intensjonen kan v\u00e6re \u00e5 ivareta barnas sikkerhet, frykter vi at dette i praksis blir en kortsiktig og \u00f8konomisk motivert l\u00f8sning, snarere enn et reelt tiltak for barnas beste.<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n Les ogs\u00e5<\/p>\n

Faen dere politikere som lukker \u00f8ya\n <\/p>\n

<\/a><\/p>\n

Elever som trenger ekstra tilrettelegging fortjener gode og inkluderende oppl\u00e6ringsarenaer \u2013 ikke \u00e5 bli m\u00f8tt med dette. Det vitner om manglende planlegging og vilje til \u00e5 skape trygge, gode rammer for de barna som faktisk trenger det aller mest.<\/p>\n

Dette handler om grunnleggende verdier i skolen, om hvordan vi m\u00f8ter barn og unge, og om hvordan vi som kommune forvalter ansvaret v\u00e5rt.<\/p>\n

Dette er ikke en verdig l\u00f8sning. Det er tragisk at det er her vi har endt opp, n\u00e5r kommunen har hatt god tid til \u00e5 forberede seg.<\/p>\n

Utdanningsforbundet og FO har i mange \u00e5r v\u00e6rt opptatt av \u00e5 styrke laget rundt eleven. Vi synes det er s\u00f8rgelig at posisjonen i Fredrikstad kommune ikke er opptatt av det samme. Stadige skolekutt og en sv\u00e6rt lav bemanning er virkeligheten i Fredrikstadskolen.<\/p>\n

Leder av Handikappede barns foreldreforening, skriver p\u00e5 hbf.no; Jeg trodde slike saker h\u00f8rte historien til. Likevel ser vi at skrantende kommune\u00f8konomi, for f\u00e5 hender og jaget etter lavkostl\u00f8sninger driver oss i en retning vi aldri burde g\u00e5tt. Vi deler hennes syn.<\/p>\n

<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n Les ogs\u00e5<\/p>\n

Gjerder l\u00f8ser ikke skolens inkluderingsutfordringer\n <\/p>\n

<\/a><\/p>\n

L\u00f8sningen er \u00e5 styrke kompetansen og ressursene i skolen. Alle barn skal f\u00e5 den st\u00f8tten de trenger, og det skal de f\u00e5 i fellesskap med andre barn.<\/p>\n

Vi oppfordrer Fredrikstad kommune til \u00e5 tenke langsiktig og helhetlig.<\/p>\n

Det krever investering i fagpersoner med kompetanse p\u00e5 utviklingsforstyrrelser, som vernepleiere og milj\u00f8terapeuter, samt en skolekultur som verdsetter mangfold og tilrettelegging. FO og Utdanningsforbundet st\u00e5r klar til \u00e5 bidra med faglig kompetanse og dialog.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"FO og Utdanningsforbundet er sv\u00e6rt skeptiske til at Fredrikstad kommune ikke har gjort noe mer med denne utfordringen…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14178,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[36,2762,20,21,37,24,25,15,22,23,13,30,28,29,14,1533,16,805,26,27],"class_list":{"0":"post-14177","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-norge","8":"tag-art","9":"tag-autisme","10":"tag-breaking-news","11":"tag-breakingnews","12":"tag-debatt","13":"tag-featured-news","14":"tag-featurednews","15":"tag-headlines","16":"tag-latest-news","17":"tag-latestnews","18":"tag-news","19":"tag-no","20":"tag-norge","21":"tag-norway","22":"tag-nyheter","23":"tag-opinion","24":"tag-overskrifter","25":"tag-skole-og-utdanning","26":"tag-top-stories","27":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14177"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14177\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/14178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}