![\"Musikalen](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Knas+%285%29.JPG\")
<\/p>\n\u2013 Jeg er ydmyk og tar til meg tilbakemeldingene, sier en \u00e6rlig Dag Brandth her han er omgitt av elever som g\u00e5r andre \u00e5ret p\u00e5 helse- og oppvekstfag ved Halden videreg\u00e5ende skole.<\/p>\n
KNAS<\/p>\n
Dette handler om ungdomsmusikalen KNAS, som Dag Brandth og Trond Henriksen lager. Musikalen, som handler om utenforskap, press, psykisk helse, rus og tilh\u00f8righet, er under arbeid. Urpremieren er planlagt h\u00f8sten 2027.<\/p>\n
Unge stemmer p\u00e5virker n\u00e5 musikalen, gjennom workshops. Det handler rett og slett om \u00e5 f\u00e5 hjelp s\u00e5 musikalen n\u00e5r inn til de unge, samt \u00e5 bruke spr\u00e5k og uttrykk som unge forst\u00e5r og kjenner seg igjen i.<\/p>\n
Forestillingen bruker musikalske og visuelle uttrykk for \u00e5 belyse temaene. KNAS tar for seg de vanskelige oppvekstvilk\u00e5rene til fire unge mennesker.<\/p>\n
<\/p>\n
Fra venstre: Tilda Emilie Hansen, Lavin Mirza, Eileen Fishea Johansen, Sandra Olsen, Selma B. Staal og Live Amelia H\u00f8vik.
\n Foto: Hanne Eriksen\n <\/p>\n
\u2013 Det mangler beat<\/p>\n
Tilda Emilie Hansen, Lavin Mirza, Eileen Fishea Johansen, Sandra Olsen, Selma B. Staal og Live Amelia H\u00f8vik har blant annet lyttet seg gjennom \u00e5tte sanger i l\u00f8pet av workshopen og kommer med \u00e6rlige tilbakemeldinger.<\/p>\n
Som:<\/p>\n
\u2013 Det er mange bra, men det mangler beat og er ikke riktig melodi til teksten.<\/p>\n
\u2013 L\u00e5ten \u00abSt\u00e5r i brann\u00bb f\u00e5r en sekser. Teksten ga mening til oss unge.<\/p>\n
Og Dag Brandth svarer og takker for \u00e6rligheten.<\/p>\n
Temaet opptar ham veldig. Mobbing og utenforskap foreg\u00e5r p\u00e5 mange m\u00e5ter, ikke minst via mobilen og sosiale medier. Unge i dag har mobilen med seg \u2013 alltid.<\/p>\n
\u2013 Jeg gir meg ikke f\u00f8r det er et spr\u00e5k de forst\u00e5r, sier Brandth.<\/p>\n
Han og Trond Henriksen jobber mye med unge og problematikken gjennom Kirkens Bymisjon.<\/p>\n
\u2013 Det handler om ungdommene v\u00e5re. Dette er noe jeg virkelig brenner for, sier han.<\/p>\n
![\"Musikalen](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Knas+%282%29.JPG\")
<\/p>\n
Eileen Fishea Johansen og vennene synes temaet er viktig.
\n Foto: Hanne Eriksen\n <\/p>\n
\u2013 Kult<\/p>\n
\u2013 Det er kult at vi f\u00e5r v\u00e6re med. Det er kult at vi er de f\u00f8rste, og at vi kan hjelpe til med det. Det er veldig spennende \u00e5 v\u00e6re med p\u00e5 dette, sier jentene.<\/p>\n
\u2013 Hva synes dere om temaet til musikalen?<\/p>\n
\u2013 Veldig viktig. Alle har opplevd utenforskap p\u00e5 en eller annen m\u00e5te, svarer de.<\/p>\n
De jubler n\u00e5r Dag senere inviterer alle som har v\u00e6rt med p\u00e5 workshopen denne dagen til urpremieren en gang i 2027, og det skjer i Brygga kultursal.<\/p>\n
Oppsummering<\/p>\n
Anmeldelsene fra ungdommene viser tydelig at KNAS treffer b\u00e5de tematisk og f\u00f8lelsesmessig. Tilbakemeldingene er preget av h\u00f8y grad av gjenkjennelse, \u00e6rlighet og engasjement, og de bekrefter at prosjektet oppleves som relevant, troverdig og n\u00e6rt ungdommenes egen virkelighet.<\/p>\n
Press og ensomhet<\/p>\n
\u2013 Flere uttrykker at tekstene speiler egne erfaringer knyttet til press, ensomhet, indre kaos, utenforskap og s\u00f8ken etter tilh\u00f8righet. F\u00f8lelser som sinne, tristhet, h\u00e5p og lettelse g\u00e5r igjen i svarene \u2013 et tydelig tegn p\u00e5 at materialet skaper emosjonell resonans, opplyser Dag Brandth.<\/p>\n
Han forteller et gjennomg\u00e5ende funn er at ungdommene i stor grad opplever tekstene som troverdige i m\u00e5ten ungdom faktisk snakker og tenker p\u00e5 i dag. Flere kommenterer at dette ikke f\u00f8les voksent eller moraliserende, men \u00e6rlig og n\u00e6rt. Dette gir h\u00f8y tillit til prosjektet og styrker opplevelsen av autentisitet.<\/p>\n
Hopp over karusellen.<\/a><\/p>\n Innholdskarusell med 20 artikler.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/IMG_1615+(1)_1.jpg\")
<\/p>\n