{"id":31599,"date":"2025-09-10T11:55:40","date_gmt":"2025-09-10T11:55:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/31599\/"},"modified":"2025-09-10T11:55:40","modified_gmt":"2025-09-10T11:55:40","slug":"yrkesfag-i-vinden-skole-matte-opprette-nye-klasser","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/31599\/","title":{"rendered":"Yrkesfag i vinden: Skole m\u00e5tte opprette nye klasser"},"content":{"rendered":"<p>\u2013 Vi har g\u00e5tt fra rundt 60 til 75 elever bare p\u00e5 Teknologi- og industrifag (TIF) i \u00e5r, og m\u00e5tte opprette en ekstra klasse for \u00e5 ta unna s\u00f8kermassen. Interessen \u00f8ker jevnt, og vi ser en klar trend, forteller avdelingsleder for Teknologifag og elektro, Tommy \u00d8wre.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/wAAACH5BAEAAAAALAAAAAAQAAkAAAIKhI+py+0Po5yUFQA7\" alt=\"\"\/><br \/>\n  Avdelingsleder for Teknologifag og elektro, Tommy \u00d8wre p\u00e5 Stangens R\u00c5 videreg\u00e5ende skole, er godt forn\u00f8yd med \u00f8kningen i elevtallet p\u00e5 skolen.<br \/>\n  <strong>Foto:<\/strong> Morten HagenFlere klasser \u2013 flere muligheter <\/p>\n<p>Totalt har skolen \u00f8kt fra 552 elever i 2024 til 655 elever ved skolestart i 2025. Det betyr rundt 100 flere elever p\u00e5 bare ett \u00e5r, og fem nye klasser er opprettet.<\/p>\n<p>Programomr\u00e5der som opplever \u00f8kende p\u00e5gang:<\/p>\n<ul class=\"List\">\n<li>\n<p>Salg, service og reiseliv<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Helse- og oppvekstfag<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Teknologi- og industrifag<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Fris\u00f8r, blomster, interi\u00f8r og eksponeringsdesign<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Trenden med at flere s\u00f8ker yrkesfag gjelder hele landet, men Troms ligger fortsatt litt etter. Likevel er utviklingen tydelig: Flere ungdommer \u00f8nsker seg en praktisk vei til yrkeslivet.<\/p>\n<p>\u2013 Vi ser ogs\u00e5 at det stadig er flere jenter som s\u00f8ker seg inn p\u00e5 TIF. Det er en positiv utvikling, sier \u00d8wre.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/wAAACH5BAEAAAAALAAAAAAQAAkAAAIKhI+py+0Po5yUFQA7\" alt=\"\"\/><br \/>\n  Elev Linnea Tollefsen og l\u00e6rer John Richards p\u00e5 maskineringsverkstedet.<br \/>\n  <strong>Foto:<\/strong> Morten HagenTeknologi- og industrifag gir mange valg <\/p>\n<p>P\u00e5 TIF l\u00e6rer elevene \u00e5 bruke tekniske og digitale redskaper for produksjon og probleml\u00f8sning i industrien.<\/p>\n<p>\u2013 Dette utdanningsprogrammet er grunnleggende for mange spennende utdanningsvalg. Elevene kan g\u00e5 videre innen bilfag, industrifag, maritim utdanning, lakk og karosseri, anleggslinja eller flyfaglinja p\u00e5 Bardufoss \u2013 for \u00e5 nevne noe. Mulighetene er mange med TIF som utgangspunkt, sier l\u00e6rer Ole Svenning.<\/p>\n<p>Markedet ettersp\u00f8r spesielt mekanikere til tyngre kj\u00f8ret\u00f8y. Her er ettersp\u00f8rselen langt h\u00f8yere enn tilgangen p\u00e5 fagfolk.<\/p>\n<p>\u2013 Elever som velger den retningen, er nesten garantert jobb. L\u00f8nna er ogs\u00e5 bedre enn i mange andre mekaniske yrker, og Forsvaret er sv\u00e6rt interessert i \u00e5 rekruttere fagarbeidere, legger Svenning til.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/wAAACH5BAEAAAAALAAAAAAQAAkAAAIKhI+py+0Po5yUFQA7\" alt=\"\"\/><br \/>\n  Vilde-Kristin Frantzen Jacobsen har klare planer for sin framtidige yrkeskarriere.<br \/>\n  <strong>Foto:<\/strong> Morten HagenElevene med klare m\u00e5l <\/p>\n<p>Vilde-Kristin Frantzen Jacobsen (17) fra Ibestad har planen klar. Hun har alltid hatt interesse for sveising, og m\u00e5let er \u00e5 bli undervannssveiser eller sveiseingeni\u00f8r.<\/p>\n<p>\u2013 Jeg skal ta to \u00e5r p\u00e5 Stangnes, deretter to \u00e5r som l\u00e6rling, og s\u00e5 fagbrev f\u00f8r jeg bygger videre. Pappa er sveiseingeni\u00f8r og har l\u00e6rt meg mye allerede, s\u00e5 jeg f\u00f8ler jeg har god erfaring innen faget, sier hun.<\/p>\n<p>Hun smiler n\u00e5r hun f\u00e5r sp\u00f8rsm\u00e5l om det blir enkelt:<br \/>\n \u2013 Ja, det blir vel plankekj\u00f8ring, men jeg m\u00e5 jo f\u00e5 med meg teorien ogs\u00e5, sier Jacobsen som allerede har sikret seg l\u00e6rlingplass.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhEAAJAIAAAP\/\/\/wAAACH5BAEAAAAALAAAAAAQAAkAAAIKhI+py+0Po5yUFQA7\" alt=\"\"\/><br \/>\n  Sebastian Viksund er klar for nye utfordringer, han ser for seg mange \u00e5r p\u00e5 skole for \u00e5 n\u00e5 sine m\u00e5l.<br \/>\n  <strong>Foto:<\/strong> Morten Hagen<\/p>\n<p>En annen som ser fremover er Sebastian Viksund (16) fra T\u00e5rstad. Han dr\u00f8mmer om flyfaglinja p\u00e5 Bardufoss.<\/p>\n<p>\u2013 Jeg har lyst til \u00e5 jobbe i Forsvaret, det har jeg planlagt lenge. N\u00e5r jeg ser alle flyene p\u00e5 Evenes, kjenner jeg at det er dette jeg vil. Det m\u00e5 jo bli noe av meg, sier han med et smil.<\/p>\n<p>For l\u00e6rer Ole Svenning er det inspirerende \u00e5 se elever som Vilde-Kristin og Sebastian, som har tydelige m\u00e5l.<\/p>\n<p>\u2013 Det er veldig fint n\u00e5r elever vet hva de vil. Samtidig er det mange som er usikre n\u00e5r de begynner, men finner veien sin underveis. V\u00e5r oppgave er \u00e5 hjelpe dem til \u00e5 ta gode valg og f\u00e5 en utdanning de kan bygge videre p\u00e5, sier han.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u2013 Vi har g\u00e5tt fra rundt 60 til 75 elever bare p\u00e5 Teknologi- og industrifag (TIF) i \u00e5r,&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":31600,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[60,61,1733,5052,62,30,28,29,804,70,5050,132,5051],"class_list":{"0":"post-31599","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-naeringsliv","8":"tag-business","9":"tag-economy","10":"tag-elev","11":"tag-fagbrev","12":"tag-naeringsliv","13":"tag-no","14":"tag-norge","15":"tag-norway","16":"tag-skole","17":"tag-teknologi","18":"tag-tif","19":"tag-utdanning","20":"tag-yrkesfag"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31599","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31599"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31599\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31599"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31599"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31599"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}