- \n
- Barneskolestrukturen endres ikke, slik Tr\u00f8nder-Avisa meldte tirsdag kveld.<\/a><\/li>\n
- \n
Antall ungdomsskoler reduseres fra tre til to; ett ungdomstrinn i sentrum ved Steinkjer og ett ungdomstrinn ved Malm skole, med virkning fra 1. august 2026. Elevene ved Egge ungdomsskole overf\u00f8res til Malm skole og Steinkjer ungdomsskole.<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Egge ungdomsskole avvikles fra 1. august 2026.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Her er hele forslaget<\/p>\n
Forslaget fra Sp, H, R, INP, V og Uavhengig. <\/p>\n
FORSLAG TIL VEDTAK \u2013 SKOLESTRUKTUR<\/p>\n
- \n
- \n
Barneskolestrukturen endres ikke.<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Antall ungdomsskoler reduseres fra tre til to; ett ungdomstrinn i sentrum ved Steinkjer og ett ungdomstrinn ved Malm skole, med virkning fra 1.8.2026. Elevene ved Egge ungdomsskole overf\u00f8res til Malm skole og Steinkjer Ungdomsskole. Egge ungdomsskole avvikles fra 1.8.2026.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Kommunestyret viser til at alle skolene i Steinkjer kommune er utredet p\u00e5 samme m\u00e5te i saken, med tre scenario:<\/p>\n
- \n
- \n
Videref\u00f8ring,<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Nedleggelse og<\/p>\n<\/li>\n
- \n
Utvidelse med elever fra andre skoler som base.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Saken, inkludert de tre scenarioene, har v\u00e6rt p\u00e5 h\u00f8ring for alle skolene, b\u00e5de barne- og ungdomsskoler, inkludert Egge ungdomsskole. Kommunestyret viser til vedlegg \u00abKommune\u00f8konomi\u00bb, alternativ \u00abEgge Ungdomsskole 2\u00bb, der skolekretsen fordeles etter n\u00e6rskoleprinsippet p\u00e5 Steinkjer ungdomsskole og Malm. I forbindelse med h\u00f8ringsbrevet ble det gjennomf\u00f8rt en bred elevinvolvering med skolebes\u00f8k p\u00e5 alle skoler. I h\u00f8ringsbrevet er det spesielt bedt om innspill og\/eller forslag p\u00e5:<\/p>\n
a) Fremtidig skolestruktur<\/p>\n
b) H\u00f8ringsperiode for hver skole, skissert i saksvedlegg.<\/p>\n
HOK vedtok en h\u00f8ringsperiode p\u00e5 minimum 8 uker for \u00e5 sikre best mulig involvering og medvirkning. Kommunestyret viser til \u00abOvergangsplan for elever ved skolenedleggelser\u00bb: \u00abDet er gjennomf\u00f8rt en grundig barnerepresentasjonsvurdering med medvirkning fra elever og foresatte gjennom intervju, sp\u00f8rreunders\u00f8kelser og dialogm\u00f8ter.\u00bb<\/p>\n
Kommunestyret viser til rundskriv fra Udir \u00abBehandlingen av saker om skolenedleggelser og kretsgrenser\u00bb: \u00abSiden avgj\u00f8relsen om \u00e5 legge ned en skole ikke er et enkeltvedtak, kommer ikke reglene i forvaltningslovens kapittel IV (om saksforberedelse for enkeltvedtak) og VI (om klage og omgj\u00f8ring) direkte til anvendelse. Det er likevel et generelt forvaltningsrettslig prinsipp at en sak b\u00f8r v\u00e6re forsvarlig klarlagt f\u00f8r avgj\u00f8relse blir tatt. I en fylkeskommunes eller kommunes vurdering av sp\u00f8rsm\u00e5l om framtidig skolestruktur, m\u00e5 skolestruktur og eventuelle kretsgrenser for skoler vil i stor grad ber\u00f8re foreldre og n\u00e6rmilj\u00f8. Skolens samarbeidsutvalg, alternativt foreldrer\u00e5det, b\u00f8r derfor f\u00e5 anledning til \u00e5 uttale seg n\u00e5r det gjelder vedtak om skolestruktur.\u00bb<\/p>\n
Kommunestyret viser til at disse forhold er ivaretatt i h\u00f8ringsprosessen.<\/p>\n
Kommunestyret viser til vedlegg \u00abKommune\u00f8konomi\u00bb, alternativ \u00abSteinkjer Ungdomsskole 1 og 3\u00bb og \u00abSteinkjer Ungdomsskole 3\u00bb: Steinkjer ungdomsskole f\u00e5r st\u00f8rre skolekrets og f\u00e5r elever fra Egge ungdomsskole. N\u00e6rskoleprinsippet f\u00f8lges i forhold til skolekretsgrenser. I alternativ 1 og 3 er det angitt at kapasiteten ved Steinkjer ungdomsskole kan \u00f8kes ved: \u00abMulighet for leie av lokaler ved n\u00e6rliggende offentlige bygg\u00bb.<\/p>\n
Steinkjer kommune leier allerede areal i omliggende bygg, for eksempel i Steinkjerhallen (til Voksenoppl\u00e6ringen). Omdisponering av areal som kommunen allerede leier og\/eller leie av ytterligere areal, kan gi \u00f8kt kapasitet ved Steinkjer ungdomsskole. Bruk av paviljonger, slik som p\u00e5 L\u00f8 skole, kan ogs\u00e5 v\u00e6re et alternativ. Hovedutvalg for Oppvekst og Kultur og formannskapet holdes l\u00f8pende orientert om plan for gjennomf\u00f8ring av vedtaket, f\u00f8rste gang i februar 2026.<\/p>\n
I henhold til Forskrift om skolekretsgrenser (sak 53\/2025) sogner elevene ved Folla, Malm og Beitstad barneskoler til Malm ungdomsskole. Elevene ved Kvam og Egge barneskoler sogner til Egge ungdomsskole. \u00d8vrige barneskoler sogner til Steinkjer ungdomsskole. Etter 1.8.26 vil Kvam og Egge barneskoler etter n\u00e6rskoleprinsippet sogne til Steinkjer ungdomsskole.<\/p>\n
Begrunnelse: Steinkjer ungdomsskole er n\u00e6rmeste skole for elevene.<\/p>\n
3. Kommunestyret viser til vedlegg \u00abOvergangsplan for elever ved skolenedleggelser\u00bb, som sier at \u00abSteinkjer kommune vurderer at tiltakene gitt i skissen over samlet sett vil ivareta elevene og sikre en trygg overgang\u00bb. Hensynet til elever som har arbeidslivsfag og alternativ oppl\u00e6ringsarena m\u00e5 ivaretas p\u00e5 en god m\u00e5te ved endringen. En god prosess for \u00e5 bygge en felles kultur hos elevene som f\u00e5r nye skoler og ansatte som f\u00e5r nye arbeidsplasser vektlegges.<\/p>\n
4. Tomta\/bygget Egge Ungdomsskole avhendes, forslagvis til bolig- eller n\u00e6ringsform\u00e5l.<\/p>\n
5. Kommunestyret viser til hovedm\u00e5l i Kommuneplanens samfunnsdel, tema \u00abSamskapende\u00bb: \u00abSteinkjersamfunnet skal stimulere til og fremme velfungerende partnerskap mellom det offentlige, private og sivile samfunn.\u00bb<\/p>\n
Lokalsamfunnene viser stort engasjement for \u00e5 st\u00f8tte opp om skolene. Kommunestyret tar dette engasjementet p\u00e5 alvor. Kommunestyret inviterer lokalsamfunnene i skolekretsene til et forpliktende partnerskap kalt \u00abKommune 3.0: Sammen for Steinkjerskolen\u00bb, der eksisterende strukturer som bolystgrupper, frivilligsentraler, n\u00e6ringsliv og samarbeidsutvalg ved skolene inkluderes. Form\u00e5let er at lokalmilj\u00f8ene og skolene sammen kan bidra til \u00e5 utvikle en god Steinkjerskole inn i fremtiden. Utformingen kan tilpasses lokale behov ved hver skole.<\/p>\n
Kommunedirekt\u00f8ren bes initiere og koordinere et samarbeid med bolystgruppene, representanter for skolene og andre sentrale representanter, for eksempel fra n\u00e6ringslivet og frivilligsentralene. Hovedutvalg for oppvekst og kultur orienteres 1. kvartal 26 om framdrift i arbeidet.<\/p>\n
6. Samlet inndekning jf. \u00f8konomiplan fastsettes i behandlingen av budsjett og \u00f8konomiplan 2026\u20132029.<\/p>\n
7. Nye skolekretsgrenser som f\u00f8lge av strukturendring sendes p\u00e5 h\u00f8ring, dersom det er n\u00f8dvendig.<\/p>\n
SISTE:<\/b> Etter at forslaget ble lagt fram tok ordf\u00f8rer Gunnar Thorsen (Ap) ordet.<\/p>\n
\u2013 Forslaget som gjelder ungdomsskolen er ikke en del av denne saken. Dette er en sak om barneskolestrukturen. Jeg vil avvise at det fattes vedtak, s\u00e5 den delen skal ikke debatteres, sier Thorsen og leste opp f\u00f8lgende lovtekst:<\/p>\n
\u00abM\u00f8teleder kan avvise at det fattes vedtak i en sak som ikke er p\u00e5 sakslisten, se \u00a7 11\u20133 femte ledd. Lovteksten: Et folkevalgt organ kan fatte vedtak i en sak som ikke er oppf\u00f8rt p\u00e5 sakslisten, hvis ikke m\u00f8telederen eller minst 1\/3 av de m\u00f8tende medlemmene motsetter seg det.\u00bb<\/p>\n
\u2013 Jeg vil ha det opp til votering, sier Elin Agdestein.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SB_Skoledebatt_30.jpg\")
<\/p>\n\u2013 Kommunelovens bestemmelser sier at m\u00f8teleder kan avvise en sak som ikke er opp til behandling. M\u00f8teleder mener saken handler om barneskolestruktur, og ikke ungdomsskolestruktur. Det siste har jeg ingen mening om, sier Susanne Brattli, leder av politisk sekretariat.<\/p>\n
\u2013 Og ordf\u00f8reren har konkludert, sier Thorsen.<\/p>\n
\u2013 Fiffig den kaninen du dro opp av hatten, sier H\u00e5vard Krogstad-Wiborg (R\u00f8dt) som fortsatte skoledebatten uten \u00e5 nevne at ordf\u00f8rer avviser forslaget som R\u00f8dt er med p\u00e5.<\/p>\n
\u2013 Vi bruker penger p\u00e5 tomme kvadratmeter istedenfor for p\u00e5 ungene og tjenester, sa Tommy Fossum Skatland (Frp) som st\u00f8tter Ap,<\/p>\n
SV med eget forslag<\/p>\n
\u2013 Vi st\u00e5r i en situasjon der en l\u00e6rer underviser en klasse fra 1. til 7. trinn \u2013 alene. Vi m\u00e5 tenke helhetlig og langsiktig og bruke pengene p\u00e5 innhold, og ikke bare p\u00e5 bygg. Penger til skole tas fra eldreomsorgen \u2013 hva skal vi si til dem? Det er ikke mer penger, det blir f\u00e6rre folk i yrkesaktiv alder og flere eldre, sa Mari Gr\u00f8neng Bartnes (SV) som fremmet et alternativ forslag.<\/p>\n
\u2013 Det som er utredet i saken er barneskolene, og det er det vi skal debattere, gjentok Thorsen.<\/p>\n
– Har abdisert ansvaret<\/p>\n
\u2013 Ordf\u00f8reren har abdisert sitt ansvar. Saken heter framtidig skolestruktur, sier en engasjert Jens Fredrik Skjelstad (V) fra talerstolen og fortsetter:<\/p>\n
\u2013 Folk vil bo i Kvam, Hennig og i Folla. Da mener vi det er riktig \u00e5 ta grepet p\u00e5 ungdomsskoletrinnet. Dette har v\u00e6rt et tydelig signal fra innbyggerne at de \u00f8nsker \u00e5 ta vare p\u00e5 grendene. Det beste sitatet er \u00abverdiskapning starter i barneh\u00f8yde\u00bb. N\u00e5 m\u00e5 vi se fremover fordi dette er destruktivt for kommunen, sier Skjelstad (V) fra talerstolen.<\/p>\n
\u2013 Er ikke ungdomsskolene en del av skolestrukturen?<\/p>\n
\u2013 Vil p\u00e5peke at saken heter Framtid skolestruktur \u2013 den tittelen er ikke endret, sp\u00f8r Rune Kvaran (H) ordf\u00f8rer Thorsen.<\/p>\n
\u2013 Det som er utredet er barneskolene, det legger jeg til grunn, sier Thorsen.<\/p>\n
Vedtaket vi tar i dag kan st\u00e5 over tid, og denne saken kommer ikke opp om et eller to \u00e5r. Vi har balansert \u00f8konomi og barnas beste, sier Kvaran og f\u00f8lger opp med nok et sp\u00f8rsm\u00e5l til ordf\u00f8reren:<\/p>\n
\u2013 Mener ordf\u00f8reren at ungdomsskolene ikke er en del av skolestrukturen i Steinkjer?<\/p>\n
\u2013 Jeg mener jeg har svart. Ungdomstrinnet er ikke utredet i saken. Den utredningen venter vi p\u00e5 og da skal vi ta stillingen til den, svarer Thorsen.<\/p>\n
\u2013 Skjemmes<\/p>\n
\u2013 En ungdom kan ta sparkesykkelen til Steinkjer. Det er verre at sm\u00e5 barn skal sitte tre timer i buss. Tallene p\u00e5 innsparingen p\u00e5 barneskolene er for usikkert. Vi m\u00e5 finne innsparingen som ikke rammer de yngste, sier Kristin Gisvold (H), og kom med et stikk om slanking i kommuneadministrasjonen.<\/p>\n
\u2013 Hvis vi g\u00e5r herfra i kveld uten \u00e5 ha redusert antall barneskoler, da skjemmes jeg. Vi skal v\u00e6re de som tar ansvar for alle \u2013 ikke bare de elevene som g\u00e5r p\u00e5 skolene som er nedleggingstruet. Det blir 300 f\u00e6rre elever og mindre penger, og da blir det mindre penger til elevene og til \u00e5 f\u00f8lge opp elevene som trenger ekstra oppf\u00f8lging. Eller skal vi ta penger fra eldre og syke for at skolene skal best\u00e5. Det er mange innbyggere som ikke har g\u00e5tt i fakkeltog og er trygg p\u00e5 at vi tenker p\u00e5 alle. De kan bli veldig skuffet, sier Monika Luktvasslimo (Ap).<\/p>\n
\u2013 Jeg er veldig overrasket over at ingen av de som foresl\u00e5r \u00e5 berge barneskolene har snakket om at det blir 300 f\u00e6rre elever. Det er en realitet, sier Gjertrud Holand (SV).<\/p>\n
\u2013 Vi har trua<\/p>\n
\u2013 Vi er et bredt politisk flertall som \u00f8nsker \u00e5 ta hele kommunen i bruk. Det har v\u00e6rt et voldsomt engasjement og vi tror at det beste l\u00e6ringsmilj\u00f8et utvikles i sm\u00e5 og store skoler. Vi tar de som har sagt ifra og demonstrert p\u00e5 alvor. Vi har trua p\u00e5 at vi kan drive med dagens skolestruktur for barneskolene, sier Tor Borgan (Sp) og fortsetter:<\/p>\n
\u2013 Et kortsiktig og enkelt grep hadde v\u00e6rt \u00e5 legge ned skoler for \u00e5 spare penger. Men vi er modige og tar sjansen. Vi tror og mener at det skal g\u00e5, men n\u00e5 starter et stort arbeid, sier Borgan og trekker fram samskaping og samarbeid med privat n\u00e6ringsliv, frivilligheten og lag og foreninger.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SB_Skoledebatt_31.jpg\")
<\/p>\n\u2013 For oss er hensynet til lang reisevei for noen elever, hensynet til omr\u00e5der som L\u00f8 som er i vekst, og omr\u00e5der som Folla der det skapes store verdier for samfunnet. Vi har et forslag som ivaretar hele Steinkjer og alle elever, sier varaordf\u00f8rer Christine Agdestein (H).<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Eklol.jpg\")
<\/p>\n\n Les ogs\u00e5<\/p>\n
Her er det mange som har r\u00f8mt fra b\u00e5de intensjon og fornuft\n <\/p>\n
<\/a><\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/image_1E11CB44-38C2-475E-AC63-C1C9C7FE39F1_1762348238.jpeg\")
<\/p>\n\n Les ogs\u00e5<\/p>\n
Tordner: \u2013 Sirkus\n <\/p>\n
<\/a><\/p>\n
- \n
- \n
![\"\"](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Design+uten+navn.jpg\")
<\/p>\n