![\"Bilde](\"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/1763019189_859_c33980b0-5d07-4027-84a1-813f90a7c8d6\")
<\/a><\/li>\n<\/ul>\n Oppdatert torsdag 13. november kl. 08:02 <\/p>\n
\u00c5rets Nasjonale pr\u00f8ver viste at flere femteklassinger presterer d\u00e5rligere i lesing n\u00e5 sammenlignet med i fjor, skriver Kunnskapsdepartementet i en pressemelding til NTB. <\/p>\n
\u2013 Resultatene bekrefter at vi fortsatt har et stort arbeid foran oss. Vi m\u00e5 legge til rette for at flere elever l\u00e6rer mer og opplever mestring. Derfor er det helt avgj\u00f8rende at vi fortsetter snuoperasjonen vi har startet p\u00e5 \u2013 der vi styrker de grunnleggende ferdighetene, s\u00e6rlig lesing. Ikke bare gjennom stadig flere timer, men ved \u00e5 s\u00f8rge for bedre kvalitet i timene, sier kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) i pressemeldingen.<\/p>\n
Hvert \u00e5r gjennomf\u00f8rer femte, \u00e5ttende og niende trinn nasjonale pr\u00f8ver for \u00e5 gi skolene og kommunene informasjon om elevenes grunnleggende ferdigheter innen lesing, engelsk og regning.<\/p>\n
Flere p\u00e5 lavest mestringsniv\u00e5 i lesing<\/p>\n
29 prosent av femteklassinger presterer p\u00e5 det laveste mestringsniv\u00e5et i leseferdigheter. Det er en \u00f8kning p\u00e5 6 prosentpoeng fra 2022. N\u00e5 presterer 3.400 flere elever p\u00e5 det laveste mestringsniv\u00e5et. <\/p>\n
Andelen elever p\u00e5 det h\u00f8yeste mestringsniv\u00e5et for lesing har g\u00e5tt ned fra 29 til 25 prosent.<\/p>\n
Til tross for et lavere mestringsniv\u00e5 i lesing, holder prestasjonene i engelsk og regning ganske stabilt. Men tallene er litt lavere enn de var i fjor.<\/p>\n
8. klasse blir stadig bedre i engelsk<\/p>\n
I \u00e5r presterer \u00e5ttendeklasse bedre i regning og engelsk enn i fjor, leseferdighetene er p\u00e5 et likt niv\u00e5.<\/p>\n
\u2013 Elevene presterer stadig bedre i engelsk. Andelen elever p\u00e5 de to laveste mestringsniv\u00e5ene har g\u00e5tt jevnt nedover fra 2022. I \u00e5r \u00f8ker ogs\u00e5 andelen elever p\u00e5 de to h\u00f8yeste mestringsniv\u00e5ene, st\u00e5r det i pressemeldingen. <\/p>\n
Elevene i \u00e5ttende klasse presterer ogs\u00e5 bedre i regning enn elevene i \u00e5ttendeklasse i fjor, men niv\u00e5et er lavere enn det var i 2022.<\/p>\n
Vil erstatte nasjonale pr\u00f8ver<\/p>\n
Regjeringen vil endre dagens nasjonale pr\u00f8ver etter flere utredninger har vist at pr\u00f8vene ikke gir nok informasjon om elevenes ferdigheter. De skal gi mer og bredere informasjon om elevenes ferdigheter og skal kalles l\u00e6ringsst\u00f8ttende pr\u00f8ver.<\/p>\n
\u2013 Her har vi lyttet til l\u00e6rerne. Det nytter ikke \u00e5 bare f\u00e5 tall. Det viktigste er at elevene blir bedre. De nye pr\u00f8vene skal ha et tydelig form\u00e5l \u2013 \u00e5 gi l\u00e6reren best mulig informasjon om hva elevene kan, og hva de m\u00e5 jobbe mer med. Dette vil ogs\u00e5 v\u00e6re nyttig informasjon for kommunene n\u00e5r de skal avgj\u00f8re hvordan elevene kan f\u00e5 en bedre oppl\u00e6ring, sier Nordtun.<\/p>\n
Partene i skolesektoren og l\u00e6rerne skal samarbeide med Utdanningsdirektoratet om de nye pr\u00f8vene. I mellomtiden vil nasjonale pr\u00f8ver gjennomf\u00f8res som normalt. <\/p>\n
Dagnes nasjonale pr\u00f8ver ble fornyet i 2022 for \u00e5 gjenspeile nye l\u00e6replaner. Det ble ogs\u00e5 lagt inn en metode for \u00e5 m\u00e5le elevenes utvikling over tid. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Femteklassinger sliter mest med lesing, viser \u00e5rets Nasjonale pr\u00f8ver. Samtidig har matte- og engelskkunnskapene forbedret seg blant \u00e5ttendeklassingene.…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":85877,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[20,21,24,25,15,19,22,23,17,18,13,30,28,29,14,16,26,27],"class_list":{"0":"post-85876","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-overskrifter","8":"tag-breaking-news","9":"tag-breakingnews","10":"tag-featured-news","11":"tag-featurednews","12":"tag-headlines","13":"tag-hovedoppslag","14":"tag-latest-news","15":"tag-latestnews","16":"tag-main-news","17":"tag-mainnews","18":"tag-news","19":"tag-no","20":"tag-norge","21":"tag-norway","22":"tag-nyheter","23":"tag-overskrifter","24":"tag-top-stories","25":"tag-topstories"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@no\/115541233270677182","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85876","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85876"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/85876\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media\/85877"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85876"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=85876"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/no\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=85876"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}