Wdrożenie instytucji rzecznika praw uczniowskich, obligatoryjne powoływanie rad szkół od 2028 r., podczas gdy obecnie nikt ich nie chce oraz regulacje, które sprawiają, że szkoła nie będzie już mogła egzekwować od uczniów ich obowiązków – to trzy główne wady nowelizacji, na którą nie chcą się zgodzić nauczyciele.
WZZ „Forum – Oświata” wysłał do prezydenta Karola Nawrockiego pismo z apelem o weto wobec ustawy o prawach i obowiązkach ucznia.
Związkowcy krytykują m.in. kosztowny i „przeskalowany” system rzeczników praw ucznia oraz ryzyko pogorszenia relacji w szkołach.
Spór dotyczy też przymusu tworzenia rad szkół od 2028 r. i braku skutecznych mechanizmów egzekwowania obowiązków ucznia.
Zgodnie z zapowiedziami nauczyciele skupieni wokół Wolnego Związku Zawodowego „Forum – Oświata” wystosowali oficjalne pismo do prezydenta Karola Nawrockiego o zawetowanie nowelizacji ustawy Prawo oświatowe, zwanej ustawą o prawach i obowiązkach ucznia. Wskazali na trzy obszary nowej regulacji, które są ich zdaniem nie do przyjęcia.
System rzeczników praw ucznia jest przeskalowany i narusza relacje w szkole
Pierwszy z nich to wprowadzany ustawą system rzeczników praw ucznia, który jest – według związkowców – zdecydowanie przeskalowany, kosztowny, a przede wszystkim szkodliwy dla szkoły i nauczycieli, demolujący relacje w szkole.
– Odbieramy ten pomysł jednoznacznie jako kolejne narzędzie nacisku na nauczycieli i dyrektorów szkół – stwierdzono w piśmie – bo
Szkoła nie może zamienić się w instytucję, gdzie głównymi zadaniami będzie prowadzenie różnorodnych postępowań wyjaśniających, odwołań, dochodzenia roszczeń (także wyimaginowanych) i produkcji zbędnej dokumentacji
– czytamy w dokumencie.
Przymus tworzenia rad szkół i placówek narusza zasadę dobrowolności
Drugi argument dotyczy zawartego w ustawie przymusu tworzenia rad szkół i placówek. Bo – po pierwsze – już dzisiaj prawo oświatowe daje taką możliwość, a po drugie, będzie to kolejny fasadowy podmiot, którego ani rodzice, ani nauczyciele nie chcą.
Fakt, że niewiele szkół tworzy takie rady nie może być przesłanką do przymuszania wszystkich szkół do stworzenia takowych rad. Cechą dojrzałej demokracji jest tworzenie warunków i narządzi do działania a nie ustawowy przymus
– wskazał WZZ.
Ustawa nie daje możliwości skutecznego egzekwowania obowiązków ucznia
Kolejnym ważnym argumentem za odrzuceniem ustawy jest to, że normując prawa i obowiązki ucznia nie daje szkołom narzędzi do egzekwowania obowiązków od uczniów.
Szkoła i nauczyciele winni być wyposażeni w ustawowe regulacje, które pozwolą im na egzekwowanie od uczniów i ich rodziców obowiązków szkolnych. Przedmiotowa nowelizacja nie tworzy takich skutecznych mechanizmów
– podkreślili związkowcy.
Związkowcy wskazali jednocześnie, że obowiązek wychowania spoczywa na rodzicach (prawnych opiekunach), a szkoła pełni rolę wspomagającą w tym zakresie.
Uczniowie chcą ustawy i liczą, że Prezydent RP ją podpisze
Warto zauważyć, że to krytyczne spojrzenie WZZ „Forum – Oświata” na ustawę o prawach i obowiązkach ucznia nie jest odosobnione. O jej zawetowanie apelują też związkowcy z „Solidarności” oświatowej oraz ze Związku Nauczycielstwa Polskiego, wskazując – co do zasady – te same argumenty oraz organizacje zrzeszone w Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły (KROPS).
Za ustawą optują natomiast sami uczniowie i wspierające ich prawa NGO-sy, które 16 czerwca zorganizowały przed KPRM briefing w tej sprawie, podczas którego przekonywali prezydenta, by tę ustawę podpisał.
– Nieczęsto możemy to powiedzieć, ale jako Akcja Uczniowska i inne organizacje pozarządowe w pełni popieramy działania Ministerstwa Edukacji Narodowej na rzecz praw uczniowskich. Uważamy, że są to rozwiązania, które w społeczeństwie XXI wieku powinny być standardem – wskazał Paweł Mrozek, założyciel Akcji Uczniowskiej.
TAGI
Materiał chroniony prawem autorskim – zasady przedruków określa regulamin.