A professora Ivone Garcia Marins, da rede pública de ensino do Distrito Federal, teve um artigo publicado no e-book “Artes Cênicas e Acessibilidade Cultural”. Lançada na quarta-feira (13/8), a obra foi organizada pelos professores Emerson de Paula e José Flávio Gonçalves da Fonseca, da Universidade de Brasília (UnB). Com o título “O letramento acerca do acolhimento das crianças com deficiência nas escolas da infância e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: entre relatos de uma professora e dizeres das narrativas das crianças”, o texto da professora Ivone aborda a importância do acolhimento de crianças com deficiência nas escolas.
O e-book está disponível, gratuitamente, para leitura online e pode ser acessado por meio deste link: https://www.emanuscrito.com.br/livro94.html, além de estar disponível também no QR Code a seguir:
A obra reúne sete capítulos produzidos por estudantes da disciplina condensada “Tópicos Especiais em Cultura e Saberes em Artes Cênicas 2”, oferecida no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UnB (PPGCen). A disciplina tratou da temática da acessibilidade cultural nas artes cênicas. Vale destacar, ainda, que a publicação é uma produção do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos em Espaços Culturais, Inclusivos e Deliberativos (NECID), vinculado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), órgão do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI).
Quem é a professora Ivone
Ivone Garcia Marins é professora da Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF) com atuação no Plano Piloto. Com formação em Pedagogia, atualmente, cursa o mestrado em Artes Cênicas e está em afastamento remunerado para estudo pela EAPE. É mestranda em Artes Cênicas pelo PPGCEN/UnB e desenvolve pesquisa sobre o acolhimento e a integração de crianças imigrantes e refugiadas nas escolas da rede pública do DF.
A docente também integra o grupo de pesquisa Imagens e(m) Cena (CNPq/UnB) e participa da Rede de Pesquisa Infâncias Protagonistas, coordenada pela professora Luciana Hartmann. Suas áreas de atuação envolvem temas como migração, educação, arte e infância.
Segundo Ivone, o capítulo publicado é resultado da disciplina cursada durante o mestrado na UnB, com foco em Cultura e Saberes em Artes Cênicas. A experiência possibilitou aprofundar a reflexão sobre inclusão e acessibilidade nas escolas, especialmente no contexto da infância e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.