A psicologia afirma que as crianças das décadas de 60 e 70 não se tornaram fortes por terem recebido uma educação melhor, mas sim porque aprenderam a gerir as suas próprias emoções sem ajudas externas
A afirmação central: Especialistas em psicologia defendem que crianças dos anos 60 e 70 desenvolveram resiliência por aprender…